[語文]六年級語文上冊期末復習題-文庫吧資料
2025-01-15 15:29本頁面
【正文】 三、讀下面的文段，完成練習： 33 分 地球所擁有的自然資源也是有限的。這就是善意的謊言。 4 分 ４、 用 =======線劃出描寫“我”變化后的句子，再填空：5 分 從“我”的變化，可以看出 ，“我”從老人的每天早早的等待中得到了（ ），對自己要求嚴格了，有了（ ）和（ ）去每天練琴。 5 分 用 —— 線劃出描寫老人神態(tài)的句子，然后聯系上下文填空：老人總是（ ）地望著“我”，這讓“我”從中得到了（ ），“我”還把老人的眼神比作（ ），可見，“我”在老人那兒得到了取之不竭的力量，老人的（ ）和（ ）是我不斷進步的源泉。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏 。同時，每天清晨，我要面對一位耳聾的老人盡 (jin jin)心盡力地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。我又開始在家里練琴了?！蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺。我的心已經感受到了。她一直很平靜地望著我。我拉了起來。我羞愧起來，同時有了幾分興（ xing xing）奮。 二、讀下面的文段，完成練習。它還有另一個音 jiang,可以組詞（ ）。 ６、“勉強”的“強”字在這兒讀該選的讀音是“ qiang qiang” ,這個字的部首 是（ ），用部首查字法再查（ ）畫，讀這個音時還可以組詞：（ ）。 ２、摘錄人物語言的句子： ３、摘錄人物的行動或動作的語句： ４、這個文段的描寫，雖然只字沒提“窮”字，但也處處透出了“窮”，包括：（ ）（ ）（ ）和（ ）。 ３０分 １、用 —— 線劃出描寫環(huán)境的語句。沒什么可抱怨的。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。 你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？ 黃河： （ 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯 ） 大草原：（ 離離原上草，一歲一枯榮 九、復習練習題 課文閱讀 一、讀下面的文段，完成練習： 古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下??始終不見丈夫回來。（ 4 分） 當人們面臨困境，仍不愿改變自己高潔的志向時，常常用（ 粉身碎骨渾不怕 ,要留清白在人間 。 爸爸說： “ 看到這壯觀的場面，我不禁想起了 ‘ 驚濤拍岸 ’ 這個詞。 諾 貝 爾 是 一 位 偉 大 的 發(fā) 明 家 。 改成肯定句： 貝多 芬彈得很純熟，感情很深。 (10 分 ) 《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫。 形容文章或藝術等有獨創(chuàng)風格，不 落 俗 套 的 一 個 成語。 形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人尋味。o（ ） 三、找出每組的錯別字，圈出來，并把正確的寫在括號里。n ( ) zhu224。i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字組詞 (3 分 ) 扇 shān （ ） 傳 chu225。 t225。i ch 六年級上冊期末復習綜合測試卷（一） 班級 姓名 評分 （一）基礎知識積累與運用 (30 分 ) 一、看拼音寫詞語 (5 分 ) pǔ xiě qīng yōu q236。它有四種意義：①用剪子剪或割；②削減或去掉；③決定，判斷；④安排取舍。 “ 聚 ” 字 結構，用部首查字法先查 部，再查 筆，它的讀音是 ，用音序查字法先查大寫字母 ，再查音節(jié) ，可以組成詞語： ， ____。
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