高二生物微生物的培養(yǎng)和應用-文庫吧資料
2024-11-20 17:20本頁面
【正文】 中的內(nèi)容： 首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基，然后進行高溫滅菌。 Ⅰ 培養(yǎng)基的特點是缺氮，能在這樣的培養(yǎng)基上存活的只能是固氮微生物； Ⅱ 培養(yǎng)基的特點是沒有有機碳源，是培養(yǎng)自養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基；Ⅲ 培養(yǎng)基是適宜異養(yǎng)微生物生長的培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在 Ⅲ 中正常生長繁殖；甲能在 Ⅰ 中正常生長繁殖，乙和丙都不能；乙能在 Ⅱ 中正常生長繁殖，甲、丙都不能。 (4)幽門螺桿菌進入胃腔后，可以先依靠鞭毛運動至 pH較高處緩沖，然后分泌蛋白中和胃酸，提高pH ，以便繼續(xù)生存和繁殖。 (2)幽門螺桿菌生活在半固體培養(yǎng)基的中部，說明它不能生活在氧氣濃度過高或過低的地方。 【 嘗試解答 】 (1)擬核 (核區(qū) ) (2)氧氣濃度過高或過低 (3)少 缺少氮源 (缺少氮源和生長因子 ) (4)幽門螺桿菌進入胃腔后，首先依靠鞭毛運動至 pH較高處緩沖，然后分泌蛋白中和胃酸，提高 pH，以便繼續(xù)生存和繁殖。 ② 了解培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分組成。若幽門螺桿菌隨食物進入胃腔，結(jié)合其結(jié)構(gòu)特點以及能導致胃潰瘍的特性，推測該菌在胃內(nèi)如何存活？ _______________________________。 (4)幽門螺桿菌形態(tài)如圖所示，該菌 在人體中可引起胃潰瘍等胃部疾病 。 例 1 (3)下表是某培養(yǎng)基的配方。幽門螺桿菌的遺傳物質(zhì)集中分布的區(qū)域稱為 ____________________________。 (2020年淮安高二檢測 )分析有關微生物的資料，回答問題。 (2)營養(yǎng)要協(xié)調(diào)：注意各種營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例。 ② 有些微生物需添加特殊營養(yǎng)物質(zhì)，原因是它們自身缺乏合成這些物質(zhì)所需要的酶或合成能力有限。這些化合物歸納成碳源、氮源、生長因子、無機鹽和水這五大類營養(yǎng)要素。 3．培養(yǎng)基的配制過程 (1)配制過程 配制培養(yǎng)液 → ____________→ 分裝 → 包扎→ ________→_____________ 。 碳源 氮源 無機鹽 思考感悟 1．為什么各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都有水、無機鹽、碳源、氮源和生長因子？ 【 提示 】 這是因為微生物的化學組成與其他生物大體相同，也是主要由 C、 H、 O、 N、 P、 S等大量元素和 Fe、 Mn、 Cu、 Zn、 Mo、 Co等微量元素組成，這些元素最終來自于外界環(huán)境中各種有機物和無機物，可歸納為碳源 (主要提供 C元素 )、氮源 (主要提供 N元素 )、水 (提供 H、 O)、無機鹽 (提供大量元素和微量元素 )、生長因子 (提供生物生長必不可少的微量有機物 )五大類營養(yǎng)。 ③ 按功能可分為基礎培養(yǎng)基、_______________和鑒別培養(yǎng)基。 基礎自主梳理 繁殖 代謝產(chǎn)物 (2)種類 ① 按化學成分可分為 ________________、合成培養(yǎng)基和半合成培養(yǎng)基。它們的分離、培養(yǎng)都必須使用無菌的培養(yǎng)基。 3．了解培養(yǎng)基的配制過程及培養(yǎng)基的配制原則。第一節(jié) 微生物的培養(yǎng)和應用 主題 1 微生物培養(yǎng)基的配制 核心要點突破 基礎自主梳理 實驗探究創(chuàng)新 主題 1 微生物培養(yǎng)基的配制 知能過關演練 課標領航 課標領航 通過本節(jié)的學習，我能夠 1．了解有關培養(yǎng)基的基礎知識。 2．知道消毒與滅菌的區(qū)別。 情景導引 在江河湖海、土壤大氣、動植物的體內(nèi)體表，微生物無處不在。什么是培養(yǎng)基？如何配制培養(yǎng)基？ 微生物培養(yǎng)基的配制 1．培養(yǎng)基 (1)概念：為人工培養(yǎng)微生物而制備的，提供適合微生物生長、 ________或積累 __
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