【摘要】大題沖關(guān)滾動練之一——氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)綜合題1.有一瓶澄清溶液,可能含有NH+4、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、Cl-、I-、NO-3、CO2-3、SO2-
2025-01-13 12:24
【摘要】氧化還原反應(yīng)2022年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)【章節(jié)目標(biāo)】(電子守恒)。;;;;、還原性判斷及強弱比較;;第1講氧化還原反應(yīng)概念【課時目標(biāo)】。;能判斷氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物,能理順?biāo)姆N物質(zhì)之間氧化還原、化合價變化、電子得失、轉(zhuǎn)移關(guān)系。
2025-01-15 22:43
【摘要】二輪復(fù)習(xí)要求1、考點把握,歸納比較,求同求異。2、思維方法,遷移拓展,求活求巧。3、復(fù)習(xí)方式,先看后做,求真求實。4、學(xué)習(xí)方式,一題多問,求變求妙。5、教學(xué)方式,精講精練,求質(zhì)求效。復(fù)習(xí)綱要1.氧化還原反應(yīng)的基本概念2.電子轉(zhuǎn)移的表示方法(單、雙線橋法)3.重要的氧化劑和還原劑4.
2025-01-13 12:44
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第③講氧化還原反應(yīng)說考綱—分析考情明考向說基礎(chǔ)SHUOJICHU基/礎(chǔ)/梳/理課前預(yù)習(xí)讀教材一、氧化還原反應(yīng)1.氧化還原反應(yīng)的特征和實質(zhì)(1)概念:有元素升降
2025-06-11 22:06
【摘要】專題一氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)【課前導(dǎo)引】1.下列變化過程中所發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)的是:A.皂化反應(yīng)B.鋁熱反應(yīng)C.中和反應(yīng)D.可逆反應(yīng)解析:本題以中學(xué)化學(xué)課本里幾類典型而又重要的反應(yīng)為背景,意在對氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)和特征及及其與其它
2025-01-22 22:29
【摘要】第5講氧化還原反應(yīng)考點1有關(guān)氧化還原反應(yīng)的概念氧化還原反應(yīng)的分析要掌握如下原則:1.從化合價變化入手,準(zhǔn)確判斷氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物。2.氧化性、還原性的強弱是判斷反應(yīng)能否發(fā)生及反應(yīng)先后順序的依據(jù)。3.對于一個氧化還原反應(yīng),有化合價升高必然有化合價降低,升高總數(shù)等于降低總數(shù)。
2025-01-14 13:18
【摘要】氧化還原反應(yīng)的配平例:請說出下列反應(yīng)的氧化劑和還原劑?NH3+O2_NO+H2O還原劑氧化劑氧化產(chǎn)物還原產(chǎn)物還原產(chǎn)物-30+2-2-2高原低氧還原劑被氧化、發(fā)生氧化反應(yīng)氧化產(chǎn)物
2024-11-20 01:30
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第5講氧化還原反應(yīng)的規(guī)律和應(yīng)用基礎(chǔ)盤點一、氧化還原反應(yīng)的規(guī)律1.在氧化還原反應(yīng)中,元素的化合價有升必有,電子有得必有,有氧化必有,它們在氧化還原反應(yīng)中是對立統(tǒng)一的關(guān)系。降失還原2.在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑化合價降低總數(shù)與還原劑化
2025-01-13 12:21
【摘要】排查落實練四氧化還原反應(yīng)排查落實練四氧化還原反應(yīng)一、氧化還原反應(yīng)概念正誤判斷1.氧化還原反應(yīng)是指有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng),其實質(zhì)是有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移)的反應(yīng)。其中氧化反應(yīng)是指物質(zhì)失去電子(或電子對偏離)的反應(yīng),還原反應(yīng)是指物質(zhì)得到電子(或電子對偏向)的反應(yīng)
2025-01-21 15:09
【摘要】2022高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題一化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識考綱要求。。中學(xué)常用儀器玻璃儀器非玻璃儀器(托盤)天平坩堝蒸發(fā)皿泥三角鐵架臺三角架藥匙燃燒匙坩堝鉗試管夾漏斗分液漏斗長頸漏斗三角漏斗
2025-01-21 10:04
【摘要】,只有性,當(dāng)處于最低價時,只有性,中間價態(tài)時。、還原性強弱主要取決于物質(zhì)本身程度,與得失電子數(shù)的多少無關(guān)。得失電子的難易氧化還原既有氧化性又有還原性學(xué)點1氧化性、還原性強弱比較物質(zhì)的氧化性是指電子(電子對偏)的能力,氧化劑具有性;
2025-01-19 11:01
【摘要】第四章非金屬及其化合物第四節(jié)氮及其氧化物教學(xué)目標(biāo)位置及結(jié)構(gòu)特點,掌握該族元素的非金屬性及其重要性質(zhì)的遞變規(guī)律,并和相鄰的氧族、鹵素進行比較。氮分子結(jié)構(gòu)特點,掌握氮氣的性質(zhì)和用途。,掌握氨的性質(zhì)、制法、用途,掌握銨鹽的特性和檢驗方法。NO和NO2的性質(zhì)。硝酸的重要性質(zhì)和用途,工業(yè)上氨的催
2025-01-22 03:52
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第4講氧化還原反應(yīng)的基本概念基礎(chǔ)盤點一、氧化還原反應(yīng)的基本概念1.概念(1)氧化還原反應(yīng)是指的反應(yīng)。(2)氧化反應(yīng)是指物質(zhì)的反應(yīng),還原反應(yīng)是指物質(zhì)的反應(yīng)。有電子得失(或共用電子
2025-01-19 10:14
【摘要】12?熱點知識剖析?化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡這部分知識的考點有化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法與影響因素、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、外界條件對化學(xué)平衡的影響、化學(xué)平衡的計算等內(nèi)容。特別注意:催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用,化學(xué)平衡建立的過程,利用化學(xué)平衡常數(shù)進行簡單計算。把化學(xué)平衡理論與化工生產(chǎn)、生活實際結(jié)合起來,訓(xùn)練處理數(shù)據(jù)、閱圖能力及定量計
【摘要】氧化還原反應(yīng)說課整體構(gòu)思教材分析教法分析學(xué)法分析教學(xué)程序的設(shè)計教材分析1、教材的地位和作用教材把《氧化還原反應(yīng)》安排在高中化學(xué)必修1第二章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》中的第三節(jié),有其重要的意義。因為在中學(xué)階段的基本概念、基礎(chǔ)理論
2024-11-25 05:59