[自我管理與提升]做有品位的教師-文庫吧資料
2024-12-14 02:06本頁面
【正文】 能幫我們走的更遠(yuǎn) 發(fā)展是硬道理，但硬發(fā)展是沒道理。 不涂指甲油，不留長指甲。 男教師夏季也應(yīng)穿長褲。 （時尚，亮點(diǎn)，簡潔大方，職業(yè)感） 提倡女教師化淡妝，但不能佩帶首飾。 上下班的安全。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 要認(rèn)識到一個新班班風(fēng)的形成，只能從嚴(yán)格到寬松，不可能從寬松到嚴(yán)格。 關(guān)注每個孩子。 每天給孩子一段自由時間。 流程能促進(jìn)落實(shí)。 課間操是養(yǎng)成教育的突破口。 下課互致再見，完整地結(jié)束一節(jié)課。 矛盾不能簡單交到班主任手中。 沒有特殊原因，絕不應(yīng)坐著上課。 站預(yù)鈴時要有所作為。 在校內(nèi)不做不雅動作。 自行車按要求擺放整齊。 每 日 常 規(guī) 我們相信日積月累！ 提前到校，從容優(yōu)雅。 用心才能看得見 ? 我們從事的教育工作，都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù)。 細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì) ? 《 三大紀(jì)律八項(xiàng)注意 》 歌詞就極具細(xì)節(jié)化 ——“不拿群眾一針一線 ” 。 ? 世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。 捕獲家長、學(xué)生心 ? 愛心與責(zé)任感動人 ? 智慧與能力折服人 ? 經(jīng)營幸福家庭 ?提升家庭家庭社會地位 ?讓家庭每個成員因你而自豪 享 受 人 生 ? 良好心態(tài) ? 高雅愛好 ? 隨時健身 ? 書中自有顏如玉 定位決定品位 隨波逐流的踏實(shí)工作者 70% 功利思想下的個人奮斗者 10% 沒有目標(biāo)的夢游者 20% 成長中的教育家
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