微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用-文庫吧資料
2025-01-19 23:50本頁面
【正文】 葡萄糖是纖維素水解成的、能被微生物直接利用的有機(jī)小分子，所以如果將其中的纖維素粉換成葡萄糖，纖維素分解菌及其他細(xì)菌會生長繁殖得更快，故菌落數(shù)明顯多于選擇培養(yǎng)基。 (3)接種微生物最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，本實(shí)驗宜采用 __________法，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。7H2O KH2PO4 5 g 1 g g g MgSO4 (2)某同學(xué)根據(jù)需要，配制了纖維素分解菌的培養(yǎng)基如下，整個實(shí)驗過程嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作。 (2)方法二：倒平板時就加入剛果紅，過程如下：配制質(zhì)量濃度為 10 mg/mL 的 CR 溶液 →滅菌 → 按照每 200 mL培養(yǎng)基加入 1 mL 的比例加入 CR 溶液 → 混勻 → 倒平板 → 接種后培養(yǎng) →出現(xiàn)透明圈。經(jīng)選擇培養(yǎng)后，再經(jīng)稀釋，才能將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上；富集培養(yǎng)可省略；經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色；設(shè)置對照能證明經(jīng)富集培養(yǎng)的確得到了欲分離的微生物。 3．設(shè)置對照 主要目的是排除實(shí)驗組中非測試因素對實(shí)驗結(jié)果的影響，提高實(shí)驗結(jié)果的可信度。 ② 計算公式：每克樣品中的菌落數(shù)＝(C247。 ② 缺點(diǎn)：不能區(qū)分死菌和活菌。 細(xì)菌的分離與計數(shù) 1．菌株篩選原理的比較 土壤中分解尿素的細(xì)菌 分解纖維素的微生物 常用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，既提供有利于目的菌株生長的條件，如營養(yǎng)、溫度、pH等，同時抑制其他微生物的生長 剛果紅染色法，即在含有纖維素的培養(yǎng)基中，加入剛果紅時，剛果紅與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。 即時應(yīng)用 (隨學(xué)隨練，輕松奪冠 ) 1． (2022年湘潭高三第一次模擬 )關(guān)于滅菌和消毒的理解不正確的是 ( ) A．滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子 B．消毒和滅菌實(shí)質(zhì)是相同的 C．接種環(huán)用灼燒法滅菌 D．常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等 解析： 選 B。 2．培養(yǎng)基的類型、用途 消毒與滅菌的區(qū)別 【 易誤警示 】 (1)芽孢是細(xì)菌發(fā)育后期形成的休眠體，耐高溫，故消毒僅殺死物體表面或內(nèi)部一部分對人體有害的微生物而不包括其芽孢和孢子。 (2)測定方法一般是對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的 ________進(jìn)行定量測定。 ② ________時加入剛果紅。 2．將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上 (1)制備鑒別培
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