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20xx86年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案-文庫吧資料

2024-10-22 16:04本頁面
  

【正文】 36 ()密切相關(guān)。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 識(shí)別能力 ,但與企業(yè)主要目標(biāo)相違背時(shí)候,這樣的市場應(yīng)考慮()。(單選題 2 分) ,將各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的群體,具體不包括()。(單選題 2 分) C.“5W2H”法 ( )。 (單選題 2 分) “構(gòu)思篩選 ”入口中,()通常不被列入。(單選題 2 分) 、萬眾創(chuàng)新 ,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。(單選題 2 分) 34 、市場 調(diào)研是在創(chuàng)業(yè)的第()階段完成的。(單選題 2 分) 三個(gè)層次的知識(shí)構(gòu)成,其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)屬于()層次。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,也是企業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。(判斷題 2 分) 正 確 錯(cuò)誤 ,財(cái)政政策支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,因而對(duì)創(chuàng)業(yè)者的機(jī)會(huì)識(shí)別和評(píng)估產(chǎn)生了重大影響。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 210 人一起作為公司的股東。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 “只是經(jīng)濟(jì)生活中的而并非從內(nèi)部自行發(fā)生的變化,是從外部強(qiáng)加它的 ”。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型(包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技 園區(qū))、樓宇型、店鋪型(包括一條街)、市場型、廠房型等類型。專業(yè)能力包括專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。(多選題 2 分) 于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是( )。(多選題 2 分) 、客戶對(duì)本產(chǎn)品的喜好程度 ,企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)將對(duì)產(chǎn)品的性能指標(biāo)、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進(jìn) 行評(píng)價(jià) 買意向 ( )。(多選題 2 分) 、實(shí)現(xiàn)富民之道的根本舉措 ( )。(多選題 2 分) ,用政策扶持科技創(chuàng)新 :從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) :從就醫(yī)到子女入學(xué)營造無此題憂環(huán)境 ( )。(多選題 2 分) ,釋放創(chuàng)業(yè)活力 ,營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境 ,推動(dòng)模式創(chuàng)新 ,實(shí)現(xiàn)落地生根 ( )。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) A.“5W2H”法 29 ( )。(單選題 2 分) ( )的現(xiàn)象。(單選題 2 分) 15.“歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略 ”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù),不包括()。(單 選題 2 分) ,觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要的()級(jí)評(píng)估指標(biāo)。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) ,制度創(chuàng)新理論中所說的制度指的是具體的政治經(jīng)濟(jì)制度,如金融組織、公司制度和工會(huì)制等,并不包括作為背景的()。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 27 5.( )揭示了技術(shù)進(jìn)步過程這一 “黑箱 ”的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制。(單選題 2 分) 3.( )意為管理層收購。(判斷題 2 分) 正確 ,營銷目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)滿足的原則不包括 ( )。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價(jià)值以及能帶來多少價(jià)值。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 26 、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技 能。(判斷題 2分) 正確 錯(cuò)誤 ,再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式,即定義建構(gòu)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,既有關(guān)鍵性的核心技術(shù),也有輔助性的外圍技術(shù)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 能銷售的規(guī)模,也決定了利潤的多少。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。客觀現(xiàn)實(shí)世界的( ),決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識(shí)智能系統(tǒng)。(多選題 2 分) 34.( )構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。(多選題 2 分) (流程)創(chuàng)新 32.( )是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。(多選題 2 分) ,規(guī)模較小 主 ,很難做大做強(qiáng) ( )。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) ( )發(fā)揮著不可或缺的作用。(多選題2 分) ?( )(多選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) ,提高創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)能力的途徑包括( )。(單選題 2 分) 23 ( )。(單選題 2 分) ,公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌,然后利用公司強(qiáng)有力的品牌營銷能力和低成本的運(yùn)營能力,給這些品牌注入新的生命力,這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是( )。(單選題 2 分) ( )為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。(單選題 2 分) 年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素 指的是( )。(單選題 2 分) 22 AU 追趕模型,在( ),企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。(單選題 2分) ,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的( )階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。 (單選題 2 分) ( )和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨,例如在各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等,這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是( )。(單選題 2 分) 21 ( )。(單選題2 分) ,與會(huì)者對(duì)某一特定問題,互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想,這屬于知識(shí)創(chuàng)新中的 ( )方法。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,而是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式的失敗,通過擺脫舊有的創(chuàng)業(yè)模式,一大批互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)掘了新的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式,取得了巨大成功。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價(jià)值以及能帶來多少價(jià)值。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 20 ,如果經(jīng)濟(jì)內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是 “被周圍世界中的變化在拖著走 ”,那么經(jīng)濟(jì)并沒有發(fā)展。專業(yè)能力包括專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、營銷管理等企業(yè)職能管理,它涉及的時(shí)間更長、因素更多,更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型(包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技園 區(qū))、樓宇型、店鋪型(包括一條街)、市場型、廠房型等類型。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 37.“歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略 ”旨在建立一個(gè) “全能型、可持續(xù)性發(fā)展、兼具包容性 ”的社會(huì)。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) ,營銷的主要目的在于( )。(多選題 2 分) ( )。按照實(shí)際公司(母版公司)的()和()運(yùn)行的模擬公司。(多選題 2 分) 進(jìn)入的產(chǎn)業(yè)具備充足的成長空間 ( )。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 17 、萬眾創(chuàng)新的重要意義有( )。(單選題 2 分) ( )驅(qū)動(dòng)的。(單選題 2 分) 17.()是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主 客觀條件,因地制宜,正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實(shí)施方案的能力。(單選題 2 分) “模擬公司 ”采取學(xué)員(),上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實(shí)崗實(shí)訓(xùn)方式。(單選題 2 分) 16 ,最早 由( )提出。(單選題 2 分) ()對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上,也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對(duì)改變制度安排的收益和成本的普遍影響。(單選題 2 分) ,以下說法不正確的是( )。(單選題 2 分) D. BPO 指 20 世紀(jì)初至 20 世紀(jì) 50 年代,主要方法不包括()。(單選題 2 分) 15 ()。(單選題 2 分) ()為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。(判斷題 2 分) 正確 ——門徑管理的()旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機(jī)會(huì)并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價(jià)值以及能帶來多少價(jià)值。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。專業(yè)能 力包括專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式,即定義建構(gòu)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,既有關(guān)鍵性的核心技術(shù),也有輔助性的外圍技術(shù)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 規(guī)模決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期可能銷售的規(guī)模,也決定了利潤的多少。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。客觀現(xiàn)實(shí)世界的(),決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識(shí)智能系統(tǒng)。(多選題 2 分) 34.( )構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。(多選題 2 分) (流程)創(chuàng)新 32.( )是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。(多選題 2 分) ,規(guī) 模較小 ,很難做大做強(qiáng) ( )。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) 12 ( )發(fā)揮著不可或缺的作用。(多選題 2 分) ?( )(多選題 2 分) 封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是( )。(單選題 2 分) 標(biāo) ,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括( )。(單選題 2分) ( )。(單選題 2 分) ,公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌,然后利用公司強(qiáng)有力的品牌營銷能力和低成本的運(yùn)營能力,給這些品牌注入新的生命力,這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是()。(單選題 2 分) ()為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。(單選 題 2 分) 年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是( )。(單選題 2 分) 10 AU追趕模型,在(),企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。(單選題 2 分) 底是為了贏得市場,因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點(diǎn)。(單選題 2 分) ( )和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨,例如在各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等,這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是()。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) ,與會(huì)者對(duì)某一特定問題,互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想,這屬于知識(shí)創(chuàng)新中的 ( )方法。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤√ 50. 集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識(shí),再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式,即定義建構(gòu)。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)
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