【摘要】歡迎各位同學參加2022年清北學堂生物學奧林匹克培訓(xùn)!關(guān)于我的一點自我介紹n姓名:楊榮武n性別:男n職稱:教授n工作單位:南京大學生命科學學院n電子信箱:n主講課程:生物化學n主要成績:發(fā)了幾篇論文,出了幾本書奧賽動向分析與預(yù)測?與高中生物學內(nèi)容結(jié)合的越來越密切?與生活的實際結(jié)合
2025-01-25 06:42
【摘要】目錄第七章微量元素與維生素的代謝紊亂第八章體液平衡與酸堿平衡紊亂第九章肝膽疾病的生物化學診斷第十章腎臟疾病的生物化學診斷第十一章心臟疾病的生物化學標志物第十二章胃腸胰疾病的臨床生物化學第十三章骨代謝異常的生物化學診斷目錄第十四章
2024-10-13 15:51
【摘要】生物化學考前輔導(dǎo)?基本要求:1.糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸四大類物質(zhì)的化學組成、基本結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)。2.糖、脂類、蛋白質(zhì)的代謝及能量變化。、RNA和蛋白質(zhì)的生物合成的主要機制及反應(yīng)過程。不要求的部分:光合作用抗生素
2025-05-07 13:17
【摘要】——————————————普通生物學?第二部分個體生物學?第七章物質(zhì)運輸?shù)谄哒挛镔|(zhì)在生物體內(nèi)的運輸——————————————普通生物學?第二部分個體生物學?第七章物質(zhì)運輸一、植物的運輸系統(tǒng)
2024-08-17 18:17
【摘要】第六章生物氧化BiologicalOxidation?生物氧化的概念、方式、特點?ATP第一節(jié)生成ATP的氧化磷酸化體系第二節(jié)不生成ATP的氧化體系?氧化呼吸鏈?氧化磷酸化?氧化磷酸化的影響因素?線粒體內(nèi)膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運生物氧化概述生物氧化概述Introd
2025-01-22 12:58
【摘要】生物化學生物化學部分(一)細胞的化學成分水、無機鹽、糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素和輔酶(一)水:結(jié)合水、自由水;自由水比例增加時,代謝活躍;結(jié)合水含量增加,代謝下降,細胞和生物體的抗寒、抗熱、抗旱性則會提高。(二)無機鹽3、參與調(diào)節(jié)生物體的代謝活動1、構(gòu)成組織或生物體某些復(fù)雜化合物的重要組成成分
2025-01-13 16:11
【摘要】Biosynthesisofnucleicacid第十二章核酸的生物合成分子生物學分子生物學(分子遺傳學分子遺傳學)中心法則中心法則反映了從DNA?RNA?蛋白質(zhì)的遺傳信息主流,揭示了生物體內(nèi)遺傳信息的貯存、傳遞和表達的規(guī)律。轉(zhuǎn)錄RNA翻譯蛋白質(zhì)DNARNA(病毒)復(fù)制翻譯蛋白質(zhì)(病毒)
2025-01-22 06:50
【摘要】《生物化學實驗》課程簡介生物化學課程是一門與生物技術(shù)相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課,本實驗課程是附屬于該課程的一個教學環(huán)節(jié),開設(shè)操作性、驗證性、綜合性等實驗項目,實驗內(nèi)容主要進行生物分子(蛋白質(zhì)、核酸、糖、維生素)的定性、定量測定和分離提取制備,學習酶活性和維生素的測定方法等實驗,涉及了生物化學的基本實驗技術(shù)及典型儀器設(shè)備。通過實驗有助于學
2024-07-30 20:52
【摘要】食品生物化學單糖和寡糖單糖?凡不能被水解成更小分子的糖為單糖。單糖又可根據(jù)糖分子含碳原子數(shù)多少分為四碳糖、五碳糖、六碳糖……等,在自然界分布廣、意義大的是五碳糖和六碳糖,分別稱為戊糖和己糖。核糖、脫氧核糖屬戊糖;葡萄糖、果糖和半乳糖為己糖。單糖的種類很多,其中以葡萄糖的數(shù)量最多,在自然界分布亦廣糖的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)雖各有異,但相同之
2024-08-14 14:27
【摘要】第十八章體液腫瘤標志物蚌埠醫(yī)學院生化與分子生物學教研室P446-4703/5/20231授課對象:檢驗本科授課時數(shù):3學時教學目的及要求:掌握:tumormarker的定義及分類,NSE、PSA、ALP、γ-GT、AFP、CEA、VMA、
2025-01-09 15:18
【摘要】?第七章生物氧化?一、概念?能量是一切生物體活動所必需的。能量的來源,主要依靠生物體內(nèi)糖、脂肪、蛋白質(zhì)等有機物的氧化作用。?有機物在生物體細胞內(nèi)氧化分解成二氧化碳和水并釋放出能量形成ATP的過程稱為生物氧化(bioligicaloxidation)。?由于此過程通常要
2025-01-05 05:47
【摘要】第一篇:生物化學 《生物化學》校級精品課程建設(shè)總結(jié)報告 《生物化學》是醫(yī)學類各個專業(yè)和與生命學科相關(guān)的專業(yè)最重要的公共基礎(chǔ)課,主要研究生物體內(nèi)化學分子與化學反應(yīng)的科學,從分子水平探討生命現(xiàn)象的本質(zhì)...
2024-11-16 22:57
【摘要】衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會規(guī)劃教材重慶醫(yī)科大學張彥一、血糖及糖代謝紊亂二、糖代謝紊亂的主要檢測項目三、糖代謝紊亂主要檢測項目的臨床應(yīng)用了解低糖血癥、先天性糖代謝異常及其生化檢驗熟悉糖尿病分型及各型特點、糖尿病的主要代謝紊亂及并發(fā)癥掌握糖尿病
2024-08-17 23:44
【摘要】第六章診斷酶學P136-176蚌埠醫(yī)學院生化與分子生物學教研室1教學目標[教學時數(shù)]6學時?[掌握]血清酶的分類、生理變異、病生機制等,同工酶及其亞型測定,臨床診斷中常用的血清酶及其同工酶,重要血清酶的測定、原理及評價。?[熟悉]酶的有關(guān)酶基本知識,酶活性濃度的測
2025-01-09 14:55
【摘要】目錄氨基酸、多肽與蛋白質(zhì)第四章AminoAcids,PeptidesandProteins目錄什么是蛋白質(zhì)?蛋白質(zhì)(protein)是由許多氨基酸(aminoacids)通過肽鍵(peptidebond)相連形成的高分子含氮化合物。目錄分布廣:所有器官、組織都含有蛋白
2025-01-21 03:46