管理學(xué)第三版楊文士-文庫吧資料
2025-01-16 08:14本頁面
【正文】 的計件工資制 （ 5）工人與雇主的“精神革命” ——效率提高、雙方獲益 （ 6） 將計劃職能與執(zhí)行職能分開，變經(jīng)驗工作法為科學(xué)工作法， 制定科學(xué)的作業(yè)方法（工時研究、標(biāo)準(zhǔn)化） （ 7）在管理上實行例外原則 （ 8） 實行職能工長制 科學(xué)管理的意義與局限 意義： （ 1）科學(xué)管理的中心問題是提高勞動生產(chǎn)率，從而促進了工廠效率的普遍 提高。這本書講述了應(yīng)用科學(xué)方法確定從事一項工作的 “ 最佳方法 ” ，使管理從經(jīng)驗變?yōu)榭茖W(xué)。 1874年，哈佛大學(xué)法學(xué)院；費城水泵制造公司、 1878年米德維爾鋼鐵公司、1898年伯利恒鋼鐵公司、學(xué)徒、工人、技工、工長、總技師、總工程師。 ?斯密及其勞動分工理論 1776年， 《 國富論 》 ——勞動分工是組織與社會受益 ? 勞動者的熟練程度提高； ? 減少了由一種工作轉(zhuǎn)向另一種工作所損失的時間； ? 機械的發(fā)明，簡化和減少了勞動，使一個人能完成許多人的工作。儒家思想的特點是著重于對人類精神文明的研究。 ? 《 孫子兵法 》 “為將之道”“用兵之道”“用人之道”，至今在企業(yè)經(jīng)營中仍為后人所推崇。 ——授權(quán)原理、例外原理、管理寬度原理 中國傳統(tǒng)管理思想 ? 商、周已經(jīng)形成了嚴(yán)密的奴隸制國家組織。 幫助你獲得開放的人際關(guān)系有兩把金鑰匙： 反饋和自我解剖 . 己所不欲、勿施于人 ? (3)技術(shù)性技能 (Technical Skill) 指能夠運用特定的程序、方法、 技巧處理和解決實際問題的能力，也就是說，對某一特殊活動特別是包含方法、過程、程序或技術(shù)的技能的理解和熟練程度。也可以說是一個人能夠以小組成員的身份有效地工作，并能夠在他領(lǐng)導(dǎo)的小組中建立起合作的能力。 管理的藝術(shù)性體現(xiàn)在： 管理面對的是復(fù)雜的人，人的復(fù)雜性要求管理者發(fā)揮其創(chuàng)造性； 管理原則在實踐中靈活應(yīng)用，沒有通用的模式 . 四、管理者 ? – 高層、中層與基層管理者 – 綜合管理人員和專業(yè)管理人員 – 決策者和決策支持者 管理層次與每種職能的時間分布 ? 管理者的管理技能 ? (1)概念性技能 (Conceptual Skill) 包含著一系列的能力，包括能夠提出新的想法和新的思想的能力，能夠進行抽象思維的能力，能夠把一個組織看成是一個整體的能力，以及能夠識別在某一個領(lǐng)域的決策對其他領(lǐng)域?qū)a(chǎn)生何種影響的能力。 ? 是管理在社會勞動過程中具有特殊的作用，只有管理才能把生產(chǎn)過程中各種要素得以組合和發(fā)揮作用。 管理的過程 三 、 管理的二重性 （ 1） 管理的自然屬性 管理的社會屬性 ? 是管理是社會勞動過程的一般要求。 （ 楊文士 ， 第三版 ,P3） 二、管理職能 ? 計劃 :為組織確定任務(wù)、宗旨、目標(biāo)；實現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略、措施、程序；以及實現(xiàn)目標(biāo)的時間表和預(yù)算。 ? 羅賓斯：“管理是指同別人一起，或通過別人使活動完成得更有效的過程”。中國海洋大學(xué)法政學(xué)院 王剛 管理學(xué)原理 ——
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