水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)-文庫吧資料

【摘要】2013高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白，在競賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式（包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等）與隊(duì)外的任何人（包括指導(dǎo)教師）研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道，抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料（包括網(wǎng)上查到的資料），必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式

2025-07-03 11:09

北京水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)-文庫吧資料

【摘要】（數(shù)學(xué)建模B題）北京水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)參賽隊(duì)員：甘霖（20093133，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院）李爽（20093123，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院）崔驍鵬（20091292，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院）參賽時(shí)間：2011年4月30-5月13日承?諾書

2025-07-02 02:34

水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)(修復(fù)的)-文庫吧資料

【摘要】水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)摘要：本文通過建立模型來判定北京市水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)的主要因子對北京市水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行綜合評價(jià)，進(jìn)而提出調(diào)控辦法。對于問題一，影響水資源短缺的因子很多，主要有四方面：第一，農(nóng)業(yè)用水；第二，工業(yè)用水；第三，人口規(guī)模；第四，氣候條件與水利工程設(shè)施。以上四方面分別對應(yīng)附表中農(nóng)業(yè)用水量，工業(yè)用水量，第三產(chǎn)業(yè)及生活等其他用水量與水資源總量。對于主要因子，本文采用關(guān)聯(lián)分析對關(guān)

2025-07-02 18:29

水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)模型_數(shù)學(xué)建模競賽參賽論文-文庫吧資料

【摘要】封一答卷編號（參賽學(xué)校填寫）：THSY06答卷編號（競賽組委會填寫）：論文題目：B水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)模型組別：本科生參賽隊(duì)員信息(必填)：姓名專業(yè)班級及學(xué)號聯(lián)系電話參賽隊(duì)員1數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)202006010242參賽

2024-09-06 12:58

水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)-文庫吧資料

【摘要】水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系摘要：目前,水資源短缺的問題越來越突出,而且成為制約我國社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和水資源可持續(xù)利用的主要障礙,關(guān)于如何對水資源的短缺風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行綜合評價(jià),、建立一個(gè)規(guī)范化并和國際接軌的評價(jià)體系已成為一個(gè)亟待解決的重要課題.基于對水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的需要,本文以北京市為例,,通過計(jì)算,最終確定出導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)的主要因子,,對北京市的水資源短缺程

2025-06-27 17:33

水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系-文庫吧資料

【摘要】水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系摘要：目前,水資源短缺的問題越來越突出,而且成為制約我國社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和水資源可持續(xù)利用的主要障礙,關(guān)于如何對水資源的短缺風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行綜合評價(jià),、建立一個(gè)規(guī)范化并和國際接軌的評價(jià)體系已成為一個(gè)亟待解決的重要課題.基于對水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的需要,本文以北京市為例,,通過計(jì)算,最終確定出導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)的主要因子,,對北京市的水資源短缺程

2025-05-29 18:31

水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)優(yōu)秀論文-文庫吧資料

【摘要】水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)1.摘要:水是人類賴以生存的資源，近些年來隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和全球氣候的快速變化，水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)問題日益突出。政府部門希望可以得到關(guān)于水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)的綜合評價(jià)，并根據(jù)評價(jià)結(jié)果提出有效地應(yīng)對措施以降低風(fēng)險(xiǎn)。本問提出了利用層次分析法確定主要風(fēng)險(xiǎn)因子，然后根據(jù)缺水風(fēng)險(xiǎn)的可能性和水資源短缺的程度對水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行綜合評價(jià)，并作出風(fēng)險(xiǎn)等級劃分，再對未來兩年的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)

2025-06-30 21:51

水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)評估模型的建設(shè)及分析畢業(yè)論文-文庫吧資料

【摘要】水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)模型摘要本文通過對北京市水資源短缺問題建立風(fēng)險(xiǎn)評估模型。首先，通過問題分析，對主要討論的問題進(jìn)行初步了解和探討，得出解決問題的方法和數(shù)據(jù)。具體的建模過程如下：對于第一問的解答：運(yùn)用定性分析法并結(jié)合各種相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，確定風(fēng)險(xiǎn)因子問題，主要風(fēng)險(xiǎn)因子有：人口的增加導(dǎo)致生活總水量的增加；地下水補(bǔ)給短缺降低水資源總量；工業(yè)、生活廢水的處理能力弱給水資源使用帶來危機(jī)。

2025-06-28 16:00

水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)-畢業(yè)論文任務(wù)書-文庫吧資料

【摘要】湖南工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理資料2021屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料第二部分過程管理資料湖南工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理資料過程管理資料目錄一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)書………………

2025-06-14 17:24

水資源短缺評價(jià)和預(yù)測-文庫吧資料

【摘要】水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)摘要：在特定的時(shí)空環(huán)境條件下，由于來水和用水兩方面存在不確定性，，使區(qū)域水資源系統(tǒng)發(fā)生供水短缺的可能性以及由此產(chǎn)生的損失，即水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)研究在來水和用水兩方面存在不確定性的水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)，并總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，做出風(fēng)險(xiǎn)等級劃分，然后模擬調(diào)控主要因素，使水資源風(fēng)險(xiǎn)降低，最后對北京未來幾年水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)測并給出應(yīng)對措施，最后向北京水行政部門寫一份建議報(bào)告。

2024-09-05 06:13

模糊綜合評價(jià)模型-文庫吧資料

【摘要】二模糊綜合評價(jià)模型模糊綜合評判方法，是一種運(yùn)用模糊數(shù)學(xué)原理分析和評價(jià)具有“模糊性”的事物的系統(tǒng)分析方法。它是一種以模糊推理為主的定性與定量相結(jié)合、精確與非精確相統(tǒng)一的分析評價(jià)方法。由于這種方法在處理各種難以用精確數(shù)學(xué)方法描述的復(fù)雜系統(tǒng)問題方面所表現(xiàn)出的獨(dú)特的優(yōu)越性，近年來已在許多學(xué)科領(lǐng)域中得到了十分廣泛的應(yīng)用。模糊綜合評判模型給定兩個(gè)有限論域U=｛u1，u2，…，um

2024-10-08 17:08

模糊綜合評價(jià)模型-文庫吧資料

【摘要】（二）“水平高（低）、效果好（差）、重點(diǎn)突出（模糊）、能力強(qiáng)（弱）”等評語來評價(jià)教育教學(xué)中一些事物的質(zhì)量，然而這類評語本身卻是一個(gè)模糊的概念，它的外延是不分明的，人們在頭腦中鑒別這個(gè)模糊概念時(shí)并不需要也很難作絕對的肯定和否定。所以，如果過分地追求精確反倒更模糊，適當(dāng)?shù)啬：炊梢赃_(dá)到精確（或準(zhǔn)確）的目的。難點(diǎn)在于評價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)與量化過程的處理，特別是量化問題，如果量化方法不科學(xué)，評價(jià)結(jié)果的可靠性

2025-07-02 07:42

基于層次分析法的模糊綜合評價(jià)模型-文庫吧資料

【摘要】2016江西財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽A題城市交通模型分析參賽隊(duì)員:黃漢秦、樂晨陽、金霞參賽隊(duì)編號：20160182016年5月20日~5月25日2016江西財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽的競賽章程。我們完全明白，在競賽開始后參賽隊(duì)員不能以

2025-06-29 07:36

基于模糊綜合評價(jià)法的中學(xué)教師績效評價(jià)模型-文庫吧資料

【摘要】摘要中學(xué)教師是中學(xué)學(xué)生日常教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，，多屬性并且具有模糊性的評價(jià)過程。模糊綜合評價(jià)法采用定量指標(biāo)與定性指標(biāo)相結(jié)合的方式，彌補(bǔ)了以往考核中只注重定量指標(biāo)或?qū)⒍ㄐ灾笜?biāo)與定量指標(biāo)簡單組合的缺陷，考核指標(biāo)體系更加人性化和全面化。本文應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)理論，把模糊綜合評價(jià)方法具體應(yīng)用到中學(xué)教師績效考核綜合評價(jià)研究中，結(jié)合中學(xué)教師的實(shí)際情況將中學(xué)教師評價(jià)系統(tǒng)根據(jù)需要分

2025-07-02 20:57

基于模糊綜合評價(jià)法的中學(xué)教師績效評價(jià)模型-文庫吧資料

【摘要】摘要中學(xué)教師是中學(xué)學(xué)生日常教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是開展中學(xué)教育的骨干力量.中學(xué)教師績效評價(jià)是一個(gè)多指標(biāo)，多屬性并且具有模糊性的評價(jià)過程。模糊綜合評價(jià)法采用定量指標(biāo)與定性指標(biāo)相結(jié)合的方式，彌補(bǔ)了以往考核中只注重定量指標(biāo)或?qū)⒍ㄐ灾笜?biāo)與定量指標(biāo)簡單組合的缺陷，考核指標(biāo)體系更加人性化和全面化。本文應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)理論，把模糊綜合評價(jià)方法具體應(yīng)用

2024-09-08 17:26

基于熵權(quán)的水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)模糊綜合評價(jià)模型及應(yīng)用-文庫吧資料

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