【摘要】教育科學(xué)研究方法講座唐山師范學(xué)院教育科學(xué)研究所彭賢智怎樣做教育科研課題怎樣的學(xué)習(xí)才能有收效?,應(yīng)把自己視為一個(gè)研究者。,參與到學(xué)習(xí)中,把自己視為探索者。,回到教學(xué)中仍能持續(xù)地進(jìn)行研究,把自己視為實(shí)踐者。成果,成為某一個(gè)問(wèn)題的教育專(zhuān)家。用自己的眼睛去觀察
2025-02-27 21:41
【摘要】淺談怎樣選擇教育科研課題江山市城南小學(xué)夏冬平2020-05-12“決定一個(gè)研究能否取得成功,很重要的一點(diǎn)就是看它的選題是否正確?!薄溃┘s翰·巴丁內(nèi)容要目一、選題的幾個(gè)原則二、選題的一般步驟
2024-10-06 18:52
【摘要】教育科研課題的全程管理黑龍江省教育科學(xué)研究院李玉杰引言——高質(zhì)量的課題研究離不開(kāi)高水平的課題管理課題管理:課題管理者運(yùn)用計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等管理職能來(lái)管理課題研究工作,有效地發(fā)揮人、財(cái)、物、信息等要素的作用,以完成課題研究任務(wù)的活動(dòng)。目的:保質(zhì)量、上水平、出效益、促發(fā)展
2024-10-19 17:07
【摘要】遼寧省教育學(xué)會(huì)教育科研課題研究申請(qǐng)書(shū)課題編號(hào)課題名稱(chēng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申請(qǐng)人所在單位填表日期
2025-06-13 23:10
【摘要】第一篇:怎樣撰寫(xiě)教育科研課題研究方案 怎樣撰寫(xiě)教育科研課題研究方案 一、教育科研課題的選擇: 用個(gè)調(diào)侃、俏皮的比喻導(dǎo)入教育科研課題選擇的重要性:亮而大的雙眸、深而圓的酒窩,此女靚也;言簡(jiǎn)意賅、富...
2024-11-16 22:19
【摘要】教育科研課題研究的基本操作流程教育科學(xué)研究是整個(gè)科學(xué)研究體系中的一個(gè)分支,它以人類(lèi)社會(huì)特有的教育現(xiàn)象為自已的研究對(duì)象,探索人類(lèi)教育活動(dòng)的客觀規(guī)律。教育科研以人們的教育實(shí)踐為基礎(chǔ),并通過(guò)它的研究成果為教育實(shí)踐服務(wù)。課題研究是教育科研的基本形式,科研工作的目標(biāo)主要是通過(guò)課題研究來(lái)實(shí)現(xiàn)的,一切科研活動(dòng)都圍繞課題研究而運(yùn)轉(zhuǎn)。教育科研課題也稱(chēng)研究課題,就是教育科學(xué)領(lǐng)域中尚未認(rèn)識(shí)和解決的問(wèn)題。進(jìn)行
2024-08-19 01:42
【摘要】教育科研員課題研究工作匯報(bào) 自XX年,我被xx教育局聘為“xx市教育科研兼職教研員”以來(lái),已經(jīng)有兩年的時(shí)間了?;厥變赡甑募媛氀芯抗ぷ鳎腋锌芏?,收獲很多,真誠(chéng)的感謝市教育局教科所領(lǐng)導(dǎo)給我展示的舞臺(tái)...
2024-10-28 06:48
【摘要】-1-☆區(qū)級(jí)重點(diǎn)教育科研課題·研究報(bào)告[本課題獲區(qū)第二屆教育科研成果一等獎(jiǎng)]基于學(xué)生主體作用的《新世紀(jì)英語(yǔ)》閱讀課導(dǎo)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究研究報(bào)告(主報(bào)告)王林虎E-mail:20xx年6月18日
2025-07-25 19:20
【摘要】第一篇:霍城縣年教育科研規(guī)劃課題立項(xiàng)課題研究情況調(diào)研報(bào)告 霍城縣教育科研規(guī)劃課題立項(xiàng)課題研究情況調(diào)研報(bào)告 霍城縣教育教研中心 蔣金玲 根據(jù)霍城縣教育科研規(guī)劃課題立項(xiàng)通知的要求和課題工作安排,教...
2024-10-29 06:27
【摘要】教育科研課題的選擇與設(shè)計(jì)浦東教育科學(xué)研究室吳為民前言?課題研究是一種有計(jì)劃、有目的、有步驟的實(shí)踐探索活動(dòng)?課題研究首先要確立一個(gè)課題,然后根據(jù)課題計(jì)劃實(shí)施研究?課題有不同層面的課題,不同的課題有不同的研究方法?教師要尋找適合自己研究的課
【摘要】第一篇:教育科研課題階段總結(jié) 《數(shù)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂模式探究》 教育科研課題階段總結(jié) 一、課題的提出 1、課題研究的重要意義 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要指導(dǎo)思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“三個(gè)面向”...
2024-11-16 22:30
【摘要】 教師小課題研究指南(一) “如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。”——蘇霍姆林斯基教師參與小課題研究其目的是為了讓廣大教師真正成為研究者,實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)廣大教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。第一,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)第二,改進(jìn)校本科研培訓(xùn)途徑第三,推進(jìn)課程改革深入發(fā)展
2025-03-31 02:49
【摘要】第一篇:教育科研課題管理方案 洋州鎮(zhèn)中心小學(xué) 教育科研課題管理方案 第一章指導(dǎo)思想 1、為了加強(qiáng)教育科學(xué)研究制度化、科學(xué)化、規(guī)范化操作與管理,提高教育科研水平和效益,增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性,更好...
【摘要】全區(qū)2022-2022年度教育科研課題研究安排內(nèi)蒙古教科所?關(guān)于2022-2022年課題申報(bào)工作:?申報(bào)?評(píng)審?開(kāi)題?課題培訓(xùn)?研討與交流?2022年課題結(jié)題關(guān)于2022-2022年度課題研究?申報(bào):?一、選題范圍?印發(fā)材料中的選題;也可根據(jù)自己的實(shí)際
2025-07-24 08:52
【摘要】資陽(yáng)市教育科研微型課題學(xué)習(xí)·研究手冊(cè)資陽(yáng)市教育科學(xué)研究所2020年4月2目錄第一篇研究的價(jià)值取向?第二篇走進(jìn)微型課題:走向師本的教研方
2024-11-18 09:24