【摘要】從自然數(shù)到有理數(shù)教學目標1、知識目標:使學生了解自然數(shù)的意義和用處;了解分數(shù)(小數(shù))的意義和形式;了解分數(shù)產(chǎn)生的必然性和合理性;2、能力目標:通過自然數(shù)和分數(shù)的運算,解決一些簡單實際問題。3、情感目標:初步體驗數(shù)的發(fā)展過程,體驗數(shù)學來源于實踐,又服務于實踐,增強學生用數(shù)學的意識教學重點使學生了解自然數(shù)和分數(shù)的意義和應用。教
2024-12-17 02:38
【摘要】1.1從自然數(shù)到有理數(shù)(1)1.小明體重55kg,其中用到的數(shù)屬于(B)A.計數(shù)B.測量C.標號D.排序2.某校為慶祝建校60周年,舉行了“班班有歌聲”合唱比賽,其中自然數(shù)“60”屬于(C)A.標號B.測量結(jié)果C.計數(shù)D.以上都可以3.紙店有三種紙
2024-12-06 16:38
【摘要】哇噻!數(shù)學的世界真精彩。我要進去闖一下?。?!小螞蟻CoCo0-2-13214-3-4問題小螞蟻CoCo發(fā)現(xiàn)了下面的一個圖形,同學們你能告訴小螞蟻這個圖形是什么嗎?從數(shù)軸上同學們還能發(fā)現(xiàn)其它知識嗎?并盡可能多的寫出.數(shù)形結(jié)合謝謝同學們告訴我這么多知識,感到自己
2024-11-17 07:24
【摘要】第一章從自然數(shù)到有理數(shù)復習問一問,答一答:1、為什么要引進負數(shù)?溫度-4℃表示溫度是零下4攝氏度。2、什么是有理數(shù)?有理數(shù)包括哪些數(shù)?3、什么是數(shù)軸?畫出一個數(shù)軸來。4、有理數(shù)和數(shù)軸上的點有什么關(guān)系?6、有理數(shù)的絕對值的意義是什么?如果兩個數(shù)互為相反數(shù),那么它們的絕對值有什么關(guān)系?試舉例說明。7、有理數(shù)的大小怎樣比
2024-11-15 01:14
【摘要】課前預練1.大于零的數(shù)叫做正數(shù),小于零的數(shù)叫做負數(shù).2.自然數(shù)包括零和正整數(shù).3.0既不是正數(shù),也不是負數(shù).4.正整數(shù)、零和負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù),正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù),整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù).課內(nèi)講練1.正、負數(shù)的實際意義【典例1
2025-06-12 12:02
【摘要】想一想1,為什么學了自然數(shù)還要學分數(shù)?2,有了自然數(shù)、分數(shù)夠了嗎?為什么?3,分數(shù)與小數(shù)怎么樣相互轉(zhuǎn)化?新世紀實驗學校數(shù)學教學課件自主合作探究互動數(shù)的起源數(shù)的出現(xiàn)是由原始人所看到的一頭一頭的牛,一個一個的果實都包含著數(shù)量的關(guān)系。但當時人類對周圍存在著的數(shù)量關(guān)系的認識還不深,只有一些模糊
2025-01-19 05:53
【摘要】計數(shù)和測量標號或排序計數(shù):可以一個一個數(shù)的數(shù)測量:長度、體積、質(zhì)量、溫度等排序:年份、名次等標號:學號、門牌號、郵編等美麗夜景海中平臺風和日麗這些是杭州灣大橋的效果圖,它于2021年6月8日奠基,計劃于2021年建成通車.請大家閱讀后
2024-12-15 13:20
【摘要】課前預練1.自然數(shù)是人類歷史上最早出現(xiàn)的數(shù).自然數(shù)在計數(shù)和測量中有著廣泛的應用,人們還常常用自然數(shù)來給事物標號和排序.2.在小學階段,小數(shù)(π除外)都可以轉(zhuǎn)化為分數(shù),而分數(shù)也都可以轉(zhuǎn)化為小數(shù).3.分數(shù)在化成小數(shù)時,結(jié)果可能是有限小數(shù),也可能是無限循環(huán)小數(shù).課內(nèi)
2024-12-15 13:10
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書浙江版梅溪中學七年級備課組數(shù)的出現(xiàn)是由原始人所看到的一頭一頭牛,一個一個的果實都包含著數(shù)量的關(guān)系。但當時人類對周圍存在著的數(shù)量關(guān)系的認識識不深,只有一些模糊的感覺。最初,人類只能認識“有”還是“沒有”,后來漸漸分辨出“多”與“少”。這種對“多”與“少”的判斷還是十分粗略,算不上是“數(shù)”的活動
2024-11-26 21:40
【摘要】第1章有理數(shù)1.1從自然數(shù)到有理數(shù)勤反思筑方法第1章有理數(shù)學知識第1課時從自然數(shù)到分數(shù)在小學就已經(jīng)廣泛接觸的自然數(shù)可以用于計數(shù)和表示______結(jié)果,還可用于給事物______或______等.學知識第1課時從自然數(shù)到分數(shù)知識點自然數(shù)的意義和作用測量標號
2025-06-27 12:20
2025-06-26 15:58
【摘要】1.1從自然數(shù)到分數(shù)一、教學目標1、知識目標:使學生了解自然數(shù)的意義和用處;了解分數(shù)(小數(shù))的意義和形式;了解分數(shù)產(chǎn)生的必然性和合理性;2、能力目標:通過自然數(shù)和分數(shù)的運算,解決一些簡單實際問題.3、情感目標:初步體驗數(shù)的發(fā)展過程,體驗數(shù)學來源于實踐,又服務于實踐,增強學生用數(shù)學的意識.二、教學重點使學生了解自然數(shù)和分數(shù)的
2024-12-13 19:02
【摘要】初中數(shù)學七年級上冊從自然數(shù)到分數(shù)一、教學目標1、知識目標:使學生了解自然數(shù)的意義和用處;了解分數(shù)(小數(shù))的意義和形式;了解分數(shù)產(chǎn)生的必然性和合理性;2、能力目標:通過自然數(shù)和分數(shù)的運算,解決一些簡單實際問題.3、情感目標:初步體驗數(shù)的發(fā)展過程,體驗數(shù)學來源于實踐,又服務于實踐,增強學生用數(shù)學的意識.二、教
【摘要】教師備課筆記課題第一章從自然數(shù)到有理數(shù)的復習課課時安排1教學目標進一步理解并運用有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等概念,會比較有理數(shù)的大小重點小結(jié)與復習分作三部分。第一部分概述了正數(shù)與負數(shù)、有理數(shù)、相反數(shù)、絕對值等概念,以及有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算方法與運算律,還有近似數(shù)與有效數(shù)字的問題,從而給出全章內(nèi)容的大致輪廓,第二
2025-01-20 02:55