【正文】 集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點(diǎn)帶面 ；其三，培養(yǎng) *部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過 *部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 以面帶 面 。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松 。 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的 生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。下面我談?wù)勛约旱捏w會。 小學(xué)班主任面對 7 歲 1 12 歲的兒童，工作更加繁重。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。 第四篇 :優(yōu)秀班主任工作總結(jié) 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。班級真正成為一個和諧向上的集體。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。 （三）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。 （二）實(shí)行班級管理 我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。選好班干部，不但有利于班級管理， 而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的 自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。 二、加強(qiáng)班級管理， 培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn) 的班集體 四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。用個人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。面對學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究 竟該如何閱讀學(xué)生個體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。 五、及時表揚(yáng)，延遲批評 德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。要 求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。”低年級的學(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊?。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)?！案腥诵恼?，莫先乎情。于是，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。 A．全權(quán)負(fù)責(zé)組建項(xiàng)目經(jīng)理部 B．主持項(xiàng)目經(jīng)理部工作 C．制定項(xiàng)目內(nèi)部計酬辦法 D．決定項(xiàng)目分包人 E．在授權(quán)范圍內(nèi)協(xié)調(diào)項(xiàng)目內(nèi)外關(guān)系 答案 15 CABDA 610 CCBAC 1115 ABDBC 1620 CDBBA 2125 ACBDB 2630 CBBDA 3135 DAACC 3640 CADCC 4145 ACBAB 4650 CCBCC 5155 BBABB 5660 AADCB 6165 CBCCC 6670 CABCA 7175 ABE ACE ABDE BE ACD 7680 ABE BCD ABCD ACDE ABCD 8185 AC BCE ABDE ABDE CDE 8690 ABCE BCD CD BD ABE 9195 ACD ACDE BCD ABC BCE 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主 任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。 A．投資控制、進(jìn)度控制工作流程 B．鋼結(jié)構(gòu)深化設(shè)計工作流程 C．弱電工程物資采購工作流程 D．外立面施工工作流程 E．與生成月度進(jìn)度報告有關(guān)的數(shù)據(jù)處理流程 9 工程施工階段建設(shè)監(jiān)理工作的主要任務(wù)包括（ ）。 A．由于客觀原因材料價格大幅度上漲 B．由于承包人管理不善，造成材料損壞失效 C．由于發(fā)包人責(zé)任造成材料實(shí)際用量超過計劃用量 D．由于發(fā)包人責(zé)任工程延期產(chǎn)生的超期儲存費(fèi)用 E．由于承包人責(zé)任工程延期導(dǎo)致的材料價格上漲 9 在合同的執(zhí)行過程中，合同跟蹤的對象為（ ）。 A．單代號網(wǎng)絡(luò)計劃中總時差為零的線路 B．雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃中持續(xù)時間最長的線路 C．單代號網(wǎng)絡(luò)計劃中總時差為零且工作時間間隔為零的線路 D．雙代號時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃中無波形線的線路 E．雙代號 網(wǎng)絡(luò)計劃中無虛箭線的線路 90、 施工質(zhì)量主要體現(xiàn)在建筑工程的（ ）等方面。 A．社會保險費(fèi) B．環(huán)境保護(hù)費(fèi) C．二次搬運(yùn) 費(fèi) D．安全施工費(fèi) E．工程排污費(fèi) 8 下列施工現(xiàn)場質(zhì)量檢查，屬于實(shí)測法檢查的有（ ）。 A．工程建設(shè)合同 B．設(shè)計交底和圖紙會審記錄 C．施工工藝質(zhì)量方面的技術(shù)法規(guī)性文件 D．工程建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn) E．有關(guān)新材料、新設(shè)備的質(zhì)量規(guī)定和鑒定意見 8 施工質(zhì)量事故技術(shù)處理的要求有（ ）。 A．施工成本預(yù)測 B．施工成本計劃 C．施工成本記錄 D．施工成本控制 E．施工成本考核 8 工程項(xiàng)目施工成本分析的基本方法有（ ）。 A．靈活、適用性強(qiáng) B．能夠準(zhǔn)確表達(dá)出費(fèi)用 的絕對偏差 C．信息量大 D．形象、直觀 E．信息量少 8 信息管理手冊的主要內(nèi)容有（ ）。 A．防范措施沒有落實(shí)不放過 B．安全制度沒有完善不放過 C．事故原因沒有查清不放過 D．職工群眾沒有受到教育不放過 E．責(zé)任人員沒有受到處理不放過 80、 施工項(xiàng)目竣工質(zhì)量驗(yàn)收的依據(jù)主要包括（ ）。 A．確定工程檔案管理制度 B．與其他工作部門協(xié)同組織收集信息、處理信息和形成各種反映項(xiàng)目進(jìn)展和項(xiàng)目目標(biāo)控制的報表和報告 C．負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織項(xiàng)目管理班子中各個工作部門的信息處理工作 D．負(fù)責(zé)信息處理工作平臺的建立和運(yùn)行維護(hù) E．確定信息的分類 7 索賠意向通知要簡明扼要地說明（ ）等。 A．縣級以上地方人民政府建設(shè)行政主管部門對本行政區(qū)域內(nèi)的建設(shè)工程安全生產(chǎn)實(shí)施監(jiān)督管理 B．國務(wù)院建設(shè)行政主管部門對全國建設(shè)工程安全生產(chǎn)工作實(shí)施綜合監(jiān)督管理 C．國務(wù)院鐵路、交通、水利等有關(guān)部門負(fù)責(zé)有關(guān)專業(yè)建設(shè)工程安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理 D．對重大隱患可以責(zé)令暫時停止施工 E．建設(shè)行政主管部門不可委托其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行施工現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查 7 施工質(zhì)量事故處理的基本方法包括（ ）。 A．應(yīng)當(dāng)在招標(biāo)文件要求提交投標(biāo)文件截止時間至少 15 日前發(fā)出 B．澄清或者修改的內(nèi)容應(yīng)為招標(biāo)文件的有效組成部分 C．口頭澄清的信息應(yīng)在招標(biāo)信息網(wǎng)站上公布 D．修正與澄清文件是對于原招標(biāo)文件的進(jìn)一步的補(bǔ)充或說明 E．所有澄清文件必須直接通知所有招標(biāo)文件收受人 7 《環(huán)境管理體系》 GB/T24000 標(biāo)準(zhǔn)著重強(qiáng)調(diào)與（ ）等法律法規(guī)的符合性。 A．收集與施工風(fēng)險有關(guān)的信息 B．確定風(fēng)險因素 C．分析風(fēng)險因素發(fā)生的概率 D．分析各種風(fēng)險的損失量 E．編制施工風(fēng)險識別報告 7 索賠的依據(jù)主要有（ ）。每題的備選選項(xiàng)中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項(xiàng)。 A． 7 B． 14 C． 28 D． 56 70、 工程承包合同價值在 100 萬元以下的，建筑安裝工程費(fèi)用的結(jié)算方式是 （ ）。 A．質(zhì)量事故 B．質(zhì)量通病 C．質(zhì)量問題 D．質(zhì)量要求 6 承包人應(yīng)在知道或應(yīng)當(dāng)知道索賠事件發(fā)生后（ ）天內(nèi)，向監(jiān)理人遞交索賠意向通知書。該圖是（ ）。 A．質(zhì)量管理 B．質(zhì)量管理體系 C．質(zhì)量控制 D．施工質(zhì)量 6 采用施工總承包管理模式，一般情況下，（ ）。 A．目測法 B．實(shí)測法 C．試驗(yàn)法 D．無損檢驗(yàn)法 6 工程項(xiàng)目信息管理的核心指導(dǎo)文件是（ ）。 A． 12． 8m3/臺班 B． 15m3/臺班 C． 102m3/臺班 D． 120m3/臺班 6 （ ）的關(guān)鍵是堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，控制的重點(diǎn)是工序質(zhì)量、工作質(zhì)量和質(zhì)量控制點(diǎn)的控制。 A．關(guān)鍵工作的總時差為 0 B．自由時差可以大于總時差 C．關(guān)鍵工作的總時差最小 D．自由時差和總時差只是表述不同，實(shí)質(zhì)相同 60、 施工單位在建設(shè)工程文件檔案資料管理中實(shí)行（ ）。 A．信號裝置 B．通風(fēng)、照明措施 C．冬期作業(yè)取暖室 D．安全操作方法訓(xùn)練設(shè)施 5 施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理是（ ）。 A．其他項(xiàng)目 B．措施項(xiàng)目費(fèi) C．規(guī)費(fèi) D．企業(yè)管理費(fèi) 5 建筑單位為進(jìn)行項(xiàng)目進(jìn)度控制召開討論會，確定討論會參加單位的行為屬于施工方進(jìn)度控制中的（ ）。 A．承包商管理人員的能力 B．公用防火設(shè)施的可用性 C．巖土地質(zhì)條件 D．工程機(jī)械的穩(wěn)定性