微生物與發(fā)酵工程含生物固氮-文庫吧資料
2025-01-19 23:05本頁面
【正文】 件的控制等，也可通過與微生物代謝與調(diào)節(jié)相結(jié)合的模式考查發(fā)酵工程的應(yīng)用及產(chǎn)品的分離與提純 [例 2] 用某種培養(yǎng)基培養(yǎng)谷氨酸棒狀桿菌，測得其生長曲線如圖 A所示；谷氨酸是谷氨酸棒狀桿菌的代謝產(chǎn)物之一，其合成途徑如圖 B所示；圖 C為生產(chǎn)谷氨酸的發(fā)酵罐的結(jié)構(gòu)示意圖。 ④ 在特異性免疫的感應(yīng)階段，吞噬細胞參與了抗原的呈遞，效應(yīng) B細胞是直接產(chǎn)生抗體的細胞。 ③ 在液體培養(yǎng)基中，細菌大量繁殖會導(dǎo)致培養(yǎng)液變渾濁；該實驗中實驗變量為是否加入噬菌體，所以對照組除不加噬菌體外，其他處理都應(yīng)該和實驗組保持一致 (即應(yīng)加入不含噬菌體的生理鹽水 )。炭疽桿菌同化類型為異養(yǎng)型，應(yīng)選有機碳作為其碳源。 [解析 ] 本題考查培養(yǎng)基的滅菌、微生物的特點及營養(yǎng)和免疫等相關(guān)知識，意在考查對知識的理解能力、應(yīng)用能力和實驗分析、設(shè)計能力。對照組試管中應(yīng)加入 _____，與實驗組同時培養(yǎng) 6小時后，若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組 _____(填 “ 高 ”或 “ 低 ” )，則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。 ② 挑選可疑菌落制片后，用 _________觀察，可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。 (1)細菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落。炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷 發(fā)狀。 熱點一 微生物的營養(yǎng)、 代謝與生長 熱點指數(shù) ★★★★★ 命題點 本熱點內(nèi)容包括微生物的類群、微生物所需的營養(yǎng)、微生物代謝及調(diào)節(jié)、微生物群體生長規(guī)律 命題 角度 以上內(nèi)容在歷年高考中一向為考查重點之一，近年高考更多地以非選擇題形式呈現(xiàn)對微生物代謝與生長規(guī)律的考查，多把微生物的結(jié)構(gòu)、代謝特點與環(huán)境問題相聯(lián)系創(chuàng)設(shè)新情境，考查對“微生物在環(huán)境保護等方面的應(yīng)用”這方面知識的理解和掌握 [例 1] (2022 (2)共生固氮微生物也有自養(yǎng)型 (如共生藍藻 )。 ④ 制作圓褐固氮菌菌劑施至土壤，為作物提供氮肥和生長素。根瘤菌屬于單細胞原核生物，并沒有線粒體。與無機環(huán)境的斗爭最為激烈 菌體特征 體積增長較快 形態(tài)、生理特征穩(wěn)定 某些細菌開始出現(xiàn)芽孢 出現(xiàn)多種形態(tài)甚至畸形，有些細胞開始解體 代謝特點 代謝活躍，大量合成分裂所需的酶類、 ATP及其他細胞成分 代謝旺盛 大量積累代謝產(chǎn)物，特別是次級代謝產(chǎn)物 釋放代謝產(chǎn)物 應(yīng)用與控制 縮短該期的措施：① 采用與原培養(yǎng)基相同的培養(yǎng)基；② 增大接種量；③ 接種對數(shù)期的菌種 可作為菌種和科研材料。在細菌的生長曲線中，對數(shù)期菌體的形態(tài)和生理特征一致；穩(wěn)定期菌體的次級代謝產(chǎn)物相對較多，生產(chǎn)中，常收集培養(yǎng)至穩(wěn)定期的細菌，用于提取次級代謝產(chǎn)物。由于這種培養(yǎng)基只有能合成脲酶的細菌才能生長，因此，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基；由于其化學(xué)成分清楚，屬于合成培養(yǎng)基；由于細菌所用碳源為有機碳源，因此，所培養(yǎng)的細菌為異養(yǎng)型。 [解析 ] 本題主要考查微生物的營養(yǎng)、培養(yǎng)基的分類、微生物的代謝類型及細菌的生長規(guī)律等知識，意在考查理解能力、獲取信息的能力和綜合運用能力。該曲線中以菌體數(shù)目的對數(shù)作為縱坐標的原因是__________________________________________________________。從同化作用類型看，用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細菌屬于 ________。已知只有能合成脲酶的細菌才能在該培養(yǎng)基上生長，故該培養(yǎng)基屬于 ________培養(yǎng)基。1． (2022全國卷 Ⅰ )下列是與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問題，請 回答： (1)某細菌固體培養(yǎng)基的組成成分是 KH2PO Na2HPOMgSO葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水，其中凝固劑是_______，碳源是 ______，氮源是 _______。按照化學(xué)成分分類，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。 (2)將少量細菌接種到一定體積的液體培養(yǎng)基中，適宜條件 下培養(yǎng)，定時取樣測定菌體數(shù)目，以時間為橫坐標，以菌體數(shù)目的對數(shù)為縱坐標，可以得到細菌的 ________曲線。實驗室中，為了獲得形態(tài)和生理特征一致的菌體，一般應(yīng)在 ________期取材；在生產(chǎn)中，常收集培養(yǎng)至 ________期的細菌用于次級代謝產(chǎn)物的提取。 (1)由所給培養(yǎng)基的組成成分及教材相關(guān)知識可知：凝固
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