數(shù)學(xué)：72認(rèn)識(shí)函數(shù)教案浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)函數(shù)(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆知識(shí)技能目標(biāo)[來(lái)源:]；，或是根據(jù)函數(shù)值求對(duì)應(yīng)自變量的值；.◆過(guò)程性目標(biāo)、歸納求函數(shù)自變量取值范圍的過(guò)程中，增強(qiáng)數(shù)學(xué)建模意識(shí)；，探索求函數(shù)值的方法．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：求函數(shù)解析式是重點(diǎn)．◆教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問(wèn)題求自變量的取值范圍并化歸為解不等式

2024-12-13 19:14

數(shù)學(xué)：71常量和變量教案浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧資料

【摘要】常量和變量〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、通過(guò)實(shí)例體驗(yàn)在一個(gè)過(guò)程中有些量固定不變，有些量不斷地變化。◆2、了解常量、變量的概念，體驗(yàn)在一個(gè)過(guò)程中常量與變量相對(duì)地存在?！?、會(huì)在簡(jiǎn)單的過(guò)程中辨別常量和變量?！冀虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：常量和變量的概念?！艚虒W(xué)難點(diǎn)：本節(jié)范例由于學(xué)生對(duì)宇航中的一些量不熟悉，而且涉及一定的物理知識(shí)，是本節(jié)

2024-12-13 19:13

數(shù)學(xué)：72認(rèn)識(shí)函數(shù)(1)教案浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)函數(shù)(1)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、通過(guò)實(shí)例，了解函數(shù)的概念．◆2、了解函數(shù)的三種表示法：(1)解析法；(2)列表法；(3)圖象法．．◆3、理解函數(shù)值的概念．◆4、會(huì)在簡(jiǎn)單情況下，根據(jù)函數(shù)的表示式求函數(shù)的值．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)的概念、表示法等，是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他函數(shù)，以及運(yùn)用函數(shù)模型解決實(shí)

2024-12-13 19:13

數(shù)學(xué)：42平均數(shù)教案浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧資料

【摘要】平均數(shù)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解平均數(shù)的概念，會(huì)計(jì)算平均數(shù).◆2、了解加權(quán)平均數(shù)，會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù)．[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]◆3、會(huì)用樣本的平均數(shù)來(lái)估計(jì)總體的平均數(shù)．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是平均數(shù)的計(jì)算(包括加權(quán)平均數(shù)).◆教學(xué)難點(diǎn)：例2的問(wèn)題情境比較復(fù)雜，還涉及加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算是本節(jié)教學(xué)難點(diǎn).[來(lái)

2024-12-13 19:10

數(shù)學(xué)：75一次數(shù)函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用教案浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧資料

【摘要】一次數(shù)函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、會(huì)綜合運(yùn)用一次函數(shù)的解析式和圖象解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題．◆2、了解直角坐標(biāo)系中兩條直線(xiàn)（不平行于坐標(biāo)軸）的交點(diǎn)坐標(biāo)與兩條直線(xiàn)的函數(shù)解析式所組成的二元一次方程組的解之間的關(guān)系．[來(lái)源:Z§xx§]◆3、會(huì)用一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的解（包括近似解）．〖教學(xué)重點(diǎn)與

2024-12-13 19:16

八年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十一章全等三角形教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本節(jié)主要學(xué)習(xí)一些概念和性質(zhì)，通過(guò)大量生活中的圖形的觀(guān)察，讓學(xué)生體會(huì)一些概念，經(jīng)歷重疊圖形等過(guò)程通過(guò)小組討論總結(jié)出全等圖形的特征。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)例表述全等圖形的概念和特征，并能找出全等圖形；能敘述全等三角形的定義及其相關(guān)概念，并能找出兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角；總結(jié)出全等三角形的性質(zhì)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算，解決一些實(shí)際問(wèn)

2025-04-22 22:13

數(shù)學(xué)：73一次函數(shù)教案浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧資料

【摘要】一次函數(shù)(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固一次函數(shù)的知識(shí)；掌握待定系數(shù)法的一般步驟，求一次函數(shù)的解析式；會(huì)用一次函數(shù)的知識(shí)來(lái)描述實(shí)際問(wèn)題。◆2、過(guò)程與方法目標(biāo)：為分散例3的教學(xué)難點(diǎn)，用引例作鋪墊；另一方面，在解決實(shí)際問(wèn)題中，選擇用一次函數(shù)的知識(shí)來(lái)解決，突出建模思想?！?、情感與態(tài)度目

2024-12-13 19:14

數(shù)學(xué)：44方差和標(biāo)準(zhǔn)差教案浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧資料

【摘要】方差和標(biāo)準(zhǔn)差〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、了解方差、標(biāo)準(zhǔn)差的概念.◆2、會(huì)求一組數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差，并會(huì)用他們表示數(shù)據(jù)的離散程度．◆3、能用樣本的方差來(lái)估計(jì)總體的方差．◆4、通過(guò)實(shí)際情景，提出問(wèn)題，并尋求解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是方差的概念和計(jì)算。.

2024-12-13 19:11

數(shù)學(xué)：63坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形變換教案浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧資料

【摘要】背景介紹及教學(xué)資料七年級(jí)下冊(cè)第2章圖形和變換中已從幾何的角度了解了軸對(duì)稱(chēng)變換與幾何變換，本章從坐標(biāo)的角度來(lái)研究這兩種變換,并利用圖形變換與坐標(biāo)之間的關(guān)系來(lái)作圖。雖然但就作圖而言，可能不如幾何畫(huà)法方便，但這種畫(huà)法在計(jì)算機(jī)制圖等方面有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用。此外對(duì)這兩種變換的學(xué)習(xí)，為下一章函數(shù)當(dāng)中的相關(guān)應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。（一）教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)開(kāi)

2024-12-13 19:13

數(shù)學(xué)：52不等式的基本性質(zhì)教案浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧資料

【摘要】不等式的基本性質(zhì)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、使學(xué)生掌握和理解不等式的三條基本性質(zhì).◆2、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、比較的能力，會(huì)運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形，提高他們靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題的能力．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：不等式的三條基本性質(zhì)的運(yùn)用.◆教學(xué)難點(diǎn)：不等式的基本性質(zhì)3的運(yùn)用和不等式的變形以及范例要比較兩個(gè)代數(shù)

2024-12-13 19:11

統(tǒng)計(jì)量的選擇和應(yīng)用[下學(xué)期]--浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】統(tǒng)計(jì)量的選擇與應(yīng)用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)1、平均數(shù)：＝＝x121()nxxxn???x112212()nnnxfxfxffffnn???其中＋＋＝2、中位數(shù)：

2024-08-29 01:10

2018湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)45一次函數(shù)的應(yīng)用-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2課時(shí)建立一次函數(shù)模型解決預(yù)測(cè)類(lèi)型的實(shí)際問(wèn)題1．在具體情境中，分析變量間的關(guān)系，抽象出一次函數(shù)模型并會(huì)運(yùn)用所建立的模型進(jìn)行預(yù)測(cè)；(重點(diǎn))2．根據(jù)數(shù)據(jù)確定一次函數(shù)的表達(dá)式．(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入“腳印專(zhuān)家”根據(jù)腳印的大小，能夠推測(cè)出罪犯的身高，這是符合科學(xué)的．科學(xué)家們測(cè)量了許多人的身高和腳印長(zhǎng)度之后，

2024-12-16 03:45

數(shù)學(xué)：62平面直角坐標(biāo)系教案浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)知目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)并能畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系；能在方格紙上建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系。2、初步理解坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，并能熟練地由點(diǎn)的位置求坐標(biāo)；明確數(shù)軸上點(diǎn)的數(shù)據(jù)特征和四個(gè)象限中的點(diǎn)的符號(hào)特征。能力目標(biāo)：滲透數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想；揭示人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界是由特殊到一般、具體到抽象、一維到多維等認(rèn)識(shí)規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí)、合作交流意識(shí)，

2024-12-13 19:13

數(shù)學(xué)：73一次函數(shù)(1)教案浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧資料

【摘要】一次函數(shù)(1)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念?！?、會(huì)根據(jù)數(shù)量關(guān)系，求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式。◆3、會(huì)求一次函數(shù)的值?！冀虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念和解析式。[來(lái)源:Z*xx*]◆教學(xué)難點(diǎn)：例2的問(wèn)題情境比較復(fù)雜，學(xué)生缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)?！冀虒W(xué)過(guò)程〗

2024-12-13 19:14

數(shù)學(xué)：41抽樣同步練習(xí)3浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧資料

【摘要】抽樣同步練習(xí)[自我認(rèn)知]:1。一般地，設(shè)總體中有Ｎ個(gè)個(gè)體，從中________________________抽取個(gè)個(gè)體作為樣本(≤N),如果每次抽取時(shí)總體中的各個(gè)個(gè)體_____________________________就把這種抽樣方法叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]____________________和___

2024-12-13 19:10

數(shù)學(xué)：45統(tǒng)計(jì)量的選擇與應(yīng)用教案浙教版八年級(jí)上(文件)

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