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如何做好臨床護(hù)士的帶教-文庫吧資料

2025-06-01 06:32本頁面
  

【正文】 一名 帶教老師 五象醫(yī)院 黎貞妤 提綱: ?一、 帶教目標(biāo) ?二 、帶教老師自身要求 ?三、帶教方法與技巧 ?四、學(xué)生們眼中的實(shí)習(xí)生活 ?五、帶教老師注意的問題 定義 ? 為學(xué)生提供把基礎(chǔ)理論知識(shí)轉(zhuǎn)移到一病人為中心的高質(zhì)量的護(hù)理所必需的不同智力技能和精神運(yùn)動(dòng)技能的媒介。 帶教教師的四種作用 教育者 管理者 護(hù)理者 研究者 習(xí)護(hù)實(shí)士 帶教的意義 ?掌握基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能 ?盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變 ?培養(yǎng)護(hù)理理念 ? 帶教目標(biāo) ?幫助護(hù)生做好心理準(zhǔn)備 ?幫助護(hù)生提高理論知識(shí)及業(yè)務(wù)技術(shù)水平 ?幫助她們建立良好的職業(yè)道德觀 ?最
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