許玉林語(yǔ)錄word版-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 08:57本頁(yè)面
【正文】 1領(lǐng)導(dǎo)者行為：從微不足道的爭(zhēng)吵中解脫出來(lái)；要與有權(quán)的人保持關(guān)系；擁抱或者毀滅；善于制造部下之間的分歧；準(zhǔn)確應(yīng)用信息；進(jìn)行快速顯示；收集控制別人的一切資源；不做絕對(duì)行為，免受他人攻擊；得寸進(jìn)尺；警惕性參與；避免被疏遠(yuǎn)；盡可能開發(fā)能導(dǎo)致壞結(jié)果的東西 1先有需求，后有動(dòng)機(jī) 1正直，遵守道德規(guī)范的人會(huì)受人歡迎，不保證能做大，但是不會(huì)輸 1選擇認(rèn)知理論：極端品質(zhì)加強(qiáng)判斷 —— 暈輪效應(yīng)；信息整合作用；刻板效應(yīng) 。 中國(guó)企業(yè)家缺乏八大項(xiàng) 1. 缺乏想象力 2. 缺德； 3. 缺乏對(duì)商業(yè)社會(huì)里真正商業(yè)知識(shí)的把握和認(rèn)識(shí)； 4. 缺乏跨文化條件下的溝通能力； 5. 缺乏跨文化條件下的領(lǐng)導(dǎo)力； 6. 缺乏對(duì)非商業(yè)知識(shí)的把握和認(rèn)識(shí)； 7. 缺乏自信； 8. 缺乏自我批判的精神。 做一個(gè)成 功企業(yè)的三要素： 1. 追求夢(mèng)想； 2. “ 狠一點(diǎn) ”( 講規(guī)矩和制度 )； 3. 還原本性 (標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化和分享的理念 )。 第五階段，學(xué)霸，云之上人，影響別人。 第三階段，學(xué)術(shù)，碩士，系統(tǒng)掌握知識(shí)后，形成自己對(duì)事物獨(dú)立的看法。 一個(gè)原則 人與工作的匹配 (人與組織的關(guān)系 ) 讀書的五個(gè)階段 第一階段，學(xué)習(xí)，高中畢業(yè)。 。 (體現(xiàn)出管理的公平就是最大的尊重 )。 (用你的能力實(shí)現(xiàn)老板的想法，用你的努力糾正老板所犯的錯(cuò)誤 )。 (薪酬是不解決激勵(lì)問(wèn)
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