【正文】 1《 林教頭風雪山神廟 》 2《 裝在套子里的人 》 3﹡ 《 邊城 》 4﹡ 《 哦，香雪 》 內(nèi)容各異，題材豐富，風格多樣。或結(jié)構(gòu)嚴密，情節(jié)緊湊，或潛臺詞豐富，或反抗精神最突出，曲詞精彩 第二單元 品味賞析 唐宋詩詞 情思意境 ５ 《 柳永：望海潮，雨霖鈴 》 6《 蘇軾：赤壁懷古，定風波 》 7《 辛棄疾：水龍吟登建康賞心亭，永遇樂京口北固亭懷古 》 8﹡ 《 李清照：醉花陰薄霧濃云，聲聲慢尋尋覓覓 》 代表人物 代表作品 宋詞脈絡(luò) 柳永婉約 蘇軾拓寬 第三單元 思考領(lǐng)悟 社科隨筆 理清思路 ９ 《 拿來主義 》 １０ 《 父母與孩子間的愛 》 １１ ﹡ 《 語言生活的歷史進程 》 １２ ﹡ 《 短文三篇 》 雜文典范 現(xiàn)實意義 三篇隨筆文學散文，有審美功能。反映了科學探索過程。登高 》 7《 琵琶行 》 8﹡ 《 李商隱錦瑟馬嵬 》 唐詩的三大詩人，加晚唐詩人李商隱。一語天然萬古新，豪華落盡見真純 引導 體味 文化精神 婦女的怨恨，對愛情的追求忠貞，對明君的渴望忠誠，對奸佞的揭露批判，征夫思鄉(xiāng)，對封建倫理文化的理解認識 寫筆記心得積累 提要鉤玄 梳理思路 關(guān)鍵詞組合 切分層次 要點概括 教學 題目 領(lǐng)起詞語 描述對象 借鑒語句 熟讀 開頭結(jié)尾 表序詞語 表述角度 關(guān)鍵詞組合 標畫 過渡句段 名詞動詞 時間行進 具體概念升級 復述 順序安排 承上啟下詞語 空間轉(zhuǎn)換 形象轉(zhuǎn)換概念 縮寫 詳略處理 呼應(yīng)詞語 情節(jié)發(fā)展 列提綱 線索標志 總結(jié)詞語 鴻門宴 會前形勢 告密欲擊 “大怒” 夜告籠絡(luò) “大驚”“兄事之”“為壽”“約為婚姻” 項羽主動 輕信自大 剛愎自用 傲慢虛榮 沽名釣譽 輕敵無謀 項羽被動 劉邦被動 狡黠虛偽 虛心向下 謹慎周密 機智多謀 隨機應(yīng)變 劉邦主動 會上交鋒 劉邦謝罪 “謝” 范增舉玦 “數(shù)目”“舉”“默然不應(yīng)” 項莊舞劍 “拔” 樊噲闖帳 “帶劍擁盾入”“撞”“嗔目” 劉邦逃席 “如廁” 會后結(jié)局 沛公脫身 “去”“置車騎” 張良入謝 “獻”“再拜” “置之坐” 立誅無傷 “立誅殺” 提要 鉤玄 性格 “側(cè)”“撞”“披”“嗔目” ——拼命的勢態(tài) 吸引對方注意，中止舞劍 勇猛粗獷 粗中有細 以粗魯?shù)耐獗硌谏w內(nèi)心的精明 復其盾于地，拔劍切而啖之 “復”，消除緊張，“拔”，以防萬一。 “青雀白鵠舫，四角龍子幡”，描寫鋪陳，襯托人物。 孔雀東南飛五里一徘徊。 含英咀華 句式節(jié)奏 詩經(jīng)四言 二字節(jié)奏整齊缺少變化 離騷七字為主 二字三字節(jié)奏組合 參差錯落，富有韻律 五言詩 三字節(jié)奏和二字節(jié)奏組合 活潑韻律感強 朗讀 比興 桑之未落，其葉沃若 桑之落矣，其黃而隕 以桑寫人結(jié)構(gòu)過渡 好鳥香草喻忠貞，惡禽臭物以比奸佞，靈修美人媲明君。 年年荷花都能從絲毫不見生機的枯萎中復生，而我的師長卻不能了，那一個年輕的身影走進了翩翩的荷葉間，稍不留意便無跡可尋，只余下清香裊裊?！?荷花淀 》 那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機 …… 再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了 《 西湖漫筆 》 從冬日的衰落到春日的綠意，繁盛、凋零，一如人生的起落。 那一望無邊的擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。心情不同，感受不同，文章主旨不同，景物也隨著千變?nèi)f化?；蛐钠綒夂?，或慷慨激昂，或高屋建瓴，或條分縷析。路德 第二單元 品味賞析 古代 詩歌 含英咀華 ５ 《 氓 》《 采薇 》 6《 離騷 》 7《 孔雀東南飛 》 8﹡ 《 涉江采芙蓉 》《 短歌行 》《 歸園田居 》 6《 課標 》 中提到過。 ——交給我?guī)?，有什么三差兩錯，我還能回家鄉(xiāng)嗎？” 講述故事 說明介紹 抒發(fā)感情 穿插技巧 包身工的一天 包身工制度產(chǎn)生發(fā)展、本質(zhì)罪惡 對制度的憎惡 對包身工同情 起床 —住宿 造飯 —飲食 —形成 上工 —勞工 —發(fā)展 下工 —遭遇 —滅亡 博觀約取 試寫敘事技巧 第二冊 第一單元 品味賞析 中外散文 情趣 理趣 1《 荷塘月色 》 2《 故都的秋 》 3﹡ 《 囚綠記 》 4﹡ 《 瓦爾登湖 》 2經(jīng)典名篇為人稱道，寫景狀物的典范。一個月休息兩天，我們帶著到馬路上去玩耍。 用一句話敘述包身工招工的時間，招工者，招工區(qū)域，招工對象，招工技巧，游說內(nèi)容：吃的、住的、玩的、掙的，人身保障。（魯迅 《 紀念劉和珍君 》 ） 評價：整句散句結(jié)合，長短穿插，疑問陳述感嘆結(jié)合，平仄搭配。 — — — 我還有什么話可說呢 ？ 我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。 證據(jù) 但 段政府就有令，說她們是“暴徒”！ 政府殘暴意外 但 接著就有流言，說她們是受人利用的。還有一具，是楊德群的。我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的， 轉(zhuǎn)折襯托，以退為進， 不相信 然而 也 不信竟會下劣兇殘到這地步。分析中作者所托的悲苦和怨艾的一精神上的緩解，而進一步的解脫則需要寄情山水。夜游赤壁，排遣苦悶，感悟宇宙人生 通過宇宙間的無窮與人生的須臾，理想與現(xiàn)實的困境等諸多方面的對比，提出人生現(xiàn)實的悲苦和怨艾。 第四單元 溝通運用 新聞 報告文學 博觀 約取 １３ 《 短新聞兩篇 》 １４ 《 包身工 》 １５ ﹡ 《 尋找時傳祥 》 １６ ﹡ 《 飛向太空的航程 》 體裁特點 提取信息 或記錄重大事件，或報告文學劃時代作品，或通訊重建精神家園 意象 形態(tài) 色彩 感情 想象描述 鑒賞評價 層林盡染 盡 動 火紅 熱烈奔放 遠處山峰層層疊疊一片火紅，江水碧綠，悠悠東流；江面白帆點點 … 選景立體 著色鮮明 化靜為動 情景交融 漫江碧透 漫 透 碧綠 生機勃勃 百舸爭流 多 爭 雪白 奮發(fā)爭先 鷹擊長空 長 擊 藍色 努力搏擊 魚翔淺底 底 翔 自強不息 意象與情感 西天云彩 行云 流水 夕陽 晚霞 彩虹 游船 晃動 搖曳鮮艷絢麗 華美如夢如幻 青春 愛情 理想 友誼 美麗 “波光里的艷影在我心頭蕩漾” 過去的恍然若夢， 未來的美好迷離 眼前情思萬種紛亂飄飛 河畔金柳 夕陽新娘 波光艷影 青荇招搖 彩虹倒影 星輝斑斕 意象 形色 意義 感情 句式 改寫 仿寫 探究 你用你厚大的手掌把我抱在 懷里，撫摸我 在你搭好了灶火之后 忙碌 沉重 貧窮 勤勞 博愛 溫馨 深深的悼念 悠長的追思 真摯的感恩 用介詞結(jié)構(gòu)成長句， 用長句構(gòu)成排比， 用排比層層鋪墊， 用疊句的形式構(gòu)成回環(huán) 形成深沉舒緩悠長的節(jié)奏 物是人非 類意象的 研究 重章疊句 的旋律美 情感與句 式 情感與節(jié) 奏 大堰河的 “笑” “紫色靈 魂”的含義 在你拍去了圍裙上的炭灰之后 在你嘗到了飯已煮熟了之