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正文內(nèi)容

本科畢業(yè)論文-論蘇軾的“以意為主”文藝觀及其價值-文庫吧資料

2025-06-14 04:46本頁面
  

【正文】 的形象概述。毫無疑問,蘇軾的這一思想是對孔子“辭達”說的極大豐富和發(fā)展。這幾個字,簡明扼要地表述了言辭與文意的關(guān)系,十分中肯。衛(wèi)靈公》中提出了“辭,達而已矣”的創(chuàng)作思想。 (一)對前人創(chuàng)作思想的繼承和發(fā)展,打破了當時文壇的靡麗風氣 在蘇東坡之前,對文學(xué)創(chuàng)作發(fā)表過比較有影響言論的,要數(shù)孔子、曹丕、陸機、葛洪、劉勰、鐘嶸等人。 三、“以意為主”文藝觀的價值及影響 “以意為主”的藝術(shù)美學(xué)思想到蘇軾被進一步發(fā)掘、提升和深化。其游談以為高,枝詞以為觀美者,先生無一言焉。?以魯人鳧鐸先生之詩文十篇示軾曰 :?小子識之 :后數(shù)十年,天下無復(fù)為斯文者也。蘇軾作文追述: 昔吾先君適京 師,與卿士大夫游,歸以語軾曰 :?自今以往,文章其日工,而道將散矣。神來興會,兩者相遭,缺一不可。? [13]P412 蘇洵認為,風和水互相遭遇而產(chǎn)生的波紋是天下最美的花紋,但它們產(chǎn)生的條件是“無意”的,“不期而相遭”的。二物者非能為文,而不能不為文也,物之相使而文出于其間也。然而此二物者,豈有求乎文哉?無意乎 相求,不期而相遭,而文生焉。 在《仲兄字文甫說》中,蘇洵又提出了“風水相遭”說: ?風行水上,渙?!?[13]P169 這也是強調(diào)文章要寫自己內(nèi)心要說的真話,而揚雄就沒有說真話。言有以加乎其心,圣人以為自欺。??方其為書也,猶其為言也;方其為言也,猶其為心也?!?[13]P329《洪范論》等文章就是蘇洵讀了《論語》等圣賢的文章后,深有感觸,在“不能自已”的情況下,寫下了自己所要說的話。這種情形,他說得非常形象:“及其久也,讀之益精,而其胸中豁然以明,若人之言固當然者,然猶未敢自出其言也。蘇洵一生都是崇尚“以意為主”的文藝創(chuàng)作思想的。 [5]P1424 (三)蘇軾家世對其的影響 蘇軾出生于富有文化傳統(tǒng)的家庭,家庭文化氛圍的熏陶對他思想的形成、文學(xué)實踐起著至關(guān)重要的作用。 [5]P1423 接著,蘇軾便向歐陽修表示,愿意在他的領(lǐng)導(dǎo)下為糾正文風的流弊而斗爭: 軾愿長在下風,與賓客之末,使其區(qū)區(qū)之心,長有所發(fā)。大者鏤之金石,以傳久遠;小者轉(zhuǎn)相模寫,號稱古文。士大夫不深明天子之心,用意過當,求深者或至于迂,務(wù)奇者怪僻而不可讀。圣上慨然太息,思有以澄其源,疏其流,明詔天下,曉諭厥旨。蘇軾對這種文字游戲深惡痛絕。“太學(xué)體”“以怪誕詆訕為高,以流蕩猥瑣為贍,逾越繩墨,惑誤后學(xué)。直到北宋初年,楊億、劉筠一派“西昆體”作者, 崇尚聲偶之辭,浮艷之文風盛行?!保ā段男牡颀堖@些作品不僅靠搬弄典故來寫詩,而且以描寫女性的姿態(tài)為內(nèi)容,有的還有很濃的色情味道。 (二)北宋當時的文壇風貌及文學(xué)思潮 蘇軾有感于北宋初年文壇上的靡艷和怪澀文風,立志革除之??梢哉f,“以意為主”思想經(jīng)過了從先秦到北宋漫長的歷史歷練,最終才在蘇軾身上積淀并升華為系統(tǒng)的文藝思想體系。” (《試筆》 )也被蘇軾所繼承?!?(《梅圣俞詩集序》 )歐陽修的書法理論如“有以寓其意,不知身之為勞也,有以樂其心,不知物之為累也。如他的“善畫者畫意不畫形,善詩者道意不道名”以及“詩中有畫”、“畫中有詩”,即與歐陽修的“ 古畫畫意不畫形,梅詩詠物無隱情。歐陽修是蘇軾的恩師,而梅圣俞是歐陽修的摯友。當然從另一方面來看,正是這些語不詳而意不齊的零散論述孕育了蘇軾成熟而完善的“以意為主”文藝觀。”等等。”杜牧《答莊充書》:“凡為文以意為主,氣為輔,以辭景章句為之兵衛(wèi)。”開中國美學(xué)意境論之先河。”他分詩的境界為三,特別強調(diào)“三曰意境。不但以意為文之本體,且將氣與意并提,明確了兩者之間的必 然聯(lián)系,這一觀點后來為蘇軾所繼承并進一步擴展到畫論批評,以“意氣”作為士人畫的評價標準。此一時期甚至已經(jīng)明確提出了“以意為主”的主張,如范曄在《獄中興諸甥侄書》中說:“常謂情志所托,故當以意為主,以文傳意?!倍堋笆刮吨邿o極、聞之者動心”的作品,才是“詩之至也。二是“滋味”說的提出。特別是他所主張的“自然”,“不像莊子那樣完全否定人為的努力,而是認為應(yīng)當經(jīng)過人為的努力而達到出神入化、天衣無縫的水平?!敝鲝垺暗钋鍧嵬?,口吻調(diào)利,斯為足矣”?!迸u齊永明時期的聲律 理論因“王元長創(chuàng)其首,謝眺、沈約揚某波”而使“士流景慕,務(wù)為精密,襞積細微,專相陵架。他批評張華詩“其體華艷,興托不寄。 鐘嶸的《詩品》則從批評、鑒賞的角度進一步豐富了“以意為主”文藝觀的內(nèi)容。另外劉勰還專設(shè)《隱秀》一篇,認為真正的文應(yīng)“有秀有隱”,并將隱定義為“文外之重旨”,強調(diào)“隱以復(fù)意為工”,已明確提出了意之內(nèi)涵的多層次性特征。心生而言立,言立而文明,自然之道也。 劉勰在其《文心雕龍》中本著“唯務(wù)折衷”的思想原則,經(jīng)常情、理或者情、志并用,調(diào)和感性與理性而向“意”過渡的傾向更加明顯。但這并不意味著是情就是他詩文創(chuàng)作的目的,更 不能意味著他主張以情為本?!霸娋壡椤辈⒉坏扔凇霸娭髑椤保憴C所謂的“詩緣情”是指詩緣情而生、因情而起,也即他所說的“悲落葉于勁秋,喜柔條于芳春”。 最先流露出“以意為主 ”傾向的要算陸機的《文賦》。故立象以盡意,而象可忘也;重畫以盡情,而畫可忘也?!薄巴笳?,乃得意者也;忘言者,乃得象者也。言生于象,故可尋言以觀象;象生于意,故可尋象以觀意。明象》篇云:“夫象者,出意者也;言者,明象者也。魏晉玄學(xué)的主要理論成果見于王弼的《周易略例》。魏晉時期,玄學(xué)開始興起,佛學(xué)開始繁盛。在藝術(shù)領(lǐng)域中,“以意為主”文藝觀則主要表現(xiàn)在“詩言志”思想中,詩歌是用來表達作者的志向或情感的,也就是作者的“意”?!耙砸鉃橹鳌笔紫润w現(xiàn)在詩歌領(lǐng)域中,在《國語 (一)前人文藝理論對蘇軾的影響 “以意為主”的文藝觀并不是蘇軾的原創(chuàng),它經(jīng)過了漫長的發(fā)展階 段。 二、蘇軾“以意為主”文藝觀提出的原因 “主意”思想并非蘇軾的獨創(chuàng),它經(jīng)過了漫長的發(fā)展歷程,正是有了前人的積累鋪墊,蘇軾才能提出具體豐富的“主意”文藝觀?!?[5]P2109 詩外形質(zhì)樸,而實際上蘊涵著華美的文采。佛云:‘如人食蜜,中邊皆甜’。在《評韓柳詩》一文中說:“所貴乎枯澹者,謂其外枯而中膏,似澹而實美,淵明、子厚之流是也?!釃L游五老峰人白鶴院,松蔭滿庭不見一人,惟聞棋聲,然后知此句之工也。’此句最善。 另外,蘇軾十分贊賞司空圖的“味外味”說:“司空表圣自論其詩,以為得味于味外。批評的石延年詩,詞語非不工,但不懂寫物神似的道理,把紅梅比桃杏,認為區(qū)別在青枝綠葉的有無,專務(wù)形似,沒有傳紅梅之神,蘇軾譏之為“至陋”的“村學(xué)中體”,入木三分。’此至陋語,蓋村學(xué)中體也。此乃寫物之功。皮日休《白蓮花詩》云:‘無情有恨何人見,月曉 風清欲墮時。林逋《梅花詩》云:‘疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。在《評詩人寫物》一文中說:“詩人有寫物之功:‘桑之未落,其葉沃若?!碧K軾所以欣賞此詩,是因為它自然地表現(xiàn)了作者高懷絕世的人格風貌,抒發(fā)了清峻高潔的性情,達到了自然天成的藝術(shù)境界。扁舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。無論寫物、抒情都要“詩從肺腑出”,反對“曲折拳曲以合規(guī)繩,曾不得自伸其喙 ”的作品。好詩不在字句的奇險、辭藻的華麗,而在于沖口而出天然自得?!?(《與謝民師推官書》 ) 這也正是他的文學(xué)見解所在,有意而言、意盡輒止,不受束縛。他贊謝民師的文章風格時說:“大略如行云流水,初無定質(zhì),但常行于所當行,常止于不可不止。所這樣寫文章,才有一種創(chuàng)作的快感:“某生平無快意事,惟作文章, 意之所到,則筆力曲折,無不盡意。(《與謝民師推官書》) 意之所至,文亦隨之而至,意盡則言止。大略如行云流水,初無定質(zhì),但常行于所當行,常止于不可不止。蘇軾常用行文如水來贊揚好文章。郭雋杰先生解釋“及其與山石曲折,隨物賦形,而不可知也”說:“這里所謂‘與山石曲折,隨物賦形’,即是說作品的表現(xiàn)形式是隨著內(nèi)容的不同而變化, 內(nèi)容便是‘物’,這是最基本的要素,決定的要素。 [5]P2069 寫作時文字如泉水流出,沒有絲毫的勉強,自然而然,下筆千言。所可知者,常行于所當行,常止于不可不止,如是而已矣。他在《自評文》里有一段著名的話: 吾文如萬斛泉源,不擇地皆可出。這就像水一樣,盛著水的容器是什么樣子,水就是什么樣子。 “言止于達意”,即使沒有很多的文采,只要能表達清楚作者的意思,就是“辭達”,蘇軾認為,這樣的文章就是最好的文章了:“有意而言,意盡而言止者,天下之至言也。能在心里清楚地了解、把握事物特征的人很少,千萬人中也難找到一個這樣的人,何況能把事物的特征通過口和手清楚地表達來呢?這就是辭達?!比绻驗檠赞o僅僅是表達完意思后打住了,就懷疑它沒有文采,這是大大地不對的。我們先把蘇軾的這段話翻譯成現(xiàn)代漢語,仔細地研究一下: 孔子說:“說話不講究修辭,不能傳布到遠方?!o至于達,止矣,不可以有加矣。”蘇軾贊揚王庠的文章也說:“所示著述文字,皆有古作者風力,大略能道意所欲言者?!锕逃惺抢恚疾恢?,知之患不能達之于口與手。辭至于能達,則文不可勝用矣。求物之妙?!衷唬骸o達而已矣。夫雖欲無有,其可得耶?”那種做出來的文章,雖然花費了很大的心思,卻沒有多大的價值。他在《南行前集 敘》里說:“昔之為文也,非能為之為工,乃不能不為之為工也。 (五)“意”與“言”的關(guān)系:辭達,意盡而言止,語言平淡自然 蘇軾認為,優(yōu)秀的文章,不是刻意做出來的,而是胸中有所感觸,有一種不得不寫出來的傾吐欲望,方才動筆寫出來。例如在王安石變法期間,他將在杭州地區(qū)看到的社會現(xiàn)實寫成了好些詩歌,反映新法給農(nóng)民帶來的不便,如《山村五絕》;貶到黃州后,還寫了《漁蠻子》;貶到惠州之后,又寫了《荔枝嘆》等著名的諷喻現(xiàn)實的詩歌。 散文也是這樣,如《謝歐陽內(nèi)翰書》就針對 當時文壇上的浮艷文風,提出了要恢復(fù)兩漢平實文風的設(shè)想和建議。 從蘇軾本人的創(chuàng)作實踐來看,無論什么文體的寫作,他都能遵循“言必中當世之過”這 一原則。”所以,他批評當時 的文人:“儒者之病,多空文而少實用。 [5]P313 從這段話中我們可以看出: 首先,“言必中當世之過”的含義實質(zhì)就是今天所說的作家應(yīng)當干預(yù)生活,對現(xiàn)實生活中的重大問題要提出自己的意見,尤其是對錯誤和黑暗的社會現(xiàn)象,要加以揭露和批判。其游談以為高,枝詞以觀美者,先生無一言焉。具體到某一個時代來說,又應(yīng)該怎樣來“救時”、“濟世”呢?蘇軾牢記其父蘇洵對他兄弟說的話: 昔吾先君適京師,與卿士大夫游,歸以語軾曰:?自今以往,文章其日工,而道將散矣 !士慕遠而忽近,貴華而賤實,吾已見其兆矣 !?以魯人鳧繹先生之詩文十余篇示軾曰:?小子識之,后數(shù)十年,天下無復(fù)為斯文者也。蘇軾認為,只有這樣的文章才能有益于社會。 從上面的分析我們可以看到,寫文章,無論從哪方面來說都應(yīng)該言之有物。國之將興也,貴其本而賤其末;道之將廢也,取其后而棄其先。 為了進一步說明問題,蘇軾還從文章學(xué)的角度出發(fā)來闡明“意”的重要: 人才以智術(shù)為后,而以識度為先。歐陽修在談到學(xué)“道”時,曾反對“棄百事不關(guān)心”的做法。所以,這個“意”就是“濟世”和“ 救時”。 蘇軾對文章內(nèi)容的要求又是什么呢?就是要“酌古以馭今,有意于濟世之實用,而不志于耳目之觀美”?!?[5]P225 這個“意”,就是指文章要言之有物,要有內(nèi)容,不能言不及義。至嘉裕末,號稱多士,歐陽子之功為多。其《六一居士集敘》說,宋興七十余年來,“斯文終有愧于古,士亦因陋守舊,論卑而氣弱。蘇軾所作《潮州韓文公廟碑》,稱頌韓愈“文起八代之衰,道濟天下之溺;忠犯人主之怒,而勇奪三軍之帥?!? “有 為而作”,也就是“有意乎濟世之實用”,把發(fā)揮詩文的社會作用,作為寫作的宗旨,這是蘇軾一貫遵循和倡導(dǎo)的寫作原則。在《答虔倅俞括奉議書》中還說:“今覽所示議論,自東漢以下十篇,皆酌古御今,有意乎濟世之實用?!弊髡甙盐恼轮亍绑w用”還是重“華采”與國家的興亡聯(lián)系起來,強調(diào)“以體用為本”。國之將興也,貴其本而賤其末;道之將廢也,取其后而棄其先。他的《雨中游天竺靈感觀音院》、《吳中田婦嘆》等詩作, 正是在這種文學(xué)思想指導(dǎo)下創(chuàng)作的現(xiàn)實主義名篇。其后臣屢論事,未蒙旅行,仍復(fù)作詩文,寓物托諷,庶幾流傳上達,感吾圣意”。不能一味地粉飾現(xiàn)實,阿諛奉承。愿言均此施,清陰分四方 (蘇軾補句 )。薰風自南來,殿閣生微涼 (柳公權(quán) )。柳公權(quán)小子與文宗聯(lián)句,有美而無篇,故足成其篇云。他在《題柳子厚詩》中也提出過“詩須要有為而作”的命題。蘇軾正是以此思想為創(chuàng)作基礎(chǔ),要求文章“有為而作”,針對現(xiàn)實,發(fā)揮針砭時弊的作用。所謂“文章其日工,而道將散”云云,主要指形式工巧靡麗而缺少充實內(nèi)容的一些作品。鑿鑿乎如五谷必可以療饑,斷斷乎如藥石必可以伐病,其游談以為高,枝詞以為觀美者,先生無一言焉。以魯人鳧繹先生之詩文十篇示軾曰:‘小子識之,后數(shù)十年,天下無復(fù)為斯文者也。他曾說: 昔吾先君適師,與卿士大夫游,歸以語軾曰:‘自今以往,文章其日工,而道將散矣。 (四)“意”與“文”的關(guān)系:“有為而作”,“言必中當世之過” 蘇軾說為文必須“以一物攝之”,這“一物”指的就是“意”,也可以理解為主題思想。像王定國、趙薦,都是在職官員。蘇軾這里講的“窮”、 “困”,多是 指政治上的失意而非生活上的窮困。所謂“滿心而成,肆口而發(fā)”,才是肺腑之言?!彼^“詩窮而后工”,就是說,只有當詩人在生活中親身經(jīng)歷了很多的挫折失敗后,這樣發(fā)出來的感嘆才是真實的?!苯又忠颂K軾《南行集前敘》,區(qū)別了兩種情況:一是為
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