本章的主要目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣2、培養(yǎng)學(xué)生-文庫吧資料
2025-01-18 13:30本頁面
【正文】 體和不規(guī)則物體 ， 借助另一個(gè)常用的工具 —— 量筒 。 不必要求學(xué)生知道 “ 精度由尺的最小刻度值決定 ” （ 演示各種尺 ） ，同時(shí)了解其他的測量工具 :聲納 、 電磁波 、 激光等等 課外拓展 ： 測量方法的設(shè)計(jì) （ P12討論 ） 用普通的刻度尺測 紙的厚度和測鋼筆桿的直徑 用自行車測學(xué)校到你家的距離 測曲線的長度 五、體積的常用單位： 引入：讓學(xué)生觀察自己帶來的液體商品外殼 ， 得出一般液態(tài)商品都用 mL做單位 ， 大點(diǎn)的用 L來表示 。 三 、 長度的測量 （ 正確使用刻度尺 ） 本節(jié)重點(diǎn) 讓學(xué)生觀察自己尺 ， 注意：測量范圍 ， 零刻度線 ， 一大格一小格的代表多少 ， 單位等等 ） 正確示范 （ 課件演示 ） （ 1） 測量時(shí) ， 先要將刻度尺與物體待測部分并齊 （ 沒并齊的后果 ） （ 2） 讀數(shù)時(shí)要注意視線垂直尺面對準(zhǔn)待測物體 （ 3） 如果刻度尺零刻度磨損或刻度不清怎么辦 ？ （ 可以以某一刻度線為測量起點(diǎn)來進(jìn)行讀數(shù) ） （ 4） 記錄結(jié)果時(shí) 別忘了書寫長度單位 讓學(xué)生自己動(dòng)手測量科學(xué)書長和寬 P11思考 有些時(shí)候要進(jìn)行必要的估讀 ， 但不要過分強(qiáng)調(diào)估讀的問題 。 大點(diǎn)的常用單位 ， 千米（ km） （ 公里 ） 表示 ， 小點(diǎn)的距離用分米 （ dm） 、 厘米 （ cm） 、 毫米 （ mm） 、 微米 （ um） 和納米 （ nm）表示 。 第三節(jié) 長度和體積的測量 長度的單位 長度的測量 長度的測量工具 長 度 和 體 積 的 測 量 體積的測量 長度測量方法的設(shè)計(jì) 體積單位之間的換算 體積的單位 量筒的正確使用 體積測量方法的設(shè)計(jì) 長度單位之間的換算 長度測量工具的選擇 刻度尺的正確使用 教學(xué)流程圖 教學(xué)建議： 一 、 長度的測量 提問：在我們的日常生活和生產(chǎn)中 ， 經(jīng)常需要長度的測量 ， 如果不借助工具 ， 我們可以用什么方法去測量桌子 、 教室長度呢 ？ 學(xué)生：桌子有幾個(gè)手長；用腳步量教室長度有幾步 。學(xué)會(huì)選擇不同的儀器或方法去測量不同物體的長度。知道長度的單位和其他常用單位。 （ 3）憑感覺得到的結(jié)論與利用儀器測量結(jié)果一致嗎？ 課件補(bǔ)充，讓學(xué)生知道， 不能光憑直覺去判斷一個(gè)物體。 記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法有 填空式、列表格 ，還有 圖象法 等 。 第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)和觀察 科學(xué)探究 實(shí)驗(yàn) 觀察 專用儀器的名稱及用途 儀器的基本操作 方法態(tài)度 人體感受的局部性 工具的作用 作出準(zhǔn)確判斷 擴(kuò)大觀察范圍 進(jìn)行測量 教學(xué)流程圖 教學(xué)建議： 一、 實(shí)驗(yàn)室的儀器 介紹儀器的名稱、用途和規(guī)范的操作方法 試管架 、 試管 、 試管夾和試管刷 （ 可先讓學(xué)生上來演示如何使用 ， 指出錯(cuò)誤 —— 試管夾如何套試管 ， 試管的拿法 ， 試管中加 12ml的水 ， 試管刷頂部毛的用途等 ） 停表 天平和砝碼 電流表 電壓表 顯微鏡 （ 簡單介紹 ， 在以后的測量里再詳細(xì)介紹 ） 酒精燈 （ 叫學(xué)生上來點(diǎn) ， 然后怎么蓋滅 ？ 以及如何給試管中的水加熱 ？ ） 二、實(shí)驗(yàn)的觀察和記錄 ： 本節(jié)的重點(diǎn) 觀察 “ 雞蛋的沉和浮 ” （ 1） 生雞蛋在清水中 （ 2） 加入較多的食鹽溶解后 （ 3） 生雞蛋浸在 “ 白醋 ” 中 （同時(shí)演示聞白醋的方法） “ 怎樣進(jìn)行記錄 ” 是學(xué)生進(jìn)行探究的科學(xué)素養(yǎng) （ 1）實(shí)驗(yàn)后，先讓學(xué)生說說看到什么現(xiàn)象？允許學(xué)生選擇不同的角度，進(jìn)行相互補(bǔ)充。 知道人的感官對事物判斷的局限，體會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性。 課外實(shí)驗(yàn)： 書本上 P7的練習(xí) （一）教學(xué)目標(biāo) 了解實(shí)驗(yàn)和觀察的意義，熟悉科學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。 本節(jié)的重點(diǎn) “ 噴泉 ” 實(shí)驗(yàn)重在引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察、學(xué)會(huì)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述。 （ 2）組織好類比實(shí)驗(yàn)： “ 會(huì)沉浮的氣球 ” （可由學(xué)生完成） 第一步：吹足氣球，放入水中，觀察氣球在水中是 沉還是?。康诙剑悍懦鲆徊糠謿怏w后再放入水中，觀察氣球在水中位置的變化情況（選擇懸浮和下沉展示） （ 3）展示魚的模型，魚體內(nèi)鰾的原理與裝
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