【摘要】認識函數(shù)水平測試題一、選擇題(每小題3分,共24分)1.下列關系式中,變量x=-1時,變量y=6的是()A、y=3x+3B、y=-3x+3C、y=3x–3D、y=-3x–32.球的體積公式:V=πr3,r表示球的半徑,V表示球的體積。當r=3時,V=(
2024-12-13 19:14
【摘要】認識函數(shù)(2)〖教學目標〗◆知識技能目標[來源:];,或是根據(jù)函數(shù)值求對應自變量的值;.◆過程性目標、歸納求函數(shù)自變量取值范圍的過程中,增強數(shù)學建模意識;,探索求函數(shù)值的方法.〖教學重點與難點〗◆教學重點:求函數(shù)解析式是重點.◆教學難點:根據(jù)實際問題求自變量的取值范圍并化歸為解不等式
【摘要】認識函數(shù)(1)〖教學目標〗◆1、通過實例,了解函數(shù)的概念.◆2、了解函數(shù)的三種表示法:(1)解析法;(2)列表法;(3)圖象法..◆3、理解函數(shù)值的概念.◆4、會在簡單情況下,根據(jù)函數(shù)的表示式求函數(shù)的值.〖教學重點與難點〗◆教學重點:函數(shù)的概念、表示法等,是今后進一步學習其他函數(shù),以及運用函數(shù)模型解決實
2024-12-13 19:13
【摘要】藝術和科學就是自然這塊獎章的兩面,它的一面以感情表達事物的永恒的秩序;另一面,則以思想的形式表達事物的永恒的秩序.(1)(1)請思考加油機為汽車加油過程中,給了我們那些信息?(2)在某次加油過程中,加油量確定時,金額能確定嗎?(3)你能用含x的代數(shù)式來表示y的值嗎?請觀察籃球從空中落下,彈起,再落下,再彈起的
2024-12-08 05:26
【摘要】第1題.指出下列各關系中的變量和常量:①周長C與半徑r的關系式是2Cr??;常量是_________,變量是_________;②多邊形的內角和A與邊數(shù)n之間的關系式是A=(n-2)×180°;常量是_________,變量是_________;③底邊為定值a的三角形面積與底邊上的高
2024-11-23 19:36
【摘要】認識函數(shù)(1)〖教學目標〗◆1、通過實例,了解函數(shù)的概念.◆2、了解函數(shù)的三種表示法:(1)解析法;(2)列表法;(3)圖象法..◆3、理解函數(shù)值的概念.◆4、會在簡單情況下,根據(jù)函數(shù)的表示式求函數(shù)的值.〖教學重點與難點〗◆教學重點:函數(shù)的概念、表示法等,是今后進一步學習其他函數(shù),以及運用函
2024-12-17 06:16
【摘要】認識不等式同步練習1.方程3x=13的解有____個,不等式3x13的解有____個;方程的解有____個,不等式的解有____個.2.x的2倍與10的和大于40,用不等式表示為________.3.(1)在通過橋洞時會看到如圖(1)的標志,這是限制車高的.你知道通過該橋洞車高xcm的范圍嗎?(2)在通過橋面
2024-12-13 19:11
【摘要】51認識不等式同步練習1、(1)某城市一年中最低氣溫為-2,若用t表示城市氣溫,則如何表示此城市氣溫的變化情況?(2)汽車總的重量不超過5噸,若用g表示汽車重量,則g與5之間的關系怎樣?2、用不等式表示:(1)a的2倍與1的和大于3(2)x的一半與1的差不大于2(3)a的與
【摘要】抽樣同步練習[自我認知]:,在抽樣時,將總體分成____的層,然后按一定的比例,從各層獨立地___,將各層取[來源:學科網(wǎng)ZXXK]出的個體合在一起作為樣本,這種抽樣的方法叫做_______.1200名學生對學校教改試驗的意見,打算從中抽取一個容量為30的樣本,考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為
2024-12-13 19:10
【摘要】抽樣同步練習[自我認知]:1。一般地,設總體中有N個個體,從中________________________抽取個個體作為樣本(≤N),如果每次抽取時總體中的各個個體_____________________________就把這種抽樣方法叫做簡單隨機抽樣.[來源:學#科#網(wǎng)]____________________和___
【摘要】一次函數(shù)的簡單應用復習鞏固1.已知直線y=kx+b(k≠0)與x軸的交點在x軸的正半軸,下列結論①k>0,b>0;②k>0,b<0;③k<0,b>0;④k<0,b<0其中可能正確的結論的個數(shù)是().(A)1(B)2(C)3(
2024-12-13 19:16
【摘要】浙教版八上《常量與變量》同步練習◆基礎訓練1.球的體積V(cm3)和半徑R(cm)之間的關系式是V=R3,其中常量是______,變量是______.在這個問題中,球的半徑越大,則球的體積就越______.2.圓的面積S與半徑R的關系是______,其中常量是______,變量是_______.3.半徑是R的圓周長C
【摘要】浙教版八上《一次函數(shù)的圖象》同步練習2◆基礎訓練1.對于函數(shù)y=x-4,函數(shù)值y隨x的增大而_______.2.在直線y=-5x+1上有兩點A(x1,y1)和B(x2,y2),若x1x2,則y1和y2的大小關系是_______.3.已知一次函數(shù)y=(a-1)x+b的圖象如圖所示,那么a的取
【摘要】浙教版八上《一次函數(shù)的圖象》同步練習1◆基礎訓練1.如圖,正比例函數(shù)圖象經(jīng)過點A,該函數(shù)解析式是________.2.若正比例函數(shù)y=kx(k≠0)經(jīng)過點(-1,2),則該正比例函數(shù)的解析式為________.3.一次函數(shù)y=5x-10的圖象與x軸的交點坐標是_______,它與y
【摘要】4.2平均數(shù)同步練習本課重點:1、理解算術平均數(shù)和加權平均數(shù)的概念.2、會求算術平均數(shù)和加權平均數(shù).3、理解用數(shù)據(jù)的樣本平均數(shù)來估計總體平均數(shù)的合理性.基礎訓練:1、填空題:(1)如果一組數(shù)據(jù)8,9,,3的平均數(shù)是7,那么數(shù)據(jù).(2)如果一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為3,那