131函數(shù)的最大小值2-文庫(kù)吧資料

【摘要】§1．3．1函數(shù)的最大（?。┲狄唬虒W(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：理解函數(shù)的最大（?。┲导捌鋷缀我饬x．學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)．2．過程與方法：通過實(shí)例，使學(xué)生體會(huì)到函數(shù)的最大（?。┲?，實(shí)際上是函數(shù)圖象的最高（低）點(diǎn)的縱坐標(biāo)，因而借助函數(shù)圖象的直觀性可得出函數(shù)的最值，有利于培養(yǎng)以形識(shí)數(shù)的解題意識(shí)．3．情態(tài)

2024-12-06 11:59

13函數(shù)的基本性質(zhì)——最大小值ppt--高中數(shù)學(xué)-文庫(kù)吧資料

【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——最大(小)值云陽中學(xué)高一備課組復(fù)習(xí)引入??問題1函數(shù)f(x)＝x2.在(－∞,0]上是減函數(shù)，在[0,+∞)上是增函數(shù).當(dāng)x≤0時(shí)，f(x)≥f(0)，x≥0時(shí)，f(x)≥f(0).從而x∈R，都有f(x)≥f(0

2025-01-01 05:48

函數(shù)的最大小值-文庫(kù)吧資料

【摘要】畫出下列函數(shù)的草圖，并根據(jù)圖象解答下列問題：1說出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間，以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性；2指出圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)，并說明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征？(1)(2)xyooxy2-11．最大值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)?/span>

2024-11-14 14:59

函數(shù)的最大(小)值-文庫(kù)吧資料

【摘要】畫出下列函數(shù)的草圖，并根據(jù)圖象解答下列問題：1說出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間，以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性；2指出圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)，并說明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征？(1)(2)xyooxy2-11．最大值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)?/span>

2024-11-14 17:17

函數(shù)的基本性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)??2233()fxxxxfx????已知函數(shù),你會(huì)求的單調(diào)區(qū)間與奇()=偶性嗎？問題：例1：偶函數(shù)在區(qū)間[1，4]上為減函數(shù)，且有最小值2，則它在區(qū)間[-4,-1]上()A.

2024-07-31 10:56

函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】（?。┲蹬c導(dǎo)數(shù)課前自主學(xué)案求函數(shù)f(x)的極值首先解方程f′(x)＝f′(x0)＝0時(shí)，(1)如果在x0附近的左側(cè)_________，右側(cè)__________,那么f(x0)是函數(shù)的_______；(2)如果在x0附近的左側(cè)_________，右側(cè)__________,那么f(x0)是函數(shù)的_______．

2024-08-08 19:47

ecpaaa函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】（?。┲蹬c導(dǎo)數(shù)高二選修2-2第一章yxOx1x2aby=f(x)f?(x)0f?(x)0f?(x)0左正右負(fù)為極大值左負(fù)右正為極小值一、溫故1.函數(shù)極值的定義1'()0fx=2'()

2024-08-08 07:21

函數(shù)的基本性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二講函數(shù)的性質(zhì)（一）一、函數(shù)的單調(diào)性1．單調(diào)函數(shù)的定義增函數(shù)減函數(shù)定義設(shè)函數(shù)f(x)，x2當(dāng)x1f(x2)，那么就說函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù)圖象描述自左向右看圖象逐漸上升自左向右看圖象逐漸下降

2025-05-19 23:00

函數(shù)的基本性質(zhì)——單調(diào)性-文庫(kù)吧資料

【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——單調(diào)性1985199019941997某市年生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)表生產(chǎn)總值(億元)年份3020101985199010155某高等學(xué)校在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)表人數(shù)(萬人)年份199419974233592091

2024-07-31 13:56

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最大小值-文庫(kù)吧資料

【摘要】畫出下列函數(shù)的草圖，并根據(jù)圖象解答下列問題：1說出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間，以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性；2指出圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)，并說明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征？(1)(2)xyooxy2-11．最大值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)?/span>

2024-11-19 21:10

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最大(小)值-文庫(kù)吧資料

【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——最大(小)值復(fù)習(xí)引入??問題1函數(shù)f(x)＝x2.在(－∞,0]上是減函數(shù)，在[0,+∞)上是增函數(shù).當(dāng)x≤0時(shí)，f(x)≥f(0)，x≥0時(shí)，f(x)≥f(0).從而x∈R，都有f(x)≥f(0).因此x＝0時(shí)，

2024-08-29 01:44

函數(shù)的基本性質(zhì)(整理)-文庫(kù)吧資料

【摘要】卓越個(gè)性化教案學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名王潤(rùn)梅課時(shí)2h課題函數(shù)的基本性質(zhì)（復(fù)習(xí)用）教學(xué)目標(biāo)1．了解函數(shù)單調(diào)性的概念，掌握判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)單調(diào)性的方法；理解函數(shù)最大值、最小值的概念；2．能利用函數(shù)的單調(diào)性分析解決某些問題（如比較大小，求函數(shù)的最值等）；3

2025-06-22 04:15

高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)觀察下列各個(gè)函數(shù)的圖象，并說說它們分別反映了相應(yīng)函數(shù)的哪些變化規(guī)律：1、觀察這三個(gè)圖象，你能說出圖象的特征嗎？2、隨x的增大，y的值有什么變化？單調(diào)性與最大（小）值請(qǐng)觀察函數(shù)y=x2與y=x3圖象，回答下列問題：1、當(dāng)x∈[0，+∞)，x增大時(shí)，圖（1）中的y值；圖（2）中的

2024-08-18 18:17

函數(shù)的基本性質(zhì)48672-文庫(kù)吧資料

【摘要】新欣教育一、函數(shù)的單調(diào)性及單調(diào)區(qū)間若函數(shù)y=f(x)在某個(gè)區(qū)間是增函數(shù)或減函數(shù)，則就說函數(shù)在這一區(qū)間具有（嚴(yán)格的）單調(diào)性，這一區(qū)間叫做函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。此時(shí)也說函數(shù)是這一區(qū)間上的單調(diào)函數(shù)。如果對(duì)于屬于I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自變量的值x1、x2，當(dāng)x1x2時(shí)都有f(x1)f(x2)。那么就說f(x)在這個(gè)區(qū)間上是增函數(shù)。相反地，如果對(duì)于屬于I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自

2025-05-19 23:00

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的基本性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3節(jié)函數(shù)的基本性質(zhì)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第13頁(yè))考綱展示1．理解函數(shù)的單調(diào)性，會(huì)討論和證明函數(shù)的單調(diào)性；理解函數(shù)的奇偶性，會(huì)判斷函數(shù)的奇偶性．2．理解函數(shù)的最大(小)值及其幾何意義，并能求函數(shù)的最大(小)值．3．會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和討論函數(shù)的性質(zhì)．(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第13～14頁(yè))

2025-01-13 11:54

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