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教育法規(guī)教育教學(xué)理論試題教師職業(yè)道德試題及答案-文庫吧資料

2025-01-24 06:21本頁面
  

【正文】 籍的處分決定,學(xué)校的處分決定正確嗎?(不正確,對被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生,在人民法院判決生效以前,不得取消其學(xué)籍。電視新聞這樣報道可以嗎?(不可以?!睹穹ㄍ▌t》規(guī)定無民事行為能力人,限制民事行為能力有造成他人損害的,由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。)1兩名中學(xué)生星期天在居民區(qū)空地上踢足球,在爭球時,不慎將球踢到鄰居陽臺上,不僅造成陽臺玻璃破碎,而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件,一律不公開審理。) 1人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前,將開庭時間、地點(diǎn)、被告人姓名等進(jìn)行公告并允許公民旁聽。對這起事故,誰應(yīng)該擔(dān)負(fù)責(zé)任? ?。▽W(xué)生陳某負(fù)主要責(zé)任,由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償??墒侨旌螅淠掣械酵饶_發(fā)麻,后來發(fā)展為沒辦法正常坐著上課。情節(jié)嚴(yán)重的,由工商行政管理部門吊銷執(zhí)照.,發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師看了十分生氣,后在班會上宣讀了此信,:我作為教師,對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé),與我的工作沒有關(guān)系.請問:⑴吳老師的哪些做法不正確試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款.⑵吳老師的解釋是否正確為什么答案要點(diǎn):⑴《未成年人保護(hù)法》第30條和第31條的規(guī)定.⑵吳老師的解釋不正確,因?yàn)閰抢蠋熡袑W(xué)生進(jìn)行教育和管理的職責(zé),但教師對學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格,平等相待的基礎(chǔ)上.《教師法》規(guī)定,教師要關(guān)心,愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德,智力,體質(zhì)等方面全面發(fā)展.尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德,. 五,論述題(共1小題,計10分)請結(jié)合對市教育局《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》的學(xué)習(xí),談?wù)勀銓ㄔO(shè)平安校園的認(rèn)識和建議.二、案例分析1小學(xué)生武某上課時,起立回答問題,后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開,結(jié)果武某重重地坐到了地上。 二,選擇題(分單項(xiàng)選擇和多向選擇,共30分 )(一)單項(xiàng)選擇(共10小題,每小題1分,計10分):對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓.這體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特征 ( C )A,優(yōu)益性 B,單方性 C,強(qiáng)制性 D,執(zhí)行性《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是( B )A,14周歲以下 B,14周歲以上不滿16周歲 C,16周歲以上不滿17周歲 D,18周歲以下( D )A,校長 B,教職工代表大會 C,學(xué)校工會 D,學(xué)校董事會,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( A )A,當(dāng)?shù)乜h教育局 B,當(dāng)?shù)乜h人民政府 C,地市教育局 D,省教育廳:禁止男女生之間互訪宿舍.此規(guī)定從法學(xué)的角度看,也可以解釋為:男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍.這一解釋屬于( A )A,目的解釋 B,文法解釋 C,歷史解釋6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動.這是( D )的規(guī)定.A,《教育法》 B,《山東省實(shí)施〈教師法〉辦法》 C,《教師法》 D,《青島市實(shí)施〈教師法〉若干規(guī)定》,下列有可能成為行政訴訟被告的是( C )A,某教育局局長 B,某市市長 C,某市公安局 D,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記8.《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究( B )A,民事責(zé)任 B,刑事責(zé)任 C,一般責(zé)任 D,行政責(zé)任《憲法》的規(guī)定,國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布( B )A,教育法律 B,教育行政法規(guī) C,教育政府規(guī)章 D,教育單行條例,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車5分鐘,5分鐘過后, ( B )A,司機(jī)負(fù)責(zé) B,某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C,司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé) D,司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé) 四,案例分析(共2小題,每小題10分,計20分), ,還不如早下來賺錢,學(xué)校老師,領(lǐng)導(dǎo),村干部多次上門家訪,李某拒不說明其去向,有時還惡語相報:孩子讀不讀書是咱們自家的事,你們不要狗咬耗子——多管閑事.請問:⑴該案例中有沒有違法行為 ⑵違反了什么法律規(guī)定 ⑶違法主體是誰 ⑷應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任答案要點(diǎn):(1)有違法行為. (2)違反了《義務(wù)教育法》第11條和《未成年人保護(hù)法》第9條,第28條等規(guī)定. (3)李某及個體戶.(4)《義務(wù)教育法》第15條規(guī)定,除因疾病或者特殊情況,經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外,適齡兒童,少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬λ母改富蛘咂渌O(jiān)護(hù)人批評教育,少年就業(yè)的組織或者個人,由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評教育,責(zé)令停止招用。 強(qiáng)化學(xué)校安全管理,維護(hù)正常的教育教學(xué)和生活秩序,保障師生人身和財產(chǎn)安全。積極申報和爭創(chuàng)“價格誠信單位”,創(chuàng)建“價格服務(wù)進(jìn)校園示范學(xué)校”,為素質(zhì)教育的實(shí)施、和諧校園的構(gòu)建創(chuàng)造良好的條件。 (四)堅持依法治校,強(qiáng)化學(xué)校收費(fèi)管理。 強(qiáng)化校園文化和環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮校園隱性教育的功能。以全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為中心,以“當(dāng)人民滿意的教師”為目標(biāo),以教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表為重點(diǎn),使學(xué)校教師形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極向上的良好職業(yè)道德氛圍。 (二)堅持依法治校,強(qiáng)化師德師風(fēng)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,堅持面向全體學(xué)生,教書育人,堅持德育為首,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 認(rèn)為依法治校,構(gòu)建和諧和校園有下面五方面 (一)堅持依法治校,強(qiáng)化教育教學(xué)管理。 教育法律原則的具體內(nèi)容是哪些? (1)促進(jìn)人的全面發(fā)展的原則 (2)尊重和保障受教育權(quán)的原則 (3)教育優(yōu)先發(fā)展的原則 (4)維護(hù)受教育者健康成長的原則 學(xué)校安全工作的職責(zé)有哪些? (1)保證設(shè)施安全 (2)完善安全制度 (3)落實(shí)安全教育 (4)安全管理到位 (5)及時救治傷病 (6)常備應(yīng)急預(yù)案 按照中華人民共和國教育法的規(guī)定,設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件? (1)有組織機(jī)構(gòu)和章程; (2)有合格的教師; (3)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等; (4)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi) 按照中華人民共和國教育法的規(guī)定,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有哪些權(quán)利? (1)按照章程自主管理; (2)組織實(shí)施教育教學(xué)活動; (3)招收學(xué)生或者其他受教育者; (4)對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理,實(shí)施獎勵或者處分; (5)對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書; (6)聘任教師及其他職工,實(shí)施獎勵或者處分; (7)管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi); (8)拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉; (9)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 5.遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目。 3.維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。 A、城市學(xué)校 B、薄弱學(xué)校 C、農(nóng)村學(xué)校四、簡答題(共 4 題,每題 5 分,共 20 分) 學(xué)校應(yīng)履行哪些義務(wù)? 教育法規(guī)定,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù): 、法規(guī)。 A、司機(jī)負(fù)責(zé) B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé) C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé) D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)3新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》施行時間為(A)。在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。27.依據(jù)我國相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是(C) A、某教育局局長 B、某市市長 C、某市公安局 D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記29.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布( B ) A、教育法律 B、教育行政法規(guī) C、教育政府規(guī)章 D、教育單行條例 30.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走?!边@一解釋屬于(A) A、目的解釋 B、文法解釋 C、歷史解釋 26.按照中華人民共和國教育法的規(guī)定,對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的,由(D)來處罰。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是(A) A、當(dāng)?shù)乜h教育局 B、當(dāng)?shù)乜h人民政府 C、地市教育局 D、省教育廳 25.有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定:“禁止男女生之間互訪宿舍?!边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的(C)特征。 A、國務(wù)院令 B、主席令 1國家實(shí)行( A )制度:中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。 A、三年 B、三至五年 C、二年 D、四年 1《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.( B ) A、1995年9月10日 B、1994年1月1日 1《中華人民共和國教育法》自(B )之日起開始實(shí)施。 A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè) B、忠于職守,為人師表,積極進(jìn)取。這是師德教育的( A )。 1教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。 對未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由( D )予以保障。教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中,注重培養(yǎng)學(xué)生(D ) ,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 。 、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請,由( D )批準(zhǔn)。 ;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府。 ( )領(lǐng)導(dǎo), ( ) 統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施, ( ) 為主管理的體制。( C ) 日 日 日 日 10. 侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的,依法承擔(dān)____( C )。( A ) 7. 在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是:____(
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