【摘要】第十課我們維護(hù)正義(第1課時)任長霞為什么能夠贏得老百姓的尊重?第一環(huán)節(jié):看教材填表1.我們都愿意生活在正義中出現(xiàn)情況善良人的共同心聲假設(shè)假設(shè)的后果被欺負(fù)了如果沒有正義善良……受委屈了邪惡……被侵權(quán)了整個社會……有困難了
2025-01-20 02:11
【摘要】第十課“誠信做人到永遠(yuǎn)”第二框?為什么沒有種出美麗花朵的孩子卻繼承了王位?探究題目?通過這個故事你獲得了什么啟示?不誠實→失去信任誠實→得到信任?堅持誠實,就會贏得信任。誠實與信任是一棵并蒂蓮,誠實是獲得信任的前提和基礎(chǔ)。P119(誠信的具體要求)有一名重點中學(xué)的學(xué)
2024-08-14 13:31
【摘要】尾山宏,日本著名律師,“中國人戰(zhàn)爭受害者索賠要求日本律師團(tuán)”團(tuán)長。這個如今連睫毛都花白的老人,作為中國戰(zhàn)爭受害者的代理律師,從1963年起參與了四十年來所有的對日訴訟案件:歷時32年的“教科書訴訟案”、“731人體試驗案”、“南京大屠殺”、以及“遺棄化學(xué)武器及炮彈案”??尾山宏等日本律師成立的“中國人戰(zhàn)爭受害者索賠要求日本律師團(tuán)”,無償代理
2024-11-27 11:22
【摘要】第十課《我們維護(hù)正義》同步測控,被戶主抓獲。為教訓(xùn)小偷,戶主和鄰居將張某捆綁并毆打。戶主和鄰居的行為屬于(),不負(fù)任何責(zé)任,但可以減輕或免除處罰,侵犯了張某的人身權(quán)利,值得提倡解析:此題考查如何對待非正義的行為,法律制裁一切非正義的行為。戶主及鄰居的行為是一種違法行為,當(dāng)然也是非正義的行為,所以A
2024-11-24 00:17
【摘要】?2021年5月30日《新文化報》報導(dǎo):吉林四平市某小區(qū)無人處,一歹徒持刀搶劫一女子,一中年男子路過此地,看到卻沒有制止。歹徒于是轉(zhuǎn)過頭大聲挖苦該男子:“你看見我搶劫婦女都不管,真是窩囊廢,你還算個男人嗎?”說完揚長而去。提問:?你如何評價中年男子的行為??如果這個社會的人都和這位中年男子一樣,將會是怎么樣
2024-12-04 20:44
【摘要】正義自主學(xué)習(xí)閱讀教材P112—115的內(nèi)容,思考、總結(jié):1、如何自覺維護(hù)正義?2、面對非正義行為應(yīng)采取什么樣的態(tài)度?3、正義感的表現(xiàn)?4、如何做一個有正義感的人?1、如何自覺維護(hù)正義?正義和正義制度是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序。規(guī)
2025-01-23 18:47
【摘要】第二節(jié)理智面對學(xué)習(xí)壓力一、教材分析作為九年級的學(xué)生,面臨中考,學(xué)習(xí)壓力將更大,考試焦慮也將隨著加強(qiáng),因此掌握緩解學(xué)習(xí)壓力的方法,以正確的心態(tài)從容面對考試,克服考試焦慮已顯得十分重要和迫切。二、教材處理教學(xué)理念:依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程理念,本著
2024-11-29 23:08
【摘要】第十課第二框創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂導(dǎo)學(xué)案課型:新授課使用時間星期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)⑴識記○掌握創(chuàng)新在民族進(jìn)步中的作用⑵理解○創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力⑶運用○結(jié)合實例說明創(chuàng)新的重要性能力目標(biāo)通過分析事例,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力情感目標(biāo)初步樹立公民要為創(chuàng)新而努力
2025-05-08 13:16
【摘要】?(1)在現(xiàn)代社會,影響人們消費行為的因素有哪些??(2)經(jīng)營者為了招徠消費者,經(jīng)常使用哪些“手段”??(3)面對種種促銷,消費者應(yīng)該怎么做?我們要擁有一雙“慧眼”即增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力,學(xué)會在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較、鑒別,選擇適當(dāng)合理的消費行為。微型知識競賽?(1)請說
2025-01-24 00:42
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件維護(hù)正義就要尊重人的基本權(quán)利,尤其要尊重人的生命權(quán),公正地對待他人和自己。7C中小學(xué)課件維護(hù)正義要自覺遵守社會規(guī)則和程序7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義?正義和正義制度是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制
2024-12-16 04:04
【摘要】1、維護(hù)正義要自覺遵守社會規(guī)則和程序?正義和正義制度是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序,沒有人可以例外。?規(guī)則和程序反對歧視,不允許特權(quán)。作為社會成員,我們遵守社會規(guī)則和程序,就是維護(hù)正義。為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義?我們應(yīng)該怎樣做?從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識,養(yǎng)
2024-12-04 20:47
【摘要】隨著年齡的增長,曾經(jīng)無憂無慮的我們也開始有了許許多多的煩惱,也許這就是成長的代價吧。有一天,知心姐姐收到了一個叫小海的男孩子寫來的一封信……?小海為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢??如果你是知心姐姐,你會給小海什么樣的建議?1.學(xué)習(xí)生活中總會有壓力學(xué)習(xí)生活中總是會有壓力的存在,感覺到壓力是正常的。在學(xué)習(xí)壓力面前也
2024-11-26 23:16
【摘要】第四單元我們崇尚公平和正義第十課我們維護(hù)正義一、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(一)單項選擇題1.王勵乘坐無人售票的公交車(票價一元),卻將事先準(zhǔn)備好的8個一角的硬幣一起投到投幣箱里,然后上了車。他暗自高興:少交了兩角錢,卻沒有被別人發(fā)現(xiàn)。下列對王勵行為的認(rèn)識,不正確的是()。A.父母掙錢不容易,用這種方式省兩角錢可以理解
2024-12-01 17:54
【摘要】一、遵守社會規(guī)則和程序P1121、為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義?正義和正義制度是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序,沒有人可以例外。規(guī)則和程序反對歧視,不允許特權(quán)。作為社會成員,我們遵守社會規(guī)則和程序,就是維護(hù)正義。2、我們應(yīng)該怎樣做?從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的
【摘要】第十課第二框《自覺維護(hù)正義》教學(xué)設(shè)計(一)教材分析:《自覺維護(hù)正義》是八年級思想品德(下冊)第十課《我們維護(hù)正義》第二框內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了第一框《正義是人類良知的聲音》,了解了“正義”的內(nèi)涵、表現(xiàn)、作用及正義與公平的關(guān)系后,讓學(xué)生進(jìn)一步明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,感悟到有正義感、為人正直,是做人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì),以升華道德境界,踐行伸張正義,激
2024-12-16 18:19