【正文】 點睛，實戰(zhàn)實效實用如尖刀 創(chuàng)新而完備的知識體系架構(gòu)： 具有基本而相對完整的框架知識，全面回答管理問題 PMTP知識體系 澤 堯 顧 問 106 1 . 3X6天的培訓(xùn)時間 3. 25800元的學(xué)習(xí)投資 2 . 4次的課后專業(yè)輔導(dǎo)時間 你將要投入的是什么 ? 你將要投入的是什么澤 堯 顧 問 107 你的收獲是什么 ? 1 . 3大實戰(zhàn)能力體系系統(tǒng)化知識 3 . 18項實戰(zhàn)管理技能 2 . 28個企業(yè)管理必備理論 4 . 24個企業(yè)管理實用工具 澤 堯 顧 問 108 你的收獲是什么 ? 7 .可以持續(xù)培養(yǎng)下屬的創(chuàng)新能力 澤 堯 顧 問 109 我們的支持和承諾 : 1 .精品班互動式教學(xué) (限 60人 ) 2 .隔日短信課程要點溫習(xí)追蹤 3 .學(xué)員企業(yè)案例輔導(dǎo)與點評 (自愿選擇 ) 澤 堯 顧 問 110 我們的支持和承諾 : 4 .贈送學(xué)習(xí)光碟課后的觀看 5 .贈送專業(yè)書籍的課后閱讀 澤 堯 顧 問 111 我們的支持和承諾 : 6 .共建學(xué)員人際資源互動平臺 7 .建立學(xué)員作業(yè)、案例庫 澤 堯 顧 問 112 PMTP管理課程全國各省區(qū)受訓(xùn)點課程時間表 時間間隔 后續(xù)服務(wù)項目 備注 第 6個月 學(xué)員企業(yè)案例輔導(dǎo)點評 學(xué)員自愿選擇 時間間隔 培訓(xùn)時間 課程名稱 輔導(dǎo)安排 第一次課程 2天 課后輔導(dǎo)一次 第二次課程 2天 第三次課程 2天 課后輔導(dǎo)一次 第四次課程 2天 課后輔導(dǎo)一次 第五次課程 2天 第六次課程 2天 課后輔導(dǎo)一次 第七次課程 2天 第八次課程 2天 第九次課程 2天 澤 堯 顧 問 113 三足鼎立 簡明、厚重 澤 堯 顧 問 114 撐起企業(yè)業(yè)績的 3個支柱 別 讓 它 成 為 空 中 樓 閣 ！ 商 戰(zhàn) 力 領(lǐng) 導(dǎo) 力 執(zhí) 行 力 公司業(yè)績 澤 堯 顧 問 115 我們今天最緊迫的事情 ,就是 選對中層經(jīng)理 ,并提升其 3項勝任能力 ! 澤 堯 顧 問 116 PMTP 課程體系 幫助你 一步一步跨上 3個臺階 ! 澤 堯 顧 問 117 管理有技巧 千錘加百煉 管理無技巧 重在有心人 澤 堯 顧 問 118 成功的方法大家都知道 , 但只有成功者去做了 ! 澤 堯 顧 問 119 你現(xiàn)在該做什么 ? 趕快加入 PMTP ! 澤 堯 顧 問 120 ★ 專題展開： 成就公司打造自我 —— 職業(yè)經(jīng)理學(xué)習(xí)的意義 澤 堯 顧 問 121 老板的問題：如何留住人才，把企業(yè)做大？ 我給他的答案很簡單： 老板成長 共同成長 ★ 專題展開： 如何留住人才把企業(yè)做大 ——老板學(xué)習(xí) 澤 堯 顧 問 122 ★ 專題展開： 學(xué)習(xí)方法 澤 堯 顧 問 123 “ 你可以不必踏遍每一條河流 ， 但你卻不可以沒有見過大海 ” —— 摘自李澤堯?qū)Ｖ?《 有效管理十八項技能 》 結(jié)束語 澤 堯 顧 問 124 李澤堯 謝謝大家 ?。。? ?。?！ 謝謝大家助理電話： 13603068486 Email: 澤 堯 顧 問 125 澤堯老師 著作 1《 中國式績效考核 》 廣東人民出版社 2021年 2《 中國職業(yè)經(jīng)理人成長計劃（ PMTP） 》 叢書 廣經(jīng)出版社 07年 3《 跟單員培訓(xùn)金典 》 廣東經(jīng)濟出版社 2021年 4《 有效管理十八項技能 》 廣東經(jīng)濟出版社 2021年 5《 跨國公司員工的八個行為習(xí)慣 》 北京大學(xué)出版社 2021年 6《 企業(yè)管理自診自查手冊 》 廣東經(jīng)濟出版社 2021年 7《 企業(yè)目標(biāo)責(zé)任制考核方法與實例 》 廣東經(jīng)濟出版社 2021年 8《 跟單員工作手冊 》 廣東經(jīng)濟出版社 2021年 9《 中國人生存謀略 》 四川人民出版社 1999年 10《 意識心理學(xué) 》 西南交通大學(xué)教材 1993年 資料來源 : 。 改變觀念：不要 99， 而要 100分 2。？？ 一個小常識 —— 還記得我們敬愛的小學(xué)直到大學(xué)的老師們嗎？他們曾經(jīng)是這樣評價我們的。３０秒內(nèi)計算完成。３０秒內(nèi)計算完成。 ① 15% ② 15% 季節(jié) 內(nèi)部改善績效 （ 25） ﹥ 85分 /87分（兩次測評） ﹥ 80分 /83分（兩次測評） ﹤ 10%、人才流失 ﹤ 5% 30Hrs/Kps ① 5% ② 5% ③ 5% ④ 10% 1和 2，每次分數(shù)用于兩個季度 25%遞增 員工學(xué)習(xí)成長 （ 13） /優(yōu)良（兩次測評） /外受訓(xùn)時間不低于 20小時 /30小時 ① 8% ② 5% 季度； 25%遞增達成 舉例：某企業(yè)根據(jù) BSC建立的績效模型 澤 堯 顧 問 81 平衡計分卡給予我們的啟示： 財務(wù) 方面 客戶方面 客戶方面 員工學(xué)習(xí)與成長 企業(yè)競爭力的基礎(chǔ)：是員工的學(xué)習(xí)與成長 員工 —— 這里的概念包括從總經(jīng)理開始的整個團隊的全體員工 澤 堯 顧 問 82 學(xué)習(xí)型組織 —— 參差不齊：向個人看齊還是向團隊看齊 澤 堯 顧 問 83 我們的人力資源現(xiàn)狀 —— 參差不齊 向團隊看齊 向個人看齊 問題：向個人看齊還是向團隊看齊？ 澤 堯 顧 問 84 向前看齊還是向后看齊 維持 發(fā)展 向后看 向前看 我們的企業(yè)不就是這樣過來的嗎？要培訓(xùn)做什么？ 澤 堯 顧 問 85 進言 唯有通過培訓(xùn) ， 可以讓你的員工去除參差不齊 ， 并向公司和團隊的目標(biāo)看齊 。 4．人們說“管理就是理順”，可是有幾人去認真理順過大腦、管理過大腦？ —— 摘自李澤堯?qū)Ｖ?《 有效管理十八項技能 》 澤 堯 顧 問 76 確立你的坐標(biāo) ， 建立你的索引 1． 尤其在當(dāng)今知識爆炸的時代 ， 書店里的新書堆積如山 ， 你能讀多少 ？ 所有的 、 絕大部分的知識都可以從網(wǎng)上找到 ， 問題是：你的大腦有沒有足夠的內(nèi)存去裝下那么多 ？ 2． 就算你可以裝下那么多 ， 請問你如何 “ 查詢 ” 、 如何 “ 索引 ” ？ 如何融會貫通 ？ 于是：你必須確立你的坐標(biāo) ， 建立你的索引 。 澤 堯 顧 問 67 做績效考核的過程 就是管理精細化的過程 澤 堯 顧 問 68 啟示： 原來我們并不真正理解績效管理 原來我們還有很多工作沒有做好 可是， 你的干部知道這些嗎？ 他們這樣去做了嗎？ 澤 堯 顧 問 69 ★ 第 5單元。 澤 堯 顧 問 55 對策第一步：理清思路 澤 堯 顧 問 56 問題：我們是應(yīng)該考核工作，還是要考核人？ 績效考核的焦點：應(yīng)該是工作而不是人 評價： 評價人 —— 人們很反感 對人的評價 —— 反感 考核工作，還是要考核人？ 澤 堯 顧 問 57 德可以被考核嗎？ ①人心隔肚子，君子報仇十年不晚 ②要打個問號？ 考核是賽馬，還是相馬？ 在崗之人要的是賽馬 相馬用于任命 —— 即上崗之前 考核是賽馬，還是相馬？ 澤 堯 顧 問 58 德能勤績 —— 焦點：人 —— 判斷、相馬 過程、結(jié)果 —— 焦點：工作 —— 事實，賽馬 德能勤績？ 澤 堯 顧 問 59 代理 +自理 代理 自理 量化考核 輔助考核 （獎金基數(shù)區(qū)別） 澤 堯 顧 問 60 績效考核 推行障礙突破 澤 堯 顧 問 61 職能部門的考核 管理 =維持 +改進 維持：服務(wù) —— 糾錯法（投訴）：工作要求（內(nèi)容 +標(biāo)準）清單 糾錯法：無人投訴就是滿分 工作（服務(wù)）內(nèi)容 +標(biāo)準 —— 到位 +而且讓服務(wù)對象（下工序）知道 改進 —— 目標(biāo)管理法：立項、仿黨政工團的考核 澤 堯 顧 問 62 序 號 工作內(nèi)容 標(biāo)準 權(quán)重 1 2 3 維持：服務(wù) —— 內(nèi)容 +標(biāo)準 工作內(nèi)