【摘要】浙教版八上《認(rèn)識(shí)函數(shù)》同步練習(xí)2◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.函數(shù)y=2x+1中自變量x的取值范圍是________.2.x-2y=1改寫(xiě)成y關(guān)于x的函數(shù)是______.3.函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是()A.x≤1且x≠0B.x1且x≠0C.x≠0
2024-12-13 19:14
【摘要】浙教版八上《認(rèn)識(shí)函數(shù)》同步練習(xí)1◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.半徑為r的圓的面積為S,則S與r的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_____,當(dāng)r=2時(shí),函數(shù)值為_(kāi)____,它的實(shí)際意義是______.2.在y=35x+20中,當(dāng)x=16時(shí),y=_______.3.一個(gè)學(xué)習(xí)小組利用同一塊木板,測(cè)量了小車(chē)從不同高度下滑的時(shí)間,他們得到如下數(shù)據(jù):支撐
2024-12-13 19:13
【摘要】認(rèn)識(shí)函數(shù)第1題.指出下列各關(guān)系中的變量和常量:①周長(zhǎng)C與半徑r的關(guān)系式是;常量是_________,變量是_________;②多邊形的內(nèi)角和A與邊數(shù)n之間的關(guān)系式是A=(n-2)×180°;常量是_________,變量是_________;③底邊為定值a的三角形面積與底邊上的高h(yuǎn)之間的關(guān)系式
【摘要】浙教版八上《常量與變量》同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.球的體積V(cm3)和半徑R(cm)之間的關(guān)系式是V=R3,其中常量是______,變量是______.在這個(gè)問(wèn)題中,球的半徑越大,則球的體積就越______.2.圓的面積S與半徑R的關(guān)系是______,其中常量是______,變量是_______.3.半徑是R的圓周長(zhǎng)C
【摘要】4.2平均數(shù)同步練習(xí)本課重點(diǎn):1、理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的概念.2、會(huì)求算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).3、理解用數(shù)據(jù)的樣本平均數(shù)來(lái)估計(jì)總體平均數(shù)的合理性.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)如果一組數(shù)據(jù)8,9,,3的平均數(shù)是7,那么數(shù)據(jù).(2)如果一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為3,那
2024-12-13 19:10
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、判斷題:(1)給定一組數(shù)據(jù),那么描述這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定只有一個(gè).()(2)給定一組數(shù)據(jù),那么描述這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個(gè).()(3)給定一組數(shù)據(jù),那么描述這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個(gè).()(4)給定一組數(shù)據(jù),那么描述這組數(shù)據(jù)的平均
【摘要】283031323437465用水量/噸123日期/日平均數(shù)同步練習(xí)一、選擇題1.小明記錄了今年元月份某五天的最低溫度(單位:℃):1,2,0,,,這五天的最低溫度的平均值是D.2.某校初一年級(jí)有六個(gè)班,一次測(cè)試后,分別求得各個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)
【摘要】認(rèn)識(shí)不等式同步練習(xí)1.方程3x=13的解有____個(gè),不等式3x13的解有____個(gè);方程的解有____個(gè),不等式的解有____個(gè).2.x的2倍與10的和大于40,用不等式表示為_(kāi)_______.3.(1)在通過(guò)橋洞時(shí)會(huì)看到如圖(1)的標(biāo)志,這是限制車(chē)高的.你知道通過(guò)該橋洞車(chē)高xcm的范圍嗎?(2)在通過(guò)橋面
2024-12-13 19:11
【摘要】51認(rèn)識(shí)不等式同步練習(xí)1、(1)某城市一年中最低氣溫為-2,若用t表示城市氣溫,則如何表示此城市氣溫的變化情況?(2)汽車(chē)總的重量不超過(guò)5噸,若用g表示汽車(chē)重量,則g與5之間的關(guān)系怎樣?2、用不等式表示:(1)a的2倍與1的和大于3(2)x的一半與1的差不大于2(3)a的與
【摘要】方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)本課重點(diǎn):1、理解方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義和概念.2、學(xué)會(huì)方差、標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算方法.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、了解用樣本方差去估計(jì)總體方差.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題;(1)一組數(shù)據(jù):,,0,,1的平均數(shù)是0,則=.方差.(2)如果樣
【摘要】山西出現(xiàn)百里蝶群奇觀將持續(xù)近一個(gè)月山西交口縣水頭鎮(zhèn)新莊村前后約50公里范圍內(nèi),數(shù)不清的白色蝴蝶中夾雜著彩色蝴蝶,漫山遍野上下翻飛,蔚為奇觀。據(jù)了解,地處呂梁地區(qū)的交口縣林草覆蓋率達(dá)%,林木茂密,空氣清新,每逢夏季便有數(shù)不清的蝴蝶出現(xiàn),受今年華北地區(qū)降雨較多、氣溫偏低的影響,蝴蝶的數(shù)量尤為眾多,以致出現(xiàn)百里蝶群的奇觀
2024-11-26 18:48
【摘要】6.1探索確定位置的方法學(xué)習(xí)預(yù)報(bào):?2.閱讀課本節(jié)“探索確定位置的方法”,并回答下列問(wèn)題:(1)在生活中確定物體的位置有哪兩種常用的方法?(2)有序?qū)崝?shù)對(duì)(2,3)和(3,2)所表示的點(diǎn)有什么不同?本課重點(diǎn):.[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]基礎(chǔ)訓(xùn)練:
【摘要】統(tǒng)計(jì)量的選擇與應(yīng)用同步練習(xí)本課重點(diǎn):1、熟悉平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差與標(biāo)準(zhǔn)差所描述的數(shù)據(jù)的相關(guān)特征.2、能初步地根據(jù)實(shí)際情況對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理地選擇和恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用.3、體會(huì)統(tǒng)計(jì)對(duì)決策的作用,能比較清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并進(jìn)行交流.[來(lái)源:]基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、阿Q的兒子小q的班級(jí)有30人,在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,1人得2分,1人得
【摘要】一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用第1題.某市的公共汽車(chē)以乘坐區(qū)間多少收費(fèi).在一條營(yíng)運(yùn)線路上有16個(gè)站點(diǎn)(15個(gè)區(qū)間),票價(jià)按下圖中的辦法計(jì)算.⑴根據(jù)圖象說(shuō)出票價(jià)的計(jì)算方法.⑵請(qǐng)寫(xiě)出票價(jià)y(元)與乘車(chē)區(qū)間數(shù)x的函數(shù)表達(dá)式.⑶請(qǐng)你為售票員設(shè)計(jì)一張售票的表格.答案:⑴不超過(guò)4個(gè)區(qū)間的票價(jià)為,超過(guò)4個(gè)區(qū)間而不超過(guò)8個(gè)區(qū)間的為1元,超過(guò)8個(gè)區(qū)
2024-12-16 02:02