【摘要】中考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練題(一)心靈的空間(12分)①泰戈?duì)枌?xiě)過(guò)一段話,意思是說(shuō)一個(gè)富翁的富并不表現(xiàn)在他的堆滿貨物的倉(cāng)庫(kù)和一本萬(wàn)利的經(jīng)營(yíng)上,而是表現(xiàn)他能夠買(mǎi)下廣大空間來(lái)布置庭院和花園,能夠給自己留下大量時(shí)間來(lái)休閑。同樣,心靈中擁有開(kāi)闊的空間也是最重要的,如此才會(huì)有思想的自由。②凡心靈空間的被占據(jù),往往是出于逼迫。如果說(shuō)窮人和悲慘的人是受了貧窮和苦難的逼迫,那
2024-11-13 18:58
【摘要】閱讀訓(xùn)練《城市的靈魂》巴黎人將盧浮宮中的“蒙娜麗莎”看作他們的驕傲。1911年8月21日,蒙娜麗莎被盜。據(jù)說(shuō),那一天幾乎成為法國(guó)人的國(guó)殤日,4萬(wàn)多巴黎市民走上街頭痛哭流涕。1913年1月26日,警方終于將一個(gè)龐大的盜竊團(tuán)伙一網(wǎng)打盡,蒙娜麗莎回到了闊別已久的盧浮宮。為了慶祝此事,巴黎市民上街縱情狂歡,全市所有的商品都削價(jià)40%出售
2024-11-13 23:37
【摘要】現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。數(shù)字遺產(chǎn)□劉露眼下,QQ、MSN、電子信箱以及游戲賬戶下的虛擬武器裝備、寶藏等,都已成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠郑鼈円矊⑹?1世紀(jì)現(xiàn)代人擁有的數(shù)字財(cái)產(chǎn)。人活著的時(shí)候,可以隨意打開(kāi)電腦,用QQ、MSN與朋友、同事聊天,用郵箱收發(fā)信件,在博客上寫(xiě)文章,登錄賬號(hào)玩游
2024-11-10 23:04
【摘要】1中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練(一)第一部分一、駁?旁觀者清?①俗話說(shuō)?當(dāng)局者迷,旁觀者清。?一般說(shuō)來(lái),旁觀者未必清。②這些?旁觀者?究竟清不清呢?其實(shí),一點(diǎn)也不清。③試想,四個(gè)現(xiàn)代化是中國(guó)人民的共同事業(yè),按理說(shuō),人人都應(yīng)當(dāng)是?當(dāng)局者?,是主人翁。碰到困難,自己應(yīng)盡一份力量。顧炎武說(shuō)得好:?天下興亡,匹夫..有責(zé)。?可見(jiàn)他是不主張做旁觀者
2024-11-10 12:23
【摘要】一.閱讀下面的文章,完成1-5題。生命中不能承受的痛生命中有許多不能承受的痛,那是人生不想直接面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)那一刻來(lái)臨的時(shí)候,我們會(huì)哭泣,我們會(huì)傷心,我們會(huì)逃避。但是,我們又不得不去面對(duì)。父母在,我們就永遠(yuǎn)是小孩。在外面遇到了種種的困難和挫折,我們會(huì)下意識(shí)地到父母那里去尋求安慰,尋找關(guān)愛(ài),然后再帶著從父母那里吸取到的勇氣和信心,去面對(duì)外面的一切,父
2024-11-11 04:33
【摘要】現(xiàn)代文閱讀一、記敘文考查要求《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材對(duì)記敘文閱讀的考查要求是:理清文章思路,理解主要內(nèi)容;體味和推敲重要句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用;在閱讀中了解敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式;具體考查學(xué)生在詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受等方面的能力;重視評(píng)價(jià)學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造性的理解。試題特點(diǎn)填空題簡(jiǎn)答
2024-11-13 14:58
【摘要】【2020·天津】五、(18分)閱讀下面的文字,完成18~21題。雪野里的精靈李存葆東坡居士面對(duì)邈遠(yuǎn)天昊,曾浩嘆“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”。我真正體會(huì)出這兩句話的奧義,是在多次晉謁了一棵巨樹(shù)之后。那是莒縣城西定林寺中的銀杏樹(shù)。它蒼勁蔥郁,主枝周逸旁出,狀若碩大無(wú)朋的蓮花。我第一次站在它下面時(shí),頓被一種強(qiáng)大的
2024-11-13 15:08
【摘要】現(xiàn)代文閱讀選擇題訓(xùn)練一、閱讀下面的文字,完成1-3題。周代,盡管關(guān)于食品安全事件的記載不多,但我們還是看到,由于食品安全關(guān)系重大,統(tǒng)治者對(duì)此非常重視并作出了特別規(guī)定。周代的食品交易是以直接收獲采摘的初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品為主,所以對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的成熟度十分關(guān)注.據(jù)《禮記》記栽,周代對(duì)食品交易的規(guī)定有:“五谷不時(shí),果實(shí)未熟,不鬻于市?!边@是我國(guó)歷史上最早的關(guān)于食品安全管理的記錄。漢唐時(shí)期,食品交易活動(dòng)非
2025-08-11 09:42
【摘要】中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練精編現(xiàn)代文閱讀一、記敘文考查要求《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材對(duì)記敘文閱讀的考查要求是:理清文章思路,理解主要內(nèi)容;體味和推敲重要句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用;在閱讀中了解敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式;具體考查學(xué)生在詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受等方面的能力;重視評(píng)價(jià)學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造性的理解。試題特點(diǎn)填
2024-11-14 08:29
【摘要】(一)薩滿教薩滿教本質(zhì)上是一種作為生存手段被不斷重復(fù)的巫術(shù)的實(shí)踐。它具有信仰的統(tǒng)一性,但這個(gè)統(tǒng)一性不是以神靈的唯一作為標(biāo)志的,即使在薩滿教發(fā)展的興盛階段,多神信仰的格局也依然存在。薩滿教信仰的統(tǒng)一性表現(xiàn)在其信仰群體對(duì)自己所有崇拜對(duì)象的共同認(rèn)可,而這些對(duì)象,作為神圣傳統(tǒng)的載體,是共同宗教活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。在北方民族里,以血緣聯(lián)系為基礎(chǔ)的社會(huì)組織在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi),作為同生共長(zhǎng)的伙伴,與信仰對(duì)象
2025-07-03 17:26
【摘要】12020考前現(xiàn)代文閱讀必考題訓(xùn)練一、閱讀下面文字,完成9—12題。西方浪漫主義闡釋的有效性(節(jié)選)——對(duì)屈原作品的個(gè)案考察①浪漫主義是存在于特定歷史時(shí)期的具有特定結(jié)構(gòu)方式的一種文學(xué)形態(tài),而并非是自古就有的,情感與想象是浪漫主義的非本質(zhì)屬性,他的本質(zhì)屬性主要是對(duì)立性與主體性。②所謂對(duì)立性,主要是指?jìng)€(gè)
2024-09-12 20:25
【摘要】1.雨絲如期而至盧惠龍①雨絲如期而至,細(xì)細(xì)碎碎,卻并不停歇。一陣一陣,隨風(fēng)飄忽。我的石屋被雨絲的沙沙聲緊緊裹住。②我小小的石屋,石塊砌的墻,石板蓋的頂,孤寂地橫陳在花溪吉林村一座土山的半腰。石屋四周是包谷林。雨絲中,包谷林散發(fā)著陣陣泥土的氣息,厚實(shí)黝黑的葉面,昭示這成片的包谷正在旺盛期,夜深時(shí)聽(tīng)得見(jiàn)包谷稈上躥的拔節(jié)聲。山腳是漠漠的水田,雨絲飄灑,翠綠的秧苗一陣陣隨風(fēng)起伏,像在深情地獲
2025-01-24 05:37
【摘要】初中現(xiàn)代文閱讀答題技巧之記敘文語(yǔ)段閱讀題答題總原則:1、先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點(diǎn)),帶著問(wèn)題讀文,使閱讀具有明確的目標(biāo)。2、讀文時(shí),要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。3、準(zhǔn)備答題時(shí),必須再次細(xì)讀題目,找準(zhǔn)“題眼”。4、答題時(shí),具體題目涉及到相關(guān)段落,要對(duì)這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇,則要再讀全文。記敘文閱讀一、表達(dá)
2025-06-27 23:58
【摘要】中考現(xiàn)代文閱讀答題技巧及專項(xiàng)訓(xùn)練目錄中考現(xiàn)代文閱讀答題技巧【一】中考現(xiàn)代文閱讀基本知識(shí)概要.......................................(2)【二】中考閱讀賞析題指導(dǎo)概要...........................................(5)【三】中考現(xiàn)代文閱讀答題技巧..........................
2025-04-01 23:29
【摘要】現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類一、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
2024-12-02 12:57