【摘要】初二數(shù)學(xué)不等式解下列不等式:(1)x-17<-5;(2)>-3;(3)>11;(4)>.(5)3x+1>4;(6)3-x-1;(7)2(x+1)3x;(8)3(x
2025-03-31 07:46
【摘要】解不等式習(xí)題課(1)雙基演練1.已知,若恒成立,則口的取值范圍是____.2.設(shè)集合,則集合中元素的個(gè)數(shù)為____.3.若不等式恰好有一個(gè)實(shí)數(shù)解,則____.4.已知有意義,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是____.5.已知方程有兩個(gè)不同的正根,則m的取值范圍是_____.6.當(dāng)時(shí),函數(shù),的值有正也有負(fù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_______.范例解讀例1已知函數(shù)的圖象
2025-03-30 04:35
【摘要】.......初二數(shù)學(xué)不等式解下列不等式:(1)x-17<-5;(2)>-3;(3)>11;(4)>.(5)3x+1>
【摘要】......新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修五典題精講()典題精講例1(1)已知0<x<,求函數(shù)y=x(1-3x)的最大值;(2)求函數(shù)y=x+的值域.思路分析:(1)由極值定理,可知需構(gòu)造某個(gè)和為定值,可考慮把括號(hào)內(nèi)外x的系數(shù)變
2025-03-31 00:14
【摘要】1.(2008年義烏市)不等式組的解集在數(shù)軸上表示為102A.102B.102C.102D.20.(2008年寧波市)解不等式組(08涼山州)不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A.B.C.
2025-06-28 15:31
【摘要】不等式組應(yīng)用題專題訓(xùn)練,美化深圳,園林部門決定利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個(gè)擺放在迎賓大道兩側(cè),已知搭配一個(gè)A種造型需甲種花卉80盆,乙種花卉40盆,搭配一個(gè)B種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90盆.(1)某校九年級(jí)(1)班課外活動(dòng)小組承接了這個(gè)園藝造型搭配方案的設(shè)計(jì),問符合題意的搭配方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來.(2)若搭配一個(gè)A
2025-03-30 05:29
【摘要】什么叫方程?什么是方程的解?什么叫不等式?常用的不等號(hào)有哪些?(1)x的3倍大于1;(2)y與5的差小于零;(3)x與3的和不大于6;(4)x的不小于2.(5)一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字是x,個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字小4,這個(gè)兩位數(shù)不小于55。當(dāng)x的值分別
2024-08-08 12:19
【摘要】第一篇:解對(duì)數(shù)不等式·教案 解對(duì)數(shù)不等式·教案 北京市五中李欣 教學(xué)目標(biāo) 1.熟練掌握解對(duì)數(shù)不等式的基本方法. 2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)不等式的性質(zhì)及對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)將對(duì)數(shù)不等式轉(zhuǎn)化成與之等價(jià)的不等式...
2024-10-28 15:32
【摘要】.第九章不等式與不等式組測(cè)試1不等式及其解集學(xué)習(xí)要求:知道不等式的意義;知道不等式的解集的含義;會(huì)在數(shù)軸上表示解集.(一)課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、填空題:1.用“<”或“>”填空:⑴4______-6;(2)-3______0;(3)-5______-1;(4)6+2______5+2;(5)6+(-2)______5+(-2);(6)6
2025-06-30 19:20
【摘要】數(shù)學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活。不等式及其解集商店鎮(zhèn)中學(xué)馬建華學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解不等式、不等式的解、解集以及一元一次不等式。2、會(huì)用兩種方法表示不等式的解集。3、通過學(xué)生的獨(dú)立思考,參與對(duì)數(shù)學(xué)的討論,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)分享別人的想法和結(jié)果,從交流中提高。一元一次
2024-08-14 17:32
【摘要】第一篇:不等式的解集練習(xí)題(一) 不等式作業(yè)(2) 班級(jí)姓名 1.不等式x-31的正整數(shù)解是2.不等式-9-3x£.當(dāng)x2x-5的值不大于0;.如果不等式(a-3)xb的解集是x 5.不...
2024-10-24 11:00
【摘要】制作:陟乃賦制作:陟乃賦例2.已知|a|2或x-},求不等式(a-3b)
2024-11-18 01:32
【摘要】精品資源解不等式路線圖解不等式是不等式一章的重點(diǎn),很多數(shù)學(xué)問題或?qū)嶋H應(yīng)用問題中都要涉及解不等式,因些掌握好不等式的解法是一個(gè)非常重要的使命,尤其是通過求解含有參數(shù)的不等式,訓(xùn)練我們的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)的任務(wù).一、不等式分類二、解不等式路線圖絕對(duì)值不等式超越不等式冪指數(shù)、真數(shù)或角的無理不等式有理不等式整式不等式一元一次、二次不等式(或不等式組).三、實(shí)施路線圖的前
2025-06-24 18:54
【摘要】1解不等式一.選擇題:1.使不等式xx1?成立的x取值范圍是()A.)1(?,B.)1(???,C.)1()01(??,,?D.)1()1(????,,?2.不等式11??xax的解集為}21|{??xxx或,則a值(
2024-11-20 18:06
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級(jí)下冊(cè)) 不等式的解集教學(xué)目標(biāo)1.知道不等式的解與解集的意義,會(huì)在數(shù)軸上表示不等式的解集;2.初步感受數(shù)形結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn)1.正確理解不等式的解與解集的意義;2.把不等式的解集正確的表示到數(shù)軸上.教學(xué)難點(diǎn)正確理解不等式解集的意義.教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路新課引入——情景
2024-12-16 06:04