[其它課程]泰山版新版五年級信息技術(shù)下冊教案-文庫吧資料
2024-10-21 09:33本頁面
【正文】 60 REPEAT 3 [FD 40 RT 120] END 然后，只需要鍵入 QZ↙ 就可以畫出一面旗子。 （三） 定義一個畫正方形的過程： 在命令窗口中鍵入命令： TO ZFX REPEAT 4 [FD 60 RT 90] END 教師在黑板板書命令，學(xué)生自己操作。 該 “ 過程 ” 可以保存，調(diào)用和修改。 三、課時(shí)安排 一 課時(shí) 四、教學(xué)過程 23 （一） 復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 讓學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的重復(fù)嵌套命令。 學(xué)會保存繪制圖形的過程。） 五、教后記 第 6 課 奇妙有趣的新本領(lǐng) —— 如何在 Logo中定義過程 一、教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生學(xué)會定義一個畫正方形的過程。 ［教師點(diǎn)評］展示繪制比較快的同學(xué)的作品，并且提問 ：畫的個數(shù)你是如何確定的？（數(shù)一下第二個圖的角數(shù)和第三個圖的圓圈數(shù)即可） （五） 課堂評價(jià)、總結(jié) 師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了重復(fù)命令的嵌套，用這種嵌套結(jié)構(gòu)會畫旋轉(zhuǎn)圖形，同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒，有很多同學(xué)也得到了許多的星星，讓我們?yōu)樗麄儽硎咀ＹR！希望同學(xué)們課后繼續(xù)努力，畫出更多漂亮的圖案來吧?。ù伺e一是讓學(xué)生在課堂上自我約束，二是讓學(xué)生對自己在本堂課上的表現(xiàn)有一個明確的認(rèn)識。并適時(shí)給予星星圖案的獎勵。 用命令來表示就是：（在前面板書的基礎(chǔ)上板書） REPEAT 旋轉(zhuǎn)次數(shù) [繪制單個圖形命令 RT（ LT） 360 / 旋轉(zhuǎn)次數(shù) ] (三 )鞏固練習(xí) [學(xué)生上機(jī)練習(xí) ]出示題目：利用重復(fù)命令的嵌套畫出下面兩個圖形（見圖二） 師提示：如果在繪制圖形時(shí)遇到困難，可以和本組的同學(xué)小聲討論， 也可以向老師求助。 師：有什么規(guī)律？ 生答：畫這個圖案小海龜共轉(zhuǎn)了四次，由起始向上的方向轉(zhuǎn)了四次后又轉(zhuǎn)為向上的方向，也就是正好轉(zhuǎn)了一圈，一圈是 360 度，所以每次應(yīng)轉(zhuǎn)的度數(shù)為： 360/4=90 度。 21 ［教師活動］巡視解答學(xué)生疑問，也可參與到某個小組和學(xué)生一起討論。 （ 2）學(xué)習(xí)繪制旋轉(zhuǎn)圖形的方法： 師提出任務(wù)： 下面我們再來研究一下小海龜畫這個圖案，是怎樣旋轉(zhuǎn)的？轉(zhuǎn)多少度？有什么規(guī)律？ 請同學(xué)們分組討論一下。 師：請同學(xué)們上機(jī)用重復(fù)命令的嵌套畫出這個圖案。 師：對，像這樣重復(fù)命令里面還套重復(fù)命令，我們稱它為重復(fù)命令的嵌套。 師：板書：重復(fù) [繪制單個圖形 旋轉(zhuǎn)角度 ] 師：那下達(dá)怎樣的命令？（找生答） 板書： REPEAT 2 [FD 60 RT 90 FD 30 RT 90] RT 90 （畫出圖案的第一部分） REPEAT 2 [FD 60 RT 90 FD 30 RT 90] RT 90 （畫出圖案的第二部分） REPEAT 2 [FD 60 RT 90 FD 30 RT 90] RT 90 （畫出圖案的第三部分） REPEAT 2 [FD 60 RT 90 FD 30 RT 90] RT 90 （畫出圖案的第四部分） 師：請同學(xué)們觀察這些命令，有什么特點(diǎn)？ [學(xué)生討論］ [雙邊活動 ]討論總結(jié)： 生答：將 REPEAT 2 [FD 60 RT 90 FD 30 RT 90] RT 90 命令重復(fù)執(zhí)行四次。 畫這個圖案的思路：可以先畫一個長方形，然后向右轉(zhuǎn) 90 度，接著再畫下一個長方形，然后 20 再向右轉(zhuǎn) 90度，重復(fù)這樣 4 次即可畫出這個圖案。 ［教師活動］巡視解答學(xué)生問題。這些圖形旋轉(zhuǎn)形成萬花筒的效果，同學(xué)們漂亮嗎？（學(xué)生回答） 師：這節(jié)課我們就來指揮小海龜來完成這些圖形，好嗎？ （二） 課程展開 （ 1）學(xué)習(xí)重復(fù)命令的嵌套 師：我們先來看這個圖形（見下圖）。 19 三、教學(xué)課時(shí) 一課時(shí) 四、教學(xué)過程 （一） 教師導(dǎo)入 師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用重復(fù)命令畫正多邊形圖形的方法，同學(xué)們完成的很好。 二、教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué) 重點(diǎn)：掌握利用重復(fù)命令的嵌套畫旋轉(zhuǎn)圖形的方法和規(guī)律。 能力目標(biāo)：拓展學(xué)生思維空間，使學(xué)生能夠利用信息技術(shù)手段理解旋轉(zhuǎn)畫圖的數(shù)學(xué)思維方式。 試試你能畫出下邊的五角星嗎？ 畫五角星時(shí)，轉(zhuǎn)動的角度怎么算呢？ 原來五角星、七角星、九角星等奇數(shù)個頂點(diǎn)的多角星，所有頂角之和為 180 度。 上面畫正三角形的命令，可以寫成： REPEAT 3 [FD 100 RT 360/3] 畫正多邊形 REPEAT 5 [FD 100 RT 360/5] REPEAT 6 [FD 100 RT 360/6] 讓我們一起畫幾個圖形 REPEAT 9 [FD 100 RT 360/9] REPEAT 18 [FD 100 RT 360/18] REPEAT 360 [FD 100 RT 360/360] 17 （ 三 ） 畫五角星 小海龜用重復(fù)命令可以畫多邊形和圓，還可以畫三角星、五角星、七角星等奇數(shù)多角星。 畫一個邊長為 100 步的正方形 有兩種畫法，讓我們畫一下： 方法一： FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 方法二： REPEAT 4 [FD 100 RT 90] 如下圖所示 16 （ 二 ） 使用重復(fù)命令畫正多邊形 使用一條重復(fù)命令，小海龜 就能完成同樣的任務(wù)。 試一試 ！有 什么不一樣？ 14 （四） 讓我們幾個清除命令。 試一試 2： PU FD 100 RT 90 FD 15 PD FILL 如下圖所示 （ 三 ） 改變筆的粗細(xì) 筆粗命令： SETWIDTH 數(shù)值 作用：設(shè)置畫筆的粗細(xì)，數(shù)值越大，畫出的線越粗。 做一做 2：讓小海龜畫一條虛線 ST CS FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD 11 （四） 小結(jié)：看看我們到現(xiàn)在學(xué)了多命令 命令名 作 用 CS 清除圖形復(fù)位 FD 前進(jìn) BK 后退 RT 右轉(zhuǎn) LT 左轉(zhuǎn) PU 抬筆 PD 落筆 HT 隱藏 ST 顯示 TS 全文字屏
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