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20xx年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目1創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)-文庫吧資料

2024-10-20 18:03本頁面
  

【正文】 判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 ,再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式,即定義建構(gòu)。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 ,既有關(guān)鍵性的核心技術(shù),也有輔助性的外圍技術(shù)。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 ,也決定了利潤的多少。42 錯誤 。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 ,也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學(xué)習(xí)的過程。(多選題 2 分) 得分: 2 分 ,在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(多選題 2 分) 得分: 2 分 ,創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實(shí) 的一種特定的反映方式。41 33.《創(chuàng)新美國》計(jì)劃中提到: “創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟(jì)增長和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的( )。(多選題 2 分) 得分: 2 分 (流程)創(chuàng)新 32.( )是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。(多選題 2 分 ) 得分: 2 分 ,規(guī)模較小 ,很難做大做強(qiáng) ( )。40 ( )。(多選題 2 分) 得分: 2 分 ( )產(chǎn)生顯著的促進(jìn)作用。(多選題 2 分) 得分: 2 分 ,企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立完成 ( )。(多選題 2 分) 得分: 2分 defense work,439。(單選題 2 分) 得分: 2 分 ,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括( )。(單選題 2 分) 得分: 2 分 ( )。(單選題 2 分) 得分: 2 分 defense work,439。(單選題 2 分)得分: 2 分 ( )密切相關(guān)。37 ,經(jīng)過應(yīng)用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié),最終推向市場,指的是( )。(單選題 2 分) 得分: 2 分 年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是( )。(單選題 2 分) 得分: 2 分 AU 追趕模型,在( ),企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。 defense work,439。(單選題 2 分) 得分: 2 分 8.( )和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點(diǎn)的能力系統(tǒng)。(單選題 2分) 得分: 2 分 ( )對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上,也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普 遍影響。35 、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。(單選題 2 分) 得分: 2 分 ( )。(單選題 2 分) 得分:2 分 ,與會者對某一特定問題,互相交流、互相補(bǔ)充、集思廣益,從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想,這屬于知識創(chuàng)新中的 ( )方法。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 defense work,439。33 錯誤 ,往往會有一系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后,形成創(chuàng)新群,從而引起新產(chǎn)業(yè)的成長或老產(chǎn)業(yè)的演變。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 ,它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 ,如果經(jīng)濟(jì)內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是 “被周圍世界中的變化在拖著走 ”,那么經(jīng)濟(jì)并沒有發(fā)展。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 defense work,439。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 ,在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 。31 ,再 尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式,即定義建構(gòu)。(多選題 2 分) 得分: 2 分 ( )。(多選題 2 分) 得分: 2 分 危機(jī)發(fā)生時,營銷的主要目的在于( )。30 ( )。(多選題 2 分) 得分: 2 分 創(chuàng)新模型中,以下哪些是穩(wěn)定階段的特征?( )(多選題 2 分) 得分: 2 分 ,已經(jīng)被其他企業(yè)模仿 、成本和產(chǎn)量,質(zhì)量與成本成為競爭的基礎(chǔ) —低成本的制造過程緊密地結(jié)合 ,市場需求穩(wěn)定,創(chuàng)新的重點(diǎn)是降低成本、提高質(zhì)量,以及為細(xì)分市場提供某些產(chǎn)品功能的漸進(jìn)性創(chuàng)新 ,可以將創(chuàng)業(yè)分為( )。(多選題 2 分) 得分: 2 分 “模擬公司 ”運(yùn)作的基本方式是在 “工作崗位 ”上學(xué)習(xí)。(多選題 2 分) 得分: 2 分 defense work,439。(多選題 2 分) 得分: 2 分 ( )。28 2 分) 得分: 2 分 求拉動模型 ( )。(多選題 2 分) 得分: 2 分 、實(shí)現(xiàn)富民之道的根本舉措 ,僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種,其代表性的模型有:( )等。(單選題 2 分) 得分: 2 分 ( )創(chuàng)新模式開始,技術(shù)創(chuàng)新過程不再是一個單路徑的循序漸進(jìn)過程,而是一個多路 徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。27 ,其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的知識屬于( )層次。(單選題 2 分) 得分: 2 分 17.( )是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件,因地制宜,正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實(shí)施方案的 能力。(單選題 2 分) 得分: 2 分 “模擬公司 ”采取學(xué)員( ),上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實(shí)崗實(shí)訓(xùn)方式。(單選題 2 分) 得分: 2 分 defense work,439。(單選題 2 分) 得分: 2 分 ( )的現(xiàn)象。(單選題 2 分) 得分: 2 分 ,還需要持續(xù)不斷地收集市場信息 發(fā)階段不需要進(jìn)行更新的商業(yè)和財務(wù)分析 ,并對新產(chǎn)品進(jìn)行可靠性和可維修性的分析 ( )是社會發(fā)展的先導(dǎo)。(單選題 2 分) 得分: 2 分 defense work,439。(單選題 2 分) 得分: 2 分 D. BPO 20 世紀(jì)初至 20 世紀(jì) 50 年代,主要方法不包括( )。24 ( )。(單選題 2 分)得分: 2 分 4.“集成創(chuàng)新 ”這種新技術(shù)管理模式所要解決的中心問題是( )。(單選題 2 分) 得分:2 分 ( )。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯誤 defense work,439。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯誤 defense work,439。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯誤 ? ,財政政策支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯誤 ? ,因而對創(chuàng)業(yè)者的機(jī)會識別和評估產(chǎn)生了重大影響。(判斷題 2 分)得分: 2 分 o 正確 o 錯誤 ? ,是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。21 ? 210 人一起作為 公司的股東。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯誤 ? 、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯誤 ? 。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 o 正確 o 錯誤 ? 、營銷管理等企業(yè)職能管理,它涉及的時間更長、因素更多,更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。(多選題 2 分) 得分: 2 分 o o 高 o o ? 。(多選題 2 分) 得分: 2分 o o defense work,439。(多選題 2 分) 得分:2 分 o 、客戶對本產(chǎn)品的喜好程度 o ,企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)將對產(chǎn)品的性能指標(biāo)、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進(jìn)行評價 o 的購買意向 o ? ( )。(多選題 2 分) 得分: 2 分 o o 、實(shí)現(xiàn)富民之道的根本舉措 o o ? ( )。(多選題 2 分) 得分: 2 分 o defense work,439。(多選題 2 分) 得分: 2 分 ? ( )。(多選題 2 分) 得分: 2 分 o o o 新成果的展示 o ? 、萬眾創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的政策環(huán)境、制度環(huán)境和公共服務(wù)體系,需要堅(jiān)持( )。18 o o o ? ,解釋了資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn) “ 繁榮 — ( )— ( ) — 復(fù)蘇 ” 四階段循環(huán)的原因。(多選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? ( )。(單選題 2分) 得分: 2 分 o o o o ? ( )。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o A.“ 5W2H” 法 o o o ? ( )。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o o defense work,439。(單選題 2 分)得分: 2 分 o o o 設(shè)創(chuàng)新型政府 o ? 16.( )是指管理企業(yè)資金,保持對支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流,以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險評價投資的能力。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? ( )驅(qū)動的。16 o ? 年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是( )。(單選題 2 分)得分: 2 分 o o o o ? ( )。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o o o o ? 是,制度創(chuàng)新理論中所說的制度指的是具體的政治經(jīng)濟(jì)制度,如金融組織、公司制度和工會制等,并不包括作為背景的( )。15 o o o o ? ( )。(單選題 2 分) 得分: 2分 o o o o ? “ 模擬公司 ” 采取學(xué)員( ),上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實(shí)崗實(shí)訓(xùn)方式 。(單選題 2 分) 得分: 2 分 o o B. BPO o o ? “ 門徑管理模型 ” 由( )提出,以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險性。(單選題 2分) 得分: 2 分 o (有時 間限制的) o (具體的) o (可測量性) o (豐富的) ? 2.( )是人們在自然條件下通過感官或借助一定的科研儀器,有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對其進(jìn)行分析的一種科研活動。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 defense work,439。(判斷題2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 ,它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 ,再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式,即定義建構(gòu)。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 ,既有關(guān)鍵性的核心技術(shù),也有輔助性的外圍技術(shù)。(判斷題 2 分) 得分: 0 分 正確 錯誤 defense work,439。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 年 10 月,美國國家經(jīng)濟(jì)委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》,是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。(判斷題 2 分) 得分: 2 分 正確 錯誤 ,也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學(xué)習(xí)的過程。(多選題 2 分) 得分: 2 分 ,在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。(多選題 2 分) 得分: 2 分
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