對(duì)地理期中考試暴露的問(wèn)題進(jìn)行反思-文庫(kù)吧資料
2025-01-15 03:51本頁(yè)面
【正文】 驗(yàn)方法的運(yùn)用、回味知識(shí)的描述、反思以有的結(jié)論。今后的教學(xué)中首先要充分運(yùn)用地圖進(jìn)行思維建 模。 加強(qiáng)邏輯推理，學(xué)會(huì)科學(xué)表述；初中階段的地理教育，應(yīng)該是通過(guò)一些與學(xué)生生活聯(lián)系密切的地理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，讓學(xué)生 “喜歡學(xué)地理”。 結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，加強(qiáng)應(yīng)用原理和方法的訓(xùn)練。 二、解決問(wèn)題的過(guò)程： 精講精練，通過(guò)典型題和變式圖來(lái)體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)；用教材教，而不是教教材。 3. ，答題不規(guī)范。 2. ，不能有效的利用圖示信息。對(duì)地理期中考試暴露的問(wèn)題進(jìn)行反思 萊州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 鄭秀娟 一、 發(fā)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1