淺談游戲活動在英語教學中的運用-文庫吧資料
2024-10-19 15:35本頁面
【正文】 Six seven eight nine ten, Then I let it go again. Why did you let it go? Cause it bit my finger so. Which finger did it bite? Little finger on the right. Songs : Edelweiss Edelweiss , edelweiss ,every morning you greet me. Small and white ,clean and bright, you look happy to meet me .Blossom of snow ,may you bloom and grow ,bloom and grow for ever . Edelweiss , edelweiss ,bless my homeland forever . Do Re Me Do a deer ,a female deer .Ray a drop of golden sun .Me ,a name I call myself. Far ,a long long way to run . Sew a needle pulling thread .La a note to follow so. Tea a drink with jam and bread . That’ll bring us back to Do . Do Re Me Fa So La Ti Do So Do . 教學中常用的幾種游戲 ? Activity 1: Ball Game ? 師生、生生接觸初期，彼此陌生、疏遠。 用一張某地區(qū)的地圖或根據實際情況練習問路及指路。 3 結合教材的學習創(chuàng)設真實的情景，培養(yǎng)學 生的交際能力。 1）找不同、找相同 2)問答練習 用七個 wh的特殊疑詞問句的練習，訓練學生語言交際能力。 用過去時造句等。） 1）如： to be 的用法 我用 am, 你用 are , is 跟著他、她、它。 （物品、職業(yè)、動物等等） 如： （ 1） It’s expensive .It looks like a TV . There is one in the classroom . (puter) (2) I have a face and two hands . I have no feet but I can walk. I have no mouth but I can tell you the time. What am I ? ( clock) 語音 （ 讀準每個單詞的發(fā)音，正音練習） 1）韻文、小詩，練習發(fā)音、節(jié)奏及語感。 課件出示圖片的一部分，如動物的耳朵、 頭部，注意要有其特征。此項聯系不只局限于職業(yè)詞，可以用于多項練習。 Is he / she a … ? 4）用聯想法說出單詞。 2）增加或改變一個字母，組成新的單詞。讓學生看過后，隨意抽出一張，讓學生說出缺少哪個數字。練習可以是單詞的拼寫、記憶、理解及應用。 2）給字母找鄰居 如： __ B __ , __ K __ , __ M __ 練習字母的大小寫都可以。學生看圖寫出相應的單詞。 e i g h t w o f i v e t s e v e n n o z s v n i n e n i e u m y s o x f s n t h r e e n 3) A word puzzle （旁邊加上畫面的提示，學生在練習中簡單些。 如： Colour the heart re
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1