【摘要】1.1從自然數(shù)到分數(shù)教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》(浙教版)七年級上冊一、教學目標1、知識目標:使學生了解自然數(shù)的意義和用處;了解分數(shù)(小數(shù))的意義和形式;了解分數(shù)產(chǎn)生的必然性和合理性;2、能力目標:通過自然數(shù)和分數(shù)的運算,解決一些簡單實際問題.3、情感目標:初步體驗數(shù)的發(fā)展過程,體驗數(shù)學來源于
2024-12-17 06:17
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書浙江版梅溪中學七年級備課組數(shù)的出現(xiàn)是由原始人所看到的一頭一頭牛,一個一個的果實都包含著數(shù)量的關系。但當時人類對周圍存在著的數(shù)量關系的認識識不深,只有一些模糊的感覺。最初,人類只能認識“有”還是“沒有”,后來漸漸分辨出“多”與“少”。這種對“多”與“少”的判斷還是十分粗略,算不上是“數(shù)”的活動
2024-11-26 21:40
【摘要】1.加里寧曾經(jīng)說過:數(shù)學是鍛煉思維的體操,體操能使你身體健康,動作敏捷;數(shù)學能使你的思想正確敏捷,有了正確的思想,你們才有可能爬上科學的大山。——華羅庚2.S=x+y+z,s代表成功,x代表艱苦的勞動,y代表正確的方法,z代表少說空話?!獝垡蛩固购贾轂晨绾4髽蚴澜缟献铋L的跨海大橋---杭州灣跨海大橋于2021年6月
2024-12-08 05:25
【摘要】宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁等各個方面,無處不有數(shù)學的重大貢獻.-------華羅庚這些就是杭州灣大橋美麗的圖片,它于2020年6月8日奠基,于2020年5月1日建成通車.請大家閱讀后面
2024-11-26 18:50
【摘要】從自然數(shù)到有理數(shù)教學目標1、知識目標:使學生了解自然數(shù)的意義和用處;了解分數(shù)(小數(shù))的意義和形式;了解分數(shù)產(chǎn)生的必然性和合理性;2、能力目標:通過自然數(shù)和分數(shù)的運算,解決一些簡單實際問題。3、情感目標:初步體驗數(shù)的發(fā)展過程,體驗數(shù)學來源于實踐,又服務于實踐,增強學生用數(shù)學的意識教學重點使學生了解自然數(shù)和分數(shù)的意義和應用。教
2024-12-17 02:38
【摘要】從自然數(shù)到分數(shù)劉?根據(jù)下列所提供的信息,猜猜這些信息反映的是哪一件事情:?信息一:這是一件令全國都振奮的事情;?信息二:它發(fā)生在2022年7月13日;?信息三:它的舉辦體現(xiàn)了一種精神;?
2024-08-28 20:25
【摘要】從自然數(shù)到分數(shù)1.慶元縣百山祖風景區(qū)內(nèi)一吊橋長約100米,其中100米屬于()A.計數(shù)B.測量C.標號D.排序2.四個同學每兩個人握一次手,一共握手多少次()3.如圖所示的6個數(shù)是按一定規(guī)律排列的,根據(jù)這個規(guī)律,括號內(nèi)的數(shù)應是()
2024-12-13 16:17
【摘要】1、請說出本節(jié)課所要學習的知識點。2、請嘗試分析一下你怎么理解上述內(nèi)容?可舉例說明。(1)若規(guī)定向東為正,則汽車向東行使+,那么向西行使_______千米.(2)若規(guī)定上升為正,風箏下降米記作米,則上升米記作________米.3152110
2024-12-04 18:31
【摘要】哇噻!數(shù)學的世界真精彩。我要進去闖一下?。?!小螞蟻CoCo0-2-13214-3-4問題小螞蟻CoCo發(fā)現(xiàn)了下面的一個圖形,同學們你能告訴小螞蟻這個圖形是什么嗎?從數(shù)軸上同學們還能發(fā)現(xiàn)其它知識嗎?并盡可能多的寫出.數(shù)形結(jié)合謝謝同學們告訴我這么多知識,感到自己
2024-11-17 07:24
【摘要】讀一讀:請閱讀下面報道;并回答下面問題世界上最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋于2022年6月8日奠基,計劃在5年后建成通車,這座設計日通車量為8萬輛,全長36千米的6車道公路斜拉橋,將是中國大陸的第一座跨海大橋。問題:1、你在這段報道中看到了那些數(shù)?2、這些數(shù)它們都屬于哪一類數(shù)?請同學們舉例說
2024-08-05 04:14
【摘要】課前預練1.自然數(shù)是人類歷史上最早出現(xiàn)的數(shù).自然數(shù)在計數(shù)和測量中有著廣泛的應用,人們還常常用自然數(shù)來給事物標號和排序.2.在小學階段,小數(shù)(π除外)都可以轉(zhuǎn)化為分數(shù),而分數(shù)也都可以轉(zhuǎn)化為小數(shù).3.分數(shù)在化成小數(shù)時,結(jié)果可能是有限小數(shù),也可能是無限循環(huán)小數(shù).課內(nèi)
2024-12-15 13:13
【摘要】課前預練1.大于零的數(shù)叫做正數(shù),小于零的數(shù)叫做負數(shù).2.自然數(shù)包括零和正整數(shù).3.0既不是正數(shù),也不是負數(shù).4.正整數(shù)、零和負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù),正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù),整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù).課內(nèi)講練1.正、負數(shù)的實際意義【典例1
【摘要】1.1從自然數(shù)到有理數(shù)(1)1.小明體重55kg,其中用到的數(shù)屬于(B)A.計數(shù)B.測量C.標號D.排序2.某校為慶祝建校60周年,舉行了“班班有歌聲”合唱比賽,其中自然數(shù)“60”屬于(C)A.標號B.測量結(jié)果C.計數(shù)D.以上都可以3.紙店有三種紙
2024-12-06 16:38
【摘要】教師備課筆記課題第一章從自然數(shù)到有理數(shù)的復習課課時安排1教學目標進一步理解并運用有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等概念,會比較有理數(shù)的大小重點小結(jié)與復習分作三部分。第一部分概述了正數(shù)與負數(shù)、有理數(shù)、相反數(shù)、絕對值等概念,以及有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算方法與運算律,還有近似數(shù)與有效數(shù)字的問題,從而給出全章內(nèi)容的大致輪廓,第二
2025-01-20 02:55