【摘要】1心理發(fā)展的一般特點(diǎn)(心理發(fā)展的基本特征)?連續(xù)性與階段性,定向性與順序性,不平衡性,差異性2皮亞杰的心理發(fā)展階段?感知運(yùn)動(dòng)階段(0-2歲),前預(yù)算階段(2-7歲),具體運(yùn)算階段(7-12歲),形式運(yùn)算階段(12-16歲)3什么是最近發(fā)展區(qū)?最近發(fā)展區(qū)指的是兒童在有指導(dǎo)的情況下,借助成人幫助所能達(dá)到的解決問題的水平與獨(dú)自解決問題所達(dá)到的水平之間的差異,實(shí)際上是兩個(gè)鄰近發(fā)
2024-08-17 16:09
【摘要】瀟湘行內(nèi)部資料by凌霄焰鷹版權(quán)所有病理學(xué)問答題1、簡(jiǎn)述壞死的類型及結(jié)局。答:(1)類型:1)凝固性壞死:壞死組織由于失水變干,蛋白質(zhì)凝固而變成灰白或黃白色比較堅(jiān)實(shí)的凝固體,故稱為凝固性壞死。常見于心、腎、脾的貧血性梗死,鏡下特點(diǎn)為壞死組織的細(xì)胞結(jié)構(gòu)消失,但組織結(jié)構(gòu)的
2024-08-18 09:09
【摘要】《行政管理學(xué)》復(fù)習(xí)資料第一章?概述一、行政的三種含義:1、與立法、司法相對(duì)應(yīng)的“行政”。2、與政治相對(duì)應(yīng)的“行政”。3、與管理相對(duì)應(yīng)的行政。二、?行政管理的含義:是指政府行政機(jī)關(guān)依法對(duì)公共事務(wù)及其內(nèi)部事務(wù)管理的總和。三、行政管理學(xué)產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。威爾遜在1887年發(fā)表的《行政研究》一文,威爾遜因此成為行政管理學(xué)的創(chuàng)始人。四、研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)
2025-04-24 02:04
【摘要】1第一章行政和行政管理學(xué)第一節(jié)行政管理學(xué)概述一、行政管理的涵義行政管理學(xué),亦稱公共行政學(xué)、行政學(xué)。對(duì)行政管理學(xué)的內(nèi)涵和外延,理論界有不同的界定。因而,首先要理解“行政”的涵義。(一)行政的涵義目前,學(xué)術(shù)界對(duì)于行政的涵義有不同的理解。有作廣義理解的,即把國(guó)家機(jī)關(guān)和非國(guó)家機(jī)關(guān)(如企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體)中的某些規(guī)律活動(dòng),包括領(lǐng)導(dǎo)、決策、辦公室、
2024-10-16 21:57
【摘要】第一篇:心理學(xué)問答題 心理學(xué)問答題 第一部分心理學(xué)簡(jiǎn)答題 第二章小學(xué)兒童的注意、感覺和知覺 1、【注意時(shí)的外部表現(xiàn)】 2、如何利用注意的規(guī)律組織教學(xué)? 3、【引起無(wú)意注意的條件】 4、【...
2024-11-15 13:51
【摘要】心理學(xué)問答題第一部分心理學(xué)簡(jiǎn)答題第二章小學(xué)兒童的注意、感覺和知覺1、【注意時(shí)的外部表現(xiàn)】即所謂“側(cè)耳傾聽”。當(dāng)學(xué)生注意與教師的講課時(shí),他們會(huì)停止做小動(dòng)作或交頭接耳2、如何利用注意的規(guī)律組織教學(xué)?(一)、正確利用無(wú)意注意的規(guī)律組織教學(xué)1、凡需要學(xué)生注意的對(duì)象和操作的活動(dòng),盡量賦予它們無(wú)意注意的特性2、盡量減少與教
2025-07-01 23:38
【摘要】P67第1題如何理解貨幣時(shí)間價(jià)值答題要點(diǎn):(1)國(guó)外傳統(tǒng)的定義是:即使在沒有風(fēng)險(xiǎn)和沒有通貨膨脹的條件下,今天1元錢的價(jià)值亦大于1年以后1元錢的價(jià)值。股東投資1元錢,就失去了當(dāng)時(shí)使用或消費(fèi)這1元錢的機(jī)會(huì)或權(quán)利,按時(shí)間計(jì)算的這種付出的代價(jià)或投資收益,就叫做時(shí)間價(jià)值。(2)但并不是所有貨幣都有時(shí)間價(jià)值,只有把貨幣作為資本投入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程才能
2025-01-15 03:02
【摘要】第一篇:行政管理學(xué) 2014年春季期末作業(yè)考核 《行政管理學(xué)》 滿分100分 一、名詞解釋(每小題5分,共20分) 二、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共50分) 1.如何理解行政權(quán)...
2024-10-17 19:21
【摘要】課程介紹?課程性質(zhì):專業(yè)理論課、理論+實(shí)踐課?教學(xué)課時(shí):64?理論教學(xué):教材為主,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際。?實(shí)踐教學(xué):老師引導(dǎo),學(xué)生組織活動(dòng)。?教學(xué)方法:理論講授、視頻案例、小組討論、模擬實(shí)訓(xùn)、組織活動(dòng)等?職業(yè)資格:秘書、人力資源管理師等?職業(yè)技能:辦文、辦事、辦會(huì)?工作崗位:人事\行政\秘書?就業(yè)單
2025-03-14 13:30
【摘要】四、問答題1、藥理學(xué)研究的主要內(nèi)容包括哪幾個(gè)方面?2、何謂首關(guān)消除,它有什么實(shí)際意義?3、試述藥物與血漿蛋白結(jié)合后,結(jié)合型藥物的藥理作用特點(diǎn)。4、何謂肝藥酶的誘導(dǎo)和抑制?各舉一例加以說(shuō)明。5、試述藥物血漿半衰期的概念及實(shí)際意義。6、什么是藥物的表觀分布容積(Vd)?有何意義?7、簡(jiǎn)述生物利用度及其意義8、藥物的不良反應(yīng)主要包括哪些類型?請(qǐng)舉例說(shuō)明。9、何謂
2025-06-13 22:01
【摘要】《教育心理學(xué)》問答題匯總1、簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的研究對(duì)象。(P1)答:教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題,那就是如何學(xué)、如何教以及學(xué)與教之間的相互作用。具體而言,教育心理學(xué)旨在理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,如學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、動(dòng)機(jī)、過(guò)程與條件等,以及根據(jù)這些理解創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,如學(xué)習(xí)資源的利用、學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排、師生互動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)過(guò)程的管理等,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容。(P
2024-08-17 17:04
【摘要】第一篇:行政組織學(xué)問答題 行政組織學(xué)問答題 1、行政組織的基本要素? 答:行政組織的基本要素包括:物質(zhì)要素(人員、經(jīng)費(fèi)、物資設(shè)備)和精神要素(目標(biāo)、權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系)目標(biāo),這是組織存在的靈魂,...
2024-10-28 20:49
【摘要】第一章行政和行政管理學(xué)第一節(jié)行政管理學(xué)的對(duì)象、內(nèi)容和特點(diǎn)一、什么是行政(一)“行政”是行政管理學(xué)的基本概念廣義上,把國(guó)家機(jī)關(guān)和非國(guó)家機(jī)關(guān),如企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體乃至私人組織中的計(jì)劃、決策、協(xié)調(diào)、人事、后勤庶務(wù)等管理活動(dòng),稱為行政;狹義上,認(rèn)為行政是政府機(jī)關(guān)執(zhí)行的任務(wù)和進(jìn)行的活動(dòng)。本課程主要是基于對(duì)后者的認(rèn)識(shí)而作如下界說(shuō):行政是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)依法管理國(guó)家事務(wù)、社會(huì)
2025-04-23 22:02
【摘要】第一章概述一、行政管理的概念。(產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初)行政管理學(xué)是一門研究政府行政管理機(jī)關(guān)依法管理社會(huì)公共事務(wù)及其內(nèi)部事務(wù)的活動(dòng)過(guò)程和規(guī)律的科學(xué)。1、與立法、司法相對(duì)應(yīng)的行政。政府的行政機(jī)關(guān)實(shí)施立法機(jī)關(guān)所制定的法律的活動(dòng),通常又稱為執(zhí)法活動(dòng)。(代表人物:亞里士多德、洛克、孟德斯鳩)2、與政治相對(duì)應(yīng)的行政。即國(guó)家意志的執(zhí)行或政策的執(zhí)行就是行政。(代表人物:美國(guó):威爾遜、古
2025-04-20 23:52
【摘要】二行政環(huán)境三行政職能四行政組織五行政領(lǐng)導(dǎo)六人事行政七公共預(yù)算八行政信息九公共政策十公共關(guān)系十二行政法治十三行政監(jiān)督十七行政改革第二章行政環(huán)境第一節(jié)行政系統(tǒng)與外部環(huán)境的互動(dòng)分析一、行政環(huán)境的含義(一)行政系統(tǒng)的界限行政系統(tǒng)的界限是把行政系統(tǒng)從外部環(huán)境中分離出來(lái),又把二者聯(lián)系在一起,從而使之既相區(qū)別,又彼此關(guān)聯(lián)的中
2025-04-21 00:31