如何做好臨床醫(yī)生ppt課件-文庫吧資料
2025-01-09 00:23本頁面
【正文】 命、尊重患者的人格和權(quán)利、維護(hù)患者的利益和幸福的倫理思想。它提倡關(guān)懷人、尊重人，以人為中心的世界觀，反對(duì)禁欲主義，提倡個(gè)性自由。⑵指貫穿于資產(chǎn)階級(jí)文化中的一種基本精神，即資產(chǎn)階級(jí)的人性論和人道主義。②指歐洲文藝復(fù)興時(shí)期代表資產(chǎn)階級(jí)文化的主要思潮。（王一方） ? 時(shí)人追蹤的“ 人文精神”的內(nèi)涵其實(shí)就是西方“ 人文主義”（朱維錚，何謂“人文精神”？） ? 所謂人文的思想，即指對(duì)于人性、人倫、人道、人格、人之文化及其歷史之存在與其價(jià)值，愿意全幅加以肯定尊重，不有意加以忽略，更決不加以抹殺曲解，以免人同于人以外、人以下之自然物等的思想。人文醫(yī)學(xué)的作用在于促進(jìn)醫(yī)學(xué)與人文相融的臨床醫(yī)療、教育與研究，從而使得病人獲得人性化的、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。病人把最寶貴的生命交給了醫(yī)院，醫(yī)務(wù)人員在工作中稍一粗心大意，就有可能致人傷殘，甚至危及生命。 ? 第三十八條 醫(yī)師在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中造成事故的，依照法律或者國家有關(guān)規(guī)定處理。 二、充分了解在醫(yī)療活動(dòng)中的權(quán)利、義務(wù) ? 第五章 法律責(zé)任 ? 第三十六條 以不正當(dāng)手段取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書的，由發(fā)給證書的衛(wèi)生行政部門予以吊銷；對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。 ? 第二十九條 醫(yī)師發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向所在機(jī)構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門報(bào)告。 ? 第二十七條 醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益。 二、充分了解在醫(yī)療活動(dòng)中的權(quán)利、義務(wù) ? 第二十六條 醫(yī)師應(yīng)當(dāng)如實(shí)向患者或者其家屬介紹病情，但應(yīng)注意避免對(duì)患者產(chǎn)生不利后果。 ? 第二十五條 醫(yī)師應(yīng)當(dāng)使用經(jīng)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械。 醫(yī)師不得出具與自己執(zhí)業(yè)范圍無關(guān)或者與執(zhí)業(yè)類別不相符的醫(yī)學(xué)證明文件。 二、充分了解在醫(yī)療活動(dòng)中的權(quán)利、義務(wù) ? 第二十二條 醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中履行下列義務(wù)： （一）遵守法律、法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范； （二）樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)； （三）關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，保護(hù)患者的隱私； （四）努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)水平； （五）宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)患者進(jìn)行健康教育。 未經(jīng)醫(yī)師注冊取得執(zhí)業(yè)證書，不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)。初級(jí)） 好臨床醫(yī)生是什么樣？ ? 能看病 ? 會(huì)看病 ? 看好病 ? “ To Cure Sometimes, To Relieve Often, To Comfort Always.” ? “ 有時(shí)，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰。 好臨床醫(yī)生是什么樣？ ? “一個(gè)醫(yī)生的專業(yè)精深，并不代表其具備正確科學(xué)的價(jià)值觀、職業(yè)化的服務(wù)態(tài)度、與人溝通的能力、醫(yī)療工作的管理能力及醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作精神和心理適應(yīng)能力。 好臨床醫(yī)生是什么樣？ ? 全球醫(yī)學(xué)教育最低基本標(biāo)準(zhǔn)簡介 ? “最低基本要求”包括 7個(gè)宏觀的教學(xué)結(jié)果和能力領(lǐng)域 ① 職業(yè)價(jià)值、態(tài)度、行為和倫理 ② 醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) ③ 溝通技能 ④ 臨床技能 ⑤ 群體健康和衛(wèi)生系統(tǒng) ⑥ 信息管理 ⑦ 批判性思維和研究 全球醫(yī)學(xué)教育最低基本要求好臨床醫(yī)生是什么樣？ ? WHO— “ 五星級(jí)醫(yī)生” ? 世界衛(wèi)生組織根據(jù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢和大眾的需要， 1992年提出了“五星級(jí)醫(yī)生” (five star doctor)的概念。全球醫(yī)學(xué)教育最低基本要求 187。該委員會(huì)的任務(wù)是為制定本科醫(yī)學(xué)教育的“全球最低基本要求”提供指導(dǎo)。如何做好臨床醫(yī)生 南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院 劉瑞林 2022年 5月 23日 主要內(nèi)容 一、引言 二、充分了解醫(yī)療活動(dòng)中的權(quán)力、義務(wù) 三、夯實(shí) “ 三基三嚴(yán) ” 四、提升人文素養(yǎng) 五、掌握醫(yī)患溝通技巧 一、引言 如何看待當(dāng)前的執(zhí)業(yè)環(huán)境？ 如何理解當(dāng)前的醫(yī)患關(guān)系？ 好臨床醫(yī)生是什么樣？ 如何看待當(dāng)前的執(zhí)業(yè)環(huán)境 ? 醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境滿意度分布圖 （ 《 第四次醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況調(diào)研報(bào)告 》 ） 如何看待當(dāng)前的執(zhí)業(yè)環(huán)境 ? 對(duì)于醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境滿意度 4次調(diào)查的比較 如何看待當(dāng)前的執(zhí)業(yè)環(huán)境 ? 醫(yī)生的工作壓力 如何看待當(dāng)前的執(zhí)業(yè)環(huán)境 ? 醫(yī)師的收入與付出是否相符 如何看待當(dāng)前的執(zhí)業(yè)環(huán)境 ? 導(dǎo)致對(duì)職業(yè)不滿意的原因（丁香園調(diào)查系統(tǒng)） 如何看待當(dāng)前的執(zhí)業(yè)環(huán)境 ? 不是很好 ? 不是太差 ? 越來越好 ? 積極心
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