管理的心理博弈與心理共建——心理學(xué)在管理中的實(shí)際運(yùn)用-文庫吧資料
2025-01-16 10:03本頁面
【正文】 ，現(xiàn)場分析，深度挖掘，從改變認(rèn)知入手，讓學(xué)員感知自己的認(rèn)知模式和行為障礙，啟迪學(xué)員找到解決問題的方法，既有針對性，又具實(shí)用性，從根本上提升學(xué)員的職業(yè)行為能力。學(xué)員無需研究晦澀的數(shù)學(xué)模型，就可以準(zhǔn)確地把握博弈論的精髓，并利用這一工具讓自己在日益復(fù)雜的工作管理競爭中立于不敗之地。 這是管理中常常發(fā)生的情況，也就是我們所說的管理中的 “ 博弈 ” ，它常常發(fā)生于人的內(nèi)心，我們能感覺得到，卻無法 “ 看 ” 到。 二是雙方討價(jià)還價(jià)，在答應(yīng)部下提出的一些條件后，部下接受了任務(wù)，管理者感到被脅迫，很不愉快；或部下被逼無奈只好接受新的工作任務(wù)，但受壓迫感很強(qiáng)，心情沉悶，影響工作。 領(lǐng)導(dǎo)布置了一項(xiàng)新的工作任務(wù)，以部下的能力順利完成有些困難，他不想接受，于是出現(xiàn)下面三種可能的情況： 一是倆人談不攏，管理者壓任務(wù)，部下不愿意，兩人爭執(zhí)，發(fā)生不愉快，工作任務(wù)無著落，上下級冷戰(zhàn)。充分證明了博弈路不能運(yùn)用的廣泛性。 1994年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎頒發(fā)給了約翰 ?納什等三位在博弈論研究中成績卓著的經(jīng)濟(jì)學(xué)家， 1996年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎又授予在博弈論的應(yīng)用方面有著重大成就的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。正所謂 “ 攻心為上，攻城為下 ” 。管理的心理博弈與心理共建 —— 心理學(xué)在管理中的實(shí)際運(yùn)用 趙靜 主講 2 日本企業(yè)的管理是世界公認(rèn)的高效率，而索尼公司前董事總經(jīng)理天外伺郎卻認(rèn)為，是績效考核讓索尼公司徹底喪失了挑戰(zhàn)精神和激情團(tuán)隊(duì)。 西方國家一直以來強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的管理制度，但 “ 制管 ” 近年來也呈現(xiàn)出越來越多的管理不力，于是，隨著管理學(xué)的發(fā)展，無論東西方，都越來越關(guān)注到管理中人的因素，人是管理的核心，經(jīng)典心理實(shí)驗(yàn)證明金錢不是萬能的，士氣高漲的團(tuán)隊(duì)，往往不是投入金錢最多的。作為企業(yè)的管理者，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖，如何占領(lǐng)員工的心理高地？不論人管還是制管，如果不能滿足被管理者的心理，管理一定不會高效。 2022年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎又授予通過博弈論分析促進(jìn)了對沖突與合作的理解的經(jīng)
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