【正文】 想。 根據(jù)上述定義，下列不屬于教育范疇的是 ()。廣義上講，凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想品德的活動(dòng)，都是教育。把他們培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的人的活動(dòng)。 教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)。 以下如果為真，最能支持上述結(jié)論的是 ()。巴恩斯 1一項(xiàng)研究調(diào)查表明，在普通人群中，與每晚睡眠時(shí)間保持在 7 至 9 小時(shí)的人相比，每晚睡眠時(shí)間少于 4 小時(shí)的人患肥胖癥的危險(xiǎn)高出 73%，而平均每天只睡 5 小時(shí)的人，這種危險(xiǎn)則高出 50%?！独先伺c海》中的主人公 ()則是早期硬漢形象的發(fā)展和升 華。 ，更上一層樓 ，朝如青絲暮成雪 ，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂 ，風(fēng)流天下聞 1莎士比亞的歷史劇是 ()。 A.《六國論》 B.《諫逐客書》 C.《論積貯疏》 D.《非十二子》 1下列屬于我國改革開放以后取得的成就的是 ()。 1如果要在 word2022 文檔中插入數(shù)學(xué)公式，在“插入”菜單中應(yīng)選的命令是 ()。諾依曼為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)奠定了基礎(chǔ)，其最主要的設(shè)計(jì)思想 是 ()。 根據(jù)上述定義，下列不屬于流行現(xiàn)象的是 ()。 《奧德修紀(jì)》 《美狄亞》 《特里斯丹和伊瑟》 《新生》 構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo)，必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的 ()，才能 保證 目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。 —— 《德伯家的苔絲》 —— 英 —— 《少年維特之煩惱》 —— 德 —— 《人間喜劇》 —— 法 —— 《警察與贊美詩》 —— 英 光盤：刻 錄：存儲(chǔ) ：通電：照明 ：印刷：閱讀 ：發(fā)射：通信 ：裁剪：御寒 《湯姆 A.《裝腔作勢(shì)的女人》 B.《偽君子》 C.《吝嗇鬼》 D.《恨世者》 在義務(wù)教育階段，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng) ()。幼兒期是智力發(fā)展最迅速的時(shí)期，教師應(yīng)抓住這一有利時(shí)機(jī)，結(jié)合幼兒的思維特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，?shí)施正確的教育，使之更好地發(fā)展。 創(chuàng)新是民族之魂。同時(shí)，教師應(yīng)經(jīng)常向幼兒提一些有一定難度的任務(wù)或問題，使幼兒既能運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與能力，又需付出努力進(jìn)行思考或操作。因此，教師要不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)鼓勵(lì)，以促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，也是發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維的重要形式和手段。 一名具有創(chuàng)新精神的教師，不僅需要懂得鼓勵(lì)幼兒積極探索，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲，鼓勵(lì)他們的探索行為，同時(shí)還要豐富幼兒的感性知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，這是創(chuàng)造性思維發(fā)展的源泉。要求教師要熱愛自己的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，能為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。 首先，幼兒教師要 具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，具備創(chuàng)新水平。因此，全面推進(jìn)幼兒創(chuàng)新教育，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神，發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力勢(shì)在必行。 【名師詳解】文中對(duì)小女孩擦燃火柴后“看”到火爐的描寫，屬于小女孩的幻覺，表現(xiàn)了小女孩對(duì)美好生活的向往，這與小女孩的現(xiàn)實(shí)形成了對(duì)比，幻覺越美好，越能反襯出小女孩生活的艱難。 后來小女孩“她終于抽出了一根”，與前面的不敢擦燃一根火柴，形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)了小女 孩非常的寒冷。 【名師詳解】火柴是小女孩一家的生活來源，一根火柴對(duì)小女孩來說是非常珍貴的。 【名師詳解】這篇短文出自丹麥作家安徒生的《賣火柴的小女孩》。 教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教師的愛和尊重是照亮幼兒心靈的燈光，教師在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)當(dāng)充分表達(dá)出對(duì)幼兒的愛和尊重，使幼兒感受到在教師的眼中他們是一樣 的優(yōu)秀、可愛，使他們?cè)诔錆M愛與尊重的環(huán)境中學(xué)習(xí)與成長。 材料中的教師指出青青不是最可愛乖巧的孩子，這無疑傷害了青青的自尊心。教師的關(guān)愛與尊重，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求。 【名師詳解】該教師的做法是錯(cuò)誤的。 【名師詳解】準(zhǔn)噶爾盆地地處新疆北部，位于天山與阿爾泰山之間，為中國第二大盆地。敵 ABC、 D 三項(xiàng)的方法都不可取。 【名師詳解】幼兒教師在與家長交往的過程中，往往會(huì)對(duì)家長提出批評(píng)，這是幼兒教師經(jīng)常遇到的一個(gè)問題，但批評(píng)不是唯一的溝 通方法，幼兒教師可采用比較溫和的方法，將幼兒的問題反映給家長，雙方共同商定對(duì)策來促進(jìn)幼兒的改進(jìn)與發(fā)展。 【名師詳解】由題干的最后一句可以推出 D 項(xiàng)為本題正確答案。 (4)培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。 (2)發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng) 初步的動(dòng)手能力。 【考點(diǎn)提示】本題考查幼兒保育教育的目標(biāo)。 【名師詳解】幼兒園要建立備課制度，引導(dǎo)教師形成良好的備課習(xí)慣，克服對(duì)教學(xué)參考的過度依賴。其中教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中培訓(xùn)時(shí)間不得少于總培訓(xùn)學(xué)時(shí)的三分之二學(xué)時(shí)數(shù)。 【考點(diǎn)提示】本題考查幼兒教師繼續(xù)教育的內(nèi)容。保護(hù)國家安全 。此項(xiàng)權(quán)利包括通過口頭、書面或印刷、藝術(shù)形式或兒童所選擇的任何其他媒介，尋求、接受和傳遞各種信 心和思想的自由，而不論國界。 【考點(diǎn)提示】本題考查兒童權(quán)利方面的內(nèi)容。 【考點(diǎn)提示】本題考查班主任的權(quán)利。 【考點(diǎn)提示】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。 【名師詳解】由于幼兒有靈活性和不易規(guī)范控制的特點(diǎn)，故在具體活動(dòng)進(jìn)程中很難嚴(yán)格按照計(jì)劃的時(shí)間進(jìn)行。故本題正確答案為 A。C 項(xiàng)屬于字順排檢法 。本題中 A 項(xiàng)屬于分類排檢法 。時(shí)序、地序法 。 【名師詳解】工具書常用的排檢方法有 :分類法 }主題法 。 【名師詳解】竺可楨是我國當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家，中國近代 地理學(xué)的奠基人。故本題答案選 C。 【名師詳解】中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范主要包括 :愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。故 C 項(xiàng)說法錯(cuò)誤。執(zhí)教性質(zhì)的特殊性 。 【名師詳解 】依法執(zhí)教具有四個(gè)特點(diǎn) :執(zhí)教主體的特定性 。 (4)重視生活對(duì)幼兒健康成長的重要價(jià)值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。 【名師詳解】幼兒教師對(duì)幼兒的態(tài)度與行為包括 :(1)關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護(hù)幼兒生命安全放在首位。在這一過程中，人除了要到學(xué)校接受不同層次和類型的教育 (培訓(xùn) )之外，還必須不斷地學(xué)習(xí)，更新知識(shí)、觀念，提高勞動(dòng)和生活的技能。 【考點(diǎn)提示】本題考查有關(guān)終身教育的相關(guān)知識(shí)。兒童有權(quán)對(duì)影響他們的一切事項(xiàng)發(fā)表自己的意見。 9. D【考點(diǎn)提示】本題考 查《兒童權(quán)利公約》的相關(guān)知識(shí)。重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作，綜合利用各種資源。重視豐富幼兒多方面的直接經(jīng)驗(yàn)，將探索、交往等實(shí)踐活動(dòng)作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式 。注重保護(hù)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力，發(fā)掘幼兒的興趣愛好 。 8. B【考點(diǎn)提示】本題 主要考查教師的專業(yè)理念。 【名師詳解】兒童文學(xué)的特點(diǎn) 主要表現(xiàn) 為 :故事性、幻想性、趣味性和樸素性。由于體育課只重視競技運(yùn)動(dòng)，使缺少競爭性的學(xué)生疏遠(yuǎn)了體育，從而得不到足夠的鍛煉，因此體育課應(yīng)當(dāng)包括非競技運(yùn)動(dòng)。 A【考點(diǎn)提 示】本題考查邏輯推理的相關(guān)知識(shí)。 A、 C、 D 三項(xiàng)文段中并沒有涉及。 【名師詳解】文段中“凡高把藝術(shù)活動(dòng)當(dāng)做極富挑戰(zhàn)性的生命活動(dòng)，讓滿腔熱血在畫布上揮灑流淌”，說明凡高對(duì)繪畫的熱愛，最后一句補(bǔ)充說明了凡高對(duì)繪畫的追求。 【名師詳解】易卜生是挪威劇作家，其代表作品有《社會(huì)問題》、《玩偶之家》、《群鬼》和《人民公敵》。教師專業(yè)化是 21 世紀(jì)社會(huì)發(fā)震對(duì)教師職業(yè)提出的現(xiàn)實(shí)要求，是提高教師素質(zhì)，同時(shí)也是提高其社會(huì)地位和待遇的重要措施。 3. A【考點(diǎn)提示】本題考查教師專