家長工作坊ppt課件-文庫吧資料
2025-01-20 15:03本頁面
【正文】 %學生更認為曾被父母恐嚇會打死他們及趕他們出街。 多聽到父母說鼓勵、欣賞、安慰、體諒及感謝說話的子女，無論在 自我形象、親子關(guān)係及人際關(guān)係的分數(shù)都較高，他們亦較喜愛自己的家庭。 你的回應(yīng)是 ︰ 欠交功課？？？ 有能力，無動機 無能力，有動機 無能力，無動機 何時 ? 何時出現(xiàn)欠交功課的情況？ 欠交功課 什麼 ? 欠交哪一科的功課？ ? 欠交哪一類型的功課？ 如何 ? 沒有做？ ? 忘記帶？ 為何 ? 學科能力？ ? 自我管理技巧？ ? 做功課的價值？ (有用、重要、興趣 ) 貼士 ︰ 了解子女的能力 合乎能力的挑戰(zhàn) (D)到不了的水平 (C)通過旁人輔助和自己努力便能提升至的水平 (B)孩子現(xiàn)在的水平 (A) 早已達到的水平 太難的活動 適宜的活動 太易的活動 培養(yǎng)能力感 ? 成功經(jīng)驗 ? 重要人的鼓勵 ? 歸因模式 學習無助感 ? 變得被動 ?難學新事物 / 知識 ?絕望 ?自我放棄 ?自尊心低落 貼士 ︰ 多讚賞可控制的因素 情境 (3) 子女經(jīng)常沉迷打電腦 你的回應(yīng)是 ︰ ? 訂立時間表 自我管理技巧 – 管理學習物資 ? 文件夾 用不同的文件夾把各科的
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