【摘要】(一)薩滿教薩滿教本質(zhì)上是一種作為生存手段被不斷重復(fù)的巫術(shù)的實踐。它具有信仰的統(tǒng)一性,但這個統(tǒng)一性不是以神靈的唯一作為標(biāo)志的,即使在薩滿教發(fā)展的興盛階段,多神信仰的格局也依然存在。薩滿教信仰的統(tǒng)一性表現(xiàn)在其信仰群體對自己所有崇拜對象的共同認(rèn)可,而這些對象,作為神圣傳統(tǒng)的載體,是共同宗教活動的出發(fā)點。在北方民族里,以血緣聯(lián)系為基礎(chǔ)的社會組織在很長的歷史時期內(nèi),作為同生共長的伙伴,與信仰對象
2025-07-03 17:26
【摘要】閱讀訓(xùn)練《城市的靈魂》巴黎人將盧浮宮中的“蒙娜麗莎”看作他們的驕傲。1911年8月21日,蒙娜麗莎被盜。據(jù)說,那一天幾乎成為法國人的國殤日,4萬多巴黎市民走上街頭痛哭流涕。1913年1月26日,警方終于將一個龐大的盜竊團(tuán)伙一網(wǎng)打盡,蒙娜麗莎回到了闊別已久的盧浮宮。為了慶祝此事,巴黎市民上街縱情狂歡,全市所有的商品都削價40%出售
2024-11-13 23:37
【摘要】初中語文中考現(xiàn)代文閱讀題答題技巧一、基本要領(lǐng):做好現(xiàn)代文閱讀,主要把握以下四方面。首先快速整體閱讀全文,切忌逐字逐句去讀。讀完全文后,再結(jié)合試題仔細(xì)閱讀,把握文章的整體內(nèi)容。其二:現(xiàn)代文閱讀是“還原”閱讀,解題時要遵循“還原”原則。要求還原為文中信息和原文作者的思想觀念,盡可能用原文字詞表達(dá);一般答案都能從文章中找到現(xiàn)成依據(jù)。其三:學(xué)會看分,分點答題。主觀題一般都是踩點給分,只
2024-08-18 03:48
【摘要】精品資源拓展閱讀濃濃書香伴君行導(dǎo)語人的愛好五花八門,但凡有了一種愛好,也就有了一個屬于他的獨特的世界。讀書是其中之一,古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!焙蛣e的癖好相比,讀書的愛好能夠使人獲得一種更為開闊的眼光,一個更加豐富多彩的世界。我為什么喜歡讀書當(dāng)把這個問題提給一位從事寫作的人時,我們首先想到的是他會這樣說:“我喜歡讀書是因為我喜歡寫作!”
2025-04-01 02:47
【摘要】第一篇:初中語文現(xiàn)代文閱讀技巧與答題方法探究 初中語文現(xiàn)代文閱讀技巧與答題方法探究 :情感濃烈,選村廣泛(富有抒情性,行散神不散);真實自然,富于美感(寫真人真事,可以藝術(shù)加工,表達(dá)方式多樣);以...
2024-11-04 17:47
【摘要】記敘文閱讀理解復(fù)習(xí)一、作用題目二、含義三、理解四、寫作手法五、寫作順序內(nèi)容六、記敘順序七、概括文章內(nèi)容記敘文八、聯(lián)系實際談體會九、含義(理解)十、作用句子十一、賞析十二、過渡句作用十三、連續(xù)性動詞作用十四、
2024-08-18 07:01
【摘要】現(xiàn)代文閱讀題型分析記敘文閱讀要點:一、記敘的順序:只分析怎樣識別倒敘和插敘,及倒敘、插敘的作用。1、倒敘:①把事件的結(jié)果先寫出來,然后再順敘事情。②提到前面敘述的并不是事情的結(jié)局,而只是后面發(fā)生的事情,敘述由倒轉(zhuǎn)順后,并不是敘述到開頭寫的那件事情為止,而是可以發(fā)展下去寫更多的事情。倒敘的作用:①開篇點題;②造成懸念、引出下文、引起閱讀的興趣;③使文章更生動、靈活;④使結(jié)構(gòu)更緊
2025-04-12 06:34
【摘要】初中語文現(xiàn)代文必備答題技巧(綜合版)【語文閱讀分析常用名詞】表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對比常見寫作方法、表現(xiàn)手法聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融語句特色評價用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動、形象、深入淺
2025-01-24 06:18
【摘要】初中現(xiàn)代文閱讀記敘文專題訓(xùn)練(附答案)(一)幸福鈴聲 ①第一次強烈地想和老爸通電話,是在十年前,他生日的那天?! 、谀菚r候,我還在南方讀書,交了學(xué)費,家里已無力支付我的生活費,日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補助和一些微薄的獎學(xué)金。我穿的衣服,是我姐姐們的衣服改制而成的;鞋子,是母親在燈下一針針做好的;蓋的被子,是父親借了親戚家的棉花,一天一夜時間親手彈的…… ?、蹖W(xué)
2025-06-25 12:31
【摘要】媽媽是我心中的一團(tuán)火①當(dāng)我剛呱呱出生時,護(hù)士就不讓媽媽見到我,悄悄地把我抱到哺嬰室去。醫(yī)生們告訴她,我的左肘以下沒有手。②有一天,7歲的我走出廚房嘀咕道:“媽媽,我不會削土豆皮,我只有一只手?!眿寢屧谧鲠樉€活,她頭也不抬地說:“你回廚房去削土豆皮,今后再也不許用這個借口拒絕干活了?!蔽耶?dāng)然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂幫著托一下就行了
2025-06-27 22:51
【摘要】初中現(xiàn)代文閱讀記敘文專題訓(xùn)練(附答案)(一)幸福鈴聲 ?、俚谝淮螐娏业叵牒屠习滞娫?,是在十年前,他生日的那天?! 、谀菚r候,我還在南方讀書,交了學(xué)費,家里已無力支付我的生活費,日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補助和一些微薄的獎學(xué)金。我穿的衣服,是我姐姐們的衣服改制而成的;鞋子,是母親在燈下一針針做好的;蓋的被子,是父親借了親戚家的棉花,一天一夜時間親手彈的…… ③學(xué)
【摘要】初中現(xiàn)代文閱讀答題技巧之記敘文語段閱讀題答題總原則:1、先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點),帶著問題讀文,使閱讀具有明確的目標(biāo)。2、讀文時,要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。3、準(zhǔn)備答題時,必須再次細(xì)讀題目,找準(zhǔn)“題眼”。4、答題時,具體題目涉及到相關(guān)段落,要對這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇,則要再讀全文。記敘文閱讀一、表達(dá)
2025-06-27 23:58
【摘要】詩歌鑒賞題型及答題模式一覽表題目類型典型例題答案示范答題公式?1分析意象型?竹石鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。①詩歌描繪了怎樣的意象?②詩中某一意象有什么特點?請簡析。?答:①詩歌描繪了百折不撓,堅強不屈的竹的意象。②竹立足破巖,備受風(fēng)霜雨
【摘要】2010年高考題語文試題分類詳解(現(xiàn)代文閱讀二)十一、2010北京卷五、本大題共4小題,共25分。閱讀下面的作品,完成16--19題海棠花①早晨到研究所去的路上,抬頭看到人家的園子里正開著海棠花,繽紛爛漫地開成一團(tuán)。這使我想到自己故鄉(xiāng)院子里的那兩棵海棠花,現(xiàn)在想也正是開花的時候了。②我雖然喜歡海棠花,但卻似乎與海棠花無緣。自家院子里雖然就有兩棵,但是要到記憶里去搜尋開花時的
2024-08-18 09:48
【摘要】中考語文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練精編現(xiàn)代文閱讀一、記敘文考查要求《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材對記敘文閱讀的考查要求是:理清文章思路,理解主要內(nèi)容;體味和推敲重要句在語言環(huán)境中的意義和作用;在閱讀中了解敘述、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式;具體考查學(xué)生在詞句理解、文意把握、要點概括、內(nèi)容探究、作品感受等方面的能力;重視評價學(xué)生的情感體驗和創(chuàng)造性的理解。試題特點填
2024-11-14 08:29