【正文】 項(xiàng)原則超越了意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度的差異，以其包容性和開(kāi)放性逐漸得到國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)可。它為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)外交新局面奠定了基礎(chǔ)。 1．和平共處五項(xiàng)原則的意義： 和平共處五項(xiàng)原則的提出，標(biāo)志著新中國(guó)外交的成熟。 3．可以選擇一些“當(dāng)下”的我國(guó)外交活 動(dòng)情境，引導(dǎo)學(xué)生闡述外交努力的意 義，同時(shí)幫助學(xué)生充分理解歷史與現(xiàn)實(shí) 的關(guān)系。 1．分析中國(guó)國(guó)內(nèi)改革開(kāi)放的形勢(shì)，和 世界多極化的趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)新時(shí)期中國(guó)外 交政策調(diào)整的背景，理解改革開(kāi)放后中 國(guó)“走出去”的外交戰(zhàn)略。 2．認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放 后中國(guó)外交努力 的國(guó)內(nèi)、國(guó)際意 義。 3．聯(lián)系現(xiàn)實(shí)展望中日兩國(guó)關(guān)系的發(fā) 展，樹(shù)立“以史為鑒，面向未來(lái)”的 正確觀念。 1． 補(bǔ)充與中美關(guān)系正?；嘘P(guān)的 細(xì)節(jié)性的歷史知識(shí)，激發(fā)學(xué)生興 趣，為探討其國(guó)際影響創(chuàng)設(shè)必要的 情境。 2．探討中美、 中日關(guān)系的改善 對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生 的重要影響。 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)要求 教學(xué)建議 了解中美關(guān)系正常化和中日建交的主要史實(shí)，探討其對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。 2．通過(guò)圖片、視頻、文字等形式的 史料展示，再現(xiàn)歷史情境，引導(dǎo)學(xué)生 充分體驗(yàn)中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的勝利喜 悅，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和自信 心。 3．感受新中國(guó) 國(guó)際地位的不 斷提高。 1．簡(jiǎn)述中國(guó)恢 復(fù)在聯(lián)合國(guó)合 法席位的基本 史實(shí)。 4．引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系近代中國(guó)的屈辱外交 史，對(duì)照新中國(guó)的外交成就，說(shuō)明“弱 國(guó)無(wú)外交”的道理，增強(qiáng)歷史使命感。 2．介紹新中國(guó)外交活動(dòng)中的一些精彩 片斷，增強(qiáng)歷史的生動(dòng)感和鮮活性，引 導(dǎo)學(xué)生更好地感悟歷史。 3．體會(huì)和平共 處五項(xiàng)原則促 進(jìn)人類和平與 進(jìn)步的重要價(jià) 值。 1．了解從新中 國(guó)成立到 20世 紀(jì) 50年代中期 的重大外交活 動(dòng)。（人民版） 中國(guó)人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新貢獻(xiàn)。（人民版） 4．“一國(guó)兩制”構(gòu)想及其香港澳門回歸的意義： “一國(guó)兩制” 構(gòu)想是鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益出發(fā)，在尊重歷史和現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上提出的一項(xiàng)大膽的、創(chuàng)造性的戰(zhàn)略構(gòu)想，（人民版） 是鄧小平理論的重要組成部分，是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針。（人教版） 發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要目標(biāo)，建設(shè)法治國(guó)家則是新時(shí)期的治國(guó)方略。（岳麓版） 必須建設(shè)高度民主的社會(huì)主義政治制度，完善國(guó)家的憲法和法律制度，深入持久地進(jìn)行民主法制教育。（岳麓版） 民族區(qū)域自治的實(shí)施，保證了祖國(guó)的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。 (人民版 ) 第一次全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi)，是中國(guó)人民政治生活中進(jìn)一步民主化的標(biāo)志。 4．值得關(guān)注與臺(tái)灣話題有關(guān)的時(shí) 事，培養(yǎng)歷史與現(xiàn)實(shí)對(duì)話的學(xué)習(xí)方法 和歷史意識(shí)，強(qiáng)化國(guó)家統(tǒng)一意識(shí)，激 發(fā)學(xué)生復(fù)興中華民族的使命感和責(zé)任 心。 2．鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維，暢談港澳回 歸的意義，展望臺(tái)灣回歸的前景，激 發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。 3．感受香港澳門 回歸的莊嚴(yán)和民 族自豪，增進(jìn)海 峽兩岸是一家的 親情，強(qiáng)化國(guó)家 統(tǒng)一的意識(shí)。 1．簡(jiǎn)述“一國(guó)兩 制”構(gòu)想的理論和 實(shí)踐。 4．教學(xué)要求欄目里提到的“修改憲法”的 史實(shí)主要是指 1982年和 1999年的兩次 “修憲”。 2．可以舉行“法律法規(guī)知多少”的小競(jìng) 賽，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)法律體系的初 步形成；也可以指導(dǎo)學(xué)生圍繞“依法治 國(guó)”的重要意義來(lái)撰寫(xiě)小型的法制報(bào)告， 以讓學(xué)生感受研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程。 3．感受我國(guó)民主與法 制建設(shè)進(jìn)程里的喜和 憂，加深對(duì)黨和社會(huì)主 義事業(yè)的熱愛(ài)之情，養(yǎng) 育自覺(jué)投身民主法制建 設(shè)的公民素質(zhì)。 1．列舉黨的十一屆三 中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)在修 改憲法、提出“依法治” 戰(zhàn)略等方面的民主法制 建設(shè)的主要成就。 2．引導(dǎo)學(xué)生多角度地有史有 論地總結(jié)歷史教訓(xùn)，并凸顯民 主法制建設(shè)的必要性和艱巨性 這一主題。 3．運(yùn)用史料和發(fā)生在 本土地區(qū)的史實(shí)，感 受和說(shuō)明失去民主法 制的保障，人和社會(huì) 將會(huì)面臨怎樣的災(zāi) 難。 1．了解 “文化大革命” 中民主和法制遭受嚴(yán) 重破壞的典型史實(shí)。 ４．結(jié)合中國(guó)國(guó)情并與西方資本 主義政治制度比較，分析現(xiàn)代中 國(guó)政治制度的特色和形成原因， 以實(shí)現(xiàn)模塊間的知識(shí)遷移。 ２．圍繞一屆政協(xié)、開(kāi)國(guó)大典和 新中國(guó)成立的意義，嘗試情境體 驗(yàn)和理性分析，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教 育。 ４．感受新中國(guó)成立的神 圣和莊嚴(yán)，體會(huì)人民民主 的意志得到反映的喜悅， 加深對(duì)民族平等、民族團(tuán) 結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的價(jià)值觀的 認(rèn)同。 2．闡述人民代表大會(huì)制 度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合 作和政治協(xié)商制度、民族 區(qū)域自治制度的建立和完 善的歷史過(guò)程與意義。（人教版） （岳麓版） 第六單元 中國(guó)社會(huì)主義的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一 第 22課 新中國(guó)的政治建設(shè) 開(kāi)國(guó)大典 第一部憲法的頒布 人民代表大會(huì)制度的建立 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作 民族區(qū)域自治制度 （人民版） 專題四 現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一 一、新中國(guó)初期的政治建設(shè) 中國(guó)人民站起來(lái)了 開(kāi)創(chuàng)政治建設(shè)新階段 民族區(qū)域自治制度的確立 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)要求 教學(xué)建議 概述中華人民共和國(guó)成立的史實(shí)，闡述人民代表大會(huì)制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善，認(rèn)識(shí)我國(guó)民主政治的特色。（人教版） 5．新民主主義革命勝利的意義： 中國(guó)人民從此站立起來(lái)，成為國(guó)家的主人；為中國(guó)擺脫貧窮落后的面貌、實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕掃清了障礙，創(chuàng)造了必要的前提；推動(dòng)了世界被壓迫民族和人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)，增強(qiáng)了世界和平力量。（人民版） 愛(ài)國(guó)主義是“五四”精神的主旋律；五四運(yùn)動(dòng)也是一場(chǎng)廣泛傳播民主和科學(xué)的新文化運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了鮮明的民主和科學(xué)精神；五四運(yùn)動(dòng)又是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，它體現(xiàn)了追求真理、勇于解放的精神。（人民版） 由于資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性，辛亥革命并沒(méi)有完成反帝反封建的任務(wù)，中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有得到根本改變。辛亥革命建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，使人民獲得了一些民主和自由權(quán)利，提高了人民參政議政的意識(shí)。（人民版） 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)掃蕩了王朝秩序，沖擊了舊的綱常名教，破天荒地提出了近代第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的社會(huì)改革方案 —— 《 資政新篇 》 。 4. 課后分小組收集中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主 主義革命的歷史圖片，按一定主題給圖片標(biāo) 上名稱，搞一次小展覽。 ，從 一個(gè)側(cè)面反映新民主主義革命的歷程，同時(shí) 引導(dǎo)學(xué)生感受革命者的熱情與樂(lè)觀精神。 新民主革命時(shí)期與 時(shí)俱進(jìn)的革命品質(zhì) 和為人民解放事業(yè) 不懈奮斗的精神， 培養(yǎng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn) 黨的感情。 、北 伐戰(zhàn)爭(zhēng)、 “工農(nóng)武裝 割據(jù)”、紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn) 移、國(guó)共合作抗日 以及人民解放戰(zhàn)爭(zhēng) 等中共領(lǐng)導(dǎo)的新民 主主義革命的主要 史實(shí)。 4．適當(dāng)聯(lián)系必修 Ⅲ 第三專題中 “先進(jìn)知 識(shí)分子接受馬克思主義”等知識(shí)，指導(dǎo)學(xué) 生從思想、階級(jí)、組織等方面歸納中國(guó) 共產(chǎn)黨成立的條件。 2．以“五四青年節(jié)”為切入口，引導(dǎo)學(xué)生 描述五四運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，使其感受青年學(xué) 生的愛(ài)國(guó)激情；幫助學(xué)生從政治、思 想、文化等方面去討論五四運(yùn)動(dòng)的歷史 影響。 4．體會(huì)早期中國(guó)共產(chǎn) 黨人堅(jiān)定的馬克思主 義信念和革命精神。 立的史實(shí)。 要史實(shí)； 認(rèn)識(shí)五四運(yùn) 動(dòng)在近代中國(guó)社會(huì)變 革中的革命性影響。 3. 分析辛亥革命的意義可以側(cè)重其變 革政治體制的意義，可以引用 1912年 前后的一些史實(shí)作對(duì)比性的說(shuō)明，也 可以 援引 《 中華民國(guó)臨時(shí)約法 》 的一 些重要史料來(lái)幫助學(xué)生理解推翻君主 專制制度的價(jià)值。 、清 政府反動(dòng)賣國(guó)的歷史，簡(jiǎn)要說(shuō)明辛亥 革命爆發(fā)的原因，為認(rèn)識(shí)辛亥革命的 意義作鋪墊。 2. 認(rèn)識(shí)推翻君主專制 制度、建立‘中華民 國(guó)’的歷史意義。 （岳麓版）第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第 16課 辛亥革命 清末民主革命風(fēng)潮 武昌首義 民國(guó)的建立和帝制的終結(jié) 第 18課 綜合探究：探索中國(guó)近代政體變化的艱難歷程 “四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州？” 清政府怎樣走憲政之路？ 為憲政流血 （人民版） 專題三 近代中國(guó)的民主革命 二、辛亥革命 武昌起義 中華民國(guó)的建立 辛亥革命的歷史功績(jī) 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)要求 教學(xué)建議 簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過(guò)程，認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立‘中華民國(guó)’的歷史意義。 3. 以繪制表格的方法，引導(dǎo)學(xué)生分析 《 天朝天畝制度 》 、 《 資政新篇 》 在 經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的異同。 “鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”的相關(guān)知識(shí)，適度 引入列強(qiáng)侵華的史料，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí) 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的時(shí)代背景，指導(dǎo)學(xué)生 從階級(jí)矛盾、民族危機(jī)等方面分析太 平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的原因。 主革命時(shí)期的作用與 局限性。（岳麓版） 史論共享 （岳麓版）第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第 14課 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) 金田起義 天國(guó)興衰 （人民版） 專題三 近代中國(guó)的民主革命 一、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) 從金田起義到定都天京 《 天朝田畝制度 》 和 《 資政新篇 》 從“天京事變”到天京陷落 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)要求 教學(xué)建議 了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性。（人教版） 中華民族團(tuán)結(jié)一致，共御外敵，洗雪了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的民族恥辱，捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)，并為民主革命在全國(guó)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。（人民版） 2．抗戰(zhàn)勝利的歷史地位： 它是中國(guó)人民一百多年來(lái)第一次取得反對(duì)帝國(guó)主義侵略的完全勝利。 4．聯(lián)系近代以來(lái)的反抗外來(lái)侵略的歷史， 引導(dǎo)學(xué)生多角度地探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在中 國(guó)反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)中的歷史地位，弘揚(yáng) 愛(ài)國(guó)主義精神。只有不忘過(guò)去、記取教 訓(xùn)，才能避免歷史悲劇重演。 “侵華日軍的罪行”，應(yīng)該建立在具體 生動(dòng)的事例之上，可以搜集包括影視、回 憶錄、實(shí)物等史料來(lái)表現(xiàn)日軍的暴行，注 重學(xué)生的感受，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生的民族情 緒。 戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本保證。 的幾次重大戰(zhàn)役，中國(guó)軍 民堅(jiān)持?jǐn)澈罂箲?zhàn)等史實(shí)， 理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重 要性。 （岳麓版）第五單元 馬克思主義的產(chǎn)生發(fā)展與 中國(guó)新民主主義革命 第 21課 新民主主義革命與中國(guó)共產(chǎn)黨 紅軍長(zhǎng)征與西安事變 國(guó)共合作抗日 兩種命運(yùn)的較量 （人民版） 專題二 近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng) 三、偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 侵華日軍的罪行 關(guān)內(nèi)關(guān)外的抗日救亡運(yùn)動(dòng) 全民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)要求 教學(xué)建議 列舉侵華日軍的罪行，簡(jiǎn)述中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)的主要史實(shí)，理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性，探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在中國(guó)反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)中的歷史地位。注意通過(guò)不平等條約 具體內(nèi)容來(lái)詮釋中國(guó)半殖民地化不斷 加深的過(guò)程。 社會(huì)形成的過(guò)程和階段性特點(diǎn)。 侵略斗爭(zhēng)的事跡，體會(huì)中 華民族不屈的斗爭(zhēng)精神 。 1840年至 1900年間 西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的鴉片戰(zhàn) 爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲 午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵 華戰(zhàn)爭(zhēng)等史實(shí)，說(shuō)明西方 列強(qiáng)侵華給中華民族帶來(lái) 的深重災(zāi)難。這一切，都極大地妨礙了社會(huì)的進(jìn)步。絕對(duì)的君主專制，又使大小官吏只能唯上是從，助長(zhǎng)了官場(chǎng)的因循守舊之風(fēng)。君主專制制度的加強(qiáng)