培訓與開發(fā)2ppt課件-文庫吧資料
2024-12-29 13:06本頁面
【正文】 ? 受訓者須盡可能的將所學的技能、技巧、知識等充分運用到具體的工作當中。 匯總需求分析結果，初步計劃； 管理者對需求、方式、預算等進行審批；目標 后勤部門落實相關場地、設備、工具等； ?組織安排培訓，確定講師、教材及聯系外部機構； 編制培訓次序表并通知相關部門和單位 2021/12/1 43 培訓需求分析 方法： 現場觀察員工工作； 使用調查問卷； 閱讀技術手冊及其他文獻； 采訪專門項目專家等。 ?管理者訓練，適用于中低層管理人員； ?管理競賽法，適用于各部門經理及高層決策人員。 2021/12/1 29 高級杠桿培訓模式 過渡型培訓模式 持續(xù)發(fā)展型培訓模式 特點 主要內容 2021/12/1 30 培訓與開發(fā)的方法 培訓的基本方法 講授法 ? 優(yōu)點 ? 缺點 2021/12/1 31 實踐法 主要優(yōu)點：經濟 /實用，有效 ?工作指導法 ?工作輪換法 ?特別任務法：委員會或初級董事會法，行動學習法 ?個別指導法：學徒工制度 2021/12/1 32 自學法 模擬法 人 機器模擬 人與計算機共同參與的模擬 ?優(yōu)點 ?缺點 2021/12/1 33 游戲法 ?沙漠遇險 ?海上沉船 ?紅黑游戲 拓展訓練 網上培訓 2021/12/1 34 能力開發(fā)的方法 案例研究法 —— 分析判斷能力的培訓方法 內容真實，案例中包含一定的管理問題，案例須有明確的目的！ 兩種類型：描述評價型，分析決策型。 2021/12/1 28 系統性培訓模式 ? 以組織戰(zhàn)略管理的模式為基礎，反映一般性戰(zhàn)略管理的全過程； ? 培訓是一系列連續(xù)性的循環(huán)步驟； ? 以對組織的整體理解核對個人培訓的理解為基礎； ? 注重結構，強調計劃性，突出評價的重要作用。 12 培訓步驟 ? 1需求評估 ? 2培訓計劃 ? 3培訓實施 ? 4培訓評估 13 培訓的形式 1二階段培訓 ? 上崗前集中培訓 （全員） ? 上崗后專業(yè)培訓 （特定） 2三階段培訓 ? 總部培訓 ? 分支機構培訓 ? 實地培訓 14 帶教模式的嘗試 ? 實習生 ? 新員工 ? 新崗位 ? 崗位輪換 ? 帶教實施，監(jiān)督 ，考核 15 培訓合約 ? 服務期約定 ? 收入和崗位約定 ? 培訓后業(yè)績成果約定 16 培訓過程中的差異 ? 對培訓帶來的改變將信將疑，使員工缺少主動 ? 員工能力素質上的差異影響培訓實施和效果 ? 或明或暗的抵觸情緒甚至有刻意破壞的為培訓帶來障礙 ? 培訓開發(fā)過程中的會造成項目遺漏或造成局部失誤，在培訓實施中發(fā)生問題 17 培訓預算 ? 1確定現有的管理資源和管理水平 ? 2確認企業(yè)經營模式和經營特點 ? 小結：可操作性 18 思考 ? 培訓放在上班時合適還是下班或周末合適？ 19 20 一、現代人力資源培訓與開發(fā) 人力資源培訓
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