【摘要】第五章演繹推理(下)主講:高維新副教授內(nèi)容提要?本章介紹復(fù)合判斷推理。通過本章的學(xué)習(xí),要掌握各種復(fù)合判斷推理的邏輯形式及其規(guī)則,學(xué)會在思維和表達(dá)中運(yùn)用這些推理,并能區(qū)分有效的推理和無效的推理,進(jìn)一步提高邏輯思維能力。第一節(jié)聯(lián)言推理?一、什么是聯(lián)言推理?聯(lián)言推理是前提或結(jié)論為聯(lián)言判
2025-05-18 12:29
【摘要】1、理解平行四邊形定義,并探究其性質(zhì)。2、培養(yǎng)推理和演繹能力,發(fā)展抽象思維和形象思維。平行四邊形性質(zhì)的探究。平行四邊形性質(zhì)的應(yīng)用。你能舉出生活中四邊形和平行四邊形的例子嗎?這些平行四邊形有哪些性質(zhì)呢?活動2平行四
2025-01-18 12:04
【摘要】演繹與化歸演繹推理演繹推理是以一個一般性判斷(或再加上一個特殊的判斷)為前提,推出一個作為結(jié)論的個別的或特殊的判斷的推理方法,即一般到特殊的推理方法。三段論是演繹推理的主要形式。三段論由大前提、小前提、結(jié)論三部分組成。我們看下面的推理:演繹推理例1偶數(shù)能被2整除。(1)α是
2025-01-23 08:44
【摘要】歸納與演繹方法一、歸納法及其類型?(一)歸納法的基本概念及特點?歸納法就是這樣一種推理:從個別事實中推演出一般原理的邏輯思維方法。?這個方法的主要特點是:?1.歸納法是思維對記錄下來的經(jīng)驗事實的加工與處理?2.歸納法的結(jié)論是客觀事物概率統(tǒng)計的結(jié)果?3.歸納法具有強(qiáng)烈的方法配伍性?4.歸納法不能深
2025-05-05 02:02
2025-01-18 12:13
【摘要】VI演繹平面調(diào)性二感謝在座各位的寶貴時間!謝謝聆聽!
2025-03-27 21:42
【摘要】應(yīng)用心理08:蔣晶晶唐桂蘭邵潔瓊黎彩燕李晨制作第七章言語、思維的腦機(jī)制基礎(chǔ)思考:
2025-01-23 18:51
【摘要】1第十一章科學(xué)思維?科學(xué)思維是運(yùn)用科學(xué)抽象的成果(概念、符號和思想模型)所進(jìn)行的深入的認(rèn)知活動,是主體把握客體本質(zhì)的認(rèn)識活動和認(rèn)識形式。?它包括邏輯思維和非邏輯思維(形象思維和直覺思維)二類基本形式。2科學(xué)抽象?思維中對同類事物去除其現(xiàn)象的、次要的方面,抽取共同的、主要的方面,從而做到從個別中把握一般,從現(xiàn)
2025-05-08 07:19
【摘要】思維創(chuàng)新與營銷策劃中國移動江蘇公司南通分公司2022年10月過敏敏創(chuàng)新的三要素新穎有價值有可
2025-05-18 08:29
【摘要】維思計設(shè)●創(chuàng)意的新等式正如日本的創(chuàng)造學(xué)者大鹿讓指出:“創(chuàng)造并不是從無到有,而是將已知事物做新的組合,這種組合需要從以往不同的角度來觀察,找出新的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)……”既包含了A,又包含了B,同時,既包含了一個“1”,也包含了一個“3”,也就是說,A+B得出的不僅僅是A和B的結(jié)合體,還會得出C、D、E
2025-05-11 05:50
【摘要】演繹推理教學(xué)目標(biāo):1.了解演繹推理的含義。2.能正確地運(yùn)用演繹推理進(jìn)行簡單的推理。3.了解合情推理與演繹推理之間的聯(lián)系與差別。教學(xué)重點:正確地運(yùn)用演繹推理、進(jìn)行簡單的推理。教學(xué)難點:了解合情推理與演繹推理之間的聯(lián)系與差別。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):合情推理歸納推理:從特殊到一般
2025-05-07 08:44
【摘要】?大腦思維導(dǎo)圖什么是大腦思維導(dǎo)圖??大腦思維導(dǎo)圖又叫心智圖,簡稱腦圖,是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具,是英國“大腦基金會”主席、大腦研究學(xué)家托尼巴贊先生首創(chuàng)的。為什么要學(xué)?一、訓(xùn)練大腦的發(fā)散性思維和形象思維。?二、訓(xùn)練思維的條理性。?三、提高概括能力。?四、培養(yǎng)整體性認(rèn)知能力。?五
2024-08-17 15:37
【摘要】第八章辯證思維方式第一節(jié)辯證法與形而上學(xué)?關(guān)于辯證法和形而上學(xué)的通常解釋是:“辯證法認(rèn)為,世界上一切事物都是發(fā)展變化的,事物發(fā)展變化的原因在于它內(nèi)部的矛盾性。相反,形而上學(xué)用孤立的、靜止的和片面的觀點去看世界,把一切世界看成彼此孤立的和永久不變的,如果說到變化,也只是限于數(shù)量的增減和位置的變更,而不承認(rèn)
2025-05-18 02:50
【摘要】臨床思維訓(xùn)練仁濟(jì)臨床醫(yī)學(xué)院心內(nèi)科張琪我們將要面對的什么?……作為一名臨床醫(yī)生,當(dāng)采集完病史,做完體格檢查,以及初步實驗室檢查后,如何對這些資料進(jìn)行分析,這需要我們有較強(qiáng)的臨床思維,這種思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)對我們在臨床醫(yī)療工作以及科研上都將具有重要的意義。?男性,68歲
2025-01-11 04:21
【摘要】1銷售贏思維-別說不可能分享者:王守??笛胖Z營銷策略咨詢機(jī)構(gòu)KHSS銷售培訓(xùn)系統(tǒng)2歸因理論?成功歸因:能力,努力,任務(wù)難度,機(jī)遇?銷售贏在哪里?增加顧客數(shù)量,
2025-05-18 13:44