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中考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題講座-文庫(kù)吧資料

2025-01-17 02:47本頁(yè)面
  

【正文】 應(yīng)能得到二氧化碳( ) ①化合反應(yīng) ②分解反應(yīng) ③置換反應(yīng) ④復(fù)分解反應(yīng) A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ M、 X、 Y、 Z四種物質(zhì)在一定條件下,存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系: ① M+ X→ Y② Y+ Z→ X+ N③ M+ Z→ X+ N 其中 X 是一種無(wú)色,無(wú)味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體, N 是一種光亮的紅色金屬。 (4)D 組中的 HNO3 因有刺激性氣味,能首先鑒別出來(lái),但 HNO3 與 NaNO HNO3 與KCl 均不發(fā)生反應(yīng),無(wú)法將 NaNO3與 KCl 分開(kāi),所以本組物質(zhì)不另加試劑也無(wú) 法鑒別。 (2)B 組中的三種物質(zhì) ,因無(wú)特殊的物理性質(zhì)和現(xiàn)象特殊的反應(yīng),所以,不另加試劑無(wú)法鑒別。 (2)根據(jù)各物質(zhì)間相互混合時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的特有現(xiàn)象,首先鑒別出一種物質(zhì),然后再依次鑒別其他物質(zhì)。 答案: C 例 不用 另加試劑就可鑒別出來(lái)的一組物質(zhì)是 ( ) 、 HCl、 Na2CO3 、 NaOH、 CaCl2 、 BaCl H2SO4 、 NaNO KCl 剖析:鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是全面掌握各種物質(zhì)的性質(zhì),尤其是一些特性 (如 CO2能使澄清的石灰水變渾濁 )及反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象 (如硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 ),然后緊扣題意并按照一定的方法分析解答。 答案:要注意三個(gè)方面的問(wèn)題: (1)防止工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣的任意排放; (2)防止生活污水的任意排放,生活垃圾的任意傾倒; (3)防止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中,使水受到污染。根據(jù)課本知識(shí)談?wù)?,在西部大開(kāi)發(fā)過(guò)程中,為避免水污染,主要應(yīng)注意哪些方面的問(wèn)題 ? 。 CO2 答案: (1)銅在潮濕的空氣中生“銹”,是銅與氧氣、水、二氧化碳發(fā)生一系列復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,其主要成分是 Cu2(OH)2CO3。 (2)將 Cu2(OH)2CO3 寫成氧化物形式時(shí)要注意二點(diǎn):①各元素的化合價(jià)不變;②各元素的原子個(gè)數(shù)不變。在某森林大火后,人們發(fā)現(xiàn)部分綠色的孔雀石變成了閃閃發(fā)光的紅色固體,試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。照此法,可將堿式碳酸銅[ Cu2(OH)2CO3]用氧化物的形式表示為: 。 (2)化學(xué)上常用氧化物的形式表示一些較復(fù)雜的物質(zhì)組成,如:鎂橄欖石 (Mg2SiO4)常以: 2MgO 答案: (1)濃硫酸 石灰水 (或氫氧化鈉溶液 ) (2)氫氣 2H2+O2 點(diǎn)燃???? 2H2O (3)一氧化 碳 CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓ +H2O (4)甲烷 9m / 11g 例 下列說(shuō)法中正確的是( ) A、鐵容器中不能配制農(nóng)藥“波爾多液” B、鋼是鐵單質(zhì) C、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色 Fe2O3 D、鐵是地殼中含量最多的金屬元素 分析:鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng),鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色 Fe3O4,鋼是鐵的合金,鋁是地殼中含量最多的金屬元素。 (4)裝置 A、 B 的質(zhì)量都增加,說(shuō)明生成的氣體中有水和二氧化碳,試驗(yàn)氣是甲烷。 (2)裝置 A 的質(zhì)量增加, B 的質(zhì)量不變,說(shuō)明生成的氣 體中只有水,試驗(yàn)氣是氫氣。為防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,裝置 A 應(yīng)吸收水,裝置 B 吸收二氧化碳。 (1)結(jié)合題意不難看出: A、 B 兩個(gè)洗氣瓶中的液體應(yīng)該能吸收水和二氧化碳。 三種可燃性氣體,分別在氧氣中燃燒,說(shuō)明每次只燃燒一種氣體,可以排除是混合氣體的可能。 分析:這是一道利用幾種可燃性氣體跟氧氣反應(yīng)時(shí)生成物不同而推斷原氣體的題目。 (3)若裝置 A 的質(zhì)量不變, B 的質(zhì)量增加,則試驗(yàn)氣是 , B 瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)裝置 A 中的液體是 ;裝置 B 中的液體是 。 方案⑥: 催化劑能大大加快水的分解速率。 答案:有①⑤⑥ 方案①:有朝一日大力發(fā)展水電站,太陽(yáng)能發(fā)電站和核電站等,電力供應(yīng)十分充裕時(shí)是可行的。要想使它成為一種能源,必須找到成本低、效率高的制備方法。 分析: 氫氣是一種理想燃料,具有①原料易得;②燃燒時(shí)熱值大,放熱量高;③燃燒產(chǎn)物是水,不會(huì)污染環(huán)境等優(yōu)點(diǎn),前途十分廣闊。 ①水電解法: 2H2O 2H2↑+ O2↑ ②甲烷轉(zhuǎn)化法: CH4+ H2O CO+ 3H2 ③水煤氣法: C+ H2O CO+ H2 ④碳?xì)浠衔餆崃逊ǎ? CH4 C+2H2 ⑤設(shè)法將太陽(yáng)光聚集產(chǎn)生高溫使水分解: 2H2O 2H2↑+ O2↑ ⑥尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣。 氫氣是一種高效而無(wú)污染的理想能源。從人類目前利用這些能源的消耗速度估算,石油和天然氣不過(guò)幾十年,煤不過(guò)幾百年就會(huì)消耗殆盡。 答案:( 3);在常溫下就能反應(yīng),并能將人呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。 分析:實(shí)驗(yàn)室制氧氣和工業(yè)上,軍事上制氧氣因設(shè)備條件限制及氧氣的需求不同,而 北京家教 北京家教 11采取的方 法不同。現(xiàn)有以下幾種制備氧氣的方法:( 1)加熱高錳酸鉀,( 2)電解水( 3)在常溫下過(guò)氧化鈉固體( Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。 非金屬 金屬 金屬 O2↓ O2↓↑ 還原 酸性氧化物 鹽 堿性氧化物 H2O↓ H2O↓↑ 加 熱 酸 堿 聯(lián)系社會(huì)生產(chǎn)和生活實(shí)際,對(duì)相關(guān)知識(shí)和規(guī)律進(jìn)行遷移,培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 H2CO3 ↓↑ C─→ CO2 CaCO3↑ ↓↑ CH4 CO C2H5OH 結(jié)合鐵生銹的探究實(shí)驗(yàn),歸納研究性學(xué)習(xí)的程序:針對(duì)已知的結(jié)論或反應(yīng)現(xiàn)象,提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、歸納、總結(jié)→解釋與結(jié)論。復(fù)習(xí)應(yīng)先從物質(zhì)結(jié)構(gòu)入手,再將物質(zhì)性質(zhì)與其存在、用途、制法和檢驗(yàn)等知識(shí)連成片,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 酸、堿、鹽、氧化物 常見(jiàn)幾種酸、堿、鹽的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途和檢驗(yàn)試劑的識(shí)記;酸、堿、鹽的通性;復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件與物質(zhì)的溶解性;綜合運(yùn)用酸、堿、鹽的有關(guān)知識(shí),結(jié)合工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活實(shí)際解決諸如環(huán)境污染、農(nóng)藥化肥、衛(wèi)生保健等問(wèn)題,從而考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。 北京家教 北京家教 10 碳及其化合物 碳單質(zhì)及其化合物的相互轉(zhuǎn)化;運(yùn)用知識(shí)解釋生活現(xiàn)象,根據(jù)化學(xué)現(xiàn)象分析物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析其結(jié)構(gòu);對(duì)溫室效應(yīng)及生態(tài)平衡、煤氣中毒、開(kāi)發(fā)新能源及環(huán)保等 問(wèn)題進(jìn)行評(píng)論。 2( 1) 2( 2) 384 2( 1)沒(méi)有顏色;有特殊氣味;液體;密度比水小;不溶于水;沸點(diǎn)是 ;熔點(diǎn)是。其中屬于單質(zhì)的有 ________,屬于氧化物的有 ________,屬于純凈物的有 ________,屬于混合物的有 ________,屬于化合物的有 ________,含有氧分子的有 ________,屬于含氧化合物的有 ________。它們相互反應(yīng)可生成一種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________________________________。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:( 1)苯的物理性質(zhì)有 ______________,( 2)苯的化學(xué)性質(zhì)有 ______________;( 3)苯在空氣里燃燒的化學(xué)方程式為 ______________。苯是一種沒(méi)有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是 ,熔點(diǎn)是 。 2 2022 年中國(guó)消協(xié)對(duì)部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測(cè)試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染。 ( 2)新興大腦營(yíng)養(yǎng)學(xué)發(fā)現(xiàn),大腦 生長(zhǎng)發(fā)育與不飽和脂肪酸有關(guān)。 從這個(gè)化學(xué)方程式中你可獲得哪些化學(xué)信息: ①________________② ________________③ ________________④ ________________。 ③反應(yīng)生成的硫酸銨在農(nóng)村可用作 ________________。 ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________。某同學(xué)在自己家的大棚內(nèi)設(shè)計(jì)了補(bǔ)充二氧化碳的方法,將工業(yè)廢硫酸用水稀釋后,盛放在塑料桶內(nèi)懸掛在高處。 北京家教 北京家教 71在 CO 和 CO2混合氣中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 36%,取此混合氣 5g,通過(guò) 足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后,將氣體通入過(guò)量的石灰水中能得到白色沉淀 ________克。據(jù)此,與這兩種物質(zhì)可歸為同一類的是() A、濃 H2SO4 B、 KNO3 C、 CaO D、堿石灰 下列各組中,與其他三組表現(xiàn)出的規(guī)律有所不同的是() A、緩慢氧化、氧化反應(yīng) B、中和反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng) C、無(wú)氧酸、酸 D、純凈物、有機(jī)物 由 1H、
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