【正文】 l enter a shabby neighborhood that retains its original look. The alleys are narrow and the houses are overcrowded. Some things have not changed for many generations, such as raising chickens at home. Address: West Guangfu Road Moganshan Road This is an artsy street that has bee very popular among artists and fashionistas in recent years. Graffiti covers the walls on the winding street, where you can find a cluster of art galleries and creative industry offices. Sihang Warehouse Four banks jointly funded the construction of this warehouse, so it is named sihang, or four banks. The warehouse, built in 1931, was used for the storage of food, firstaid supplies and ammunition during the years of war. The building, which is also a masterpiece left by the Hungarian architect Laszlo Hudec in the 1930s, has been recently transformed into a center of creative industry workshops. Address: 1 Guangfu Road, Zhabei district 。希望能運用到工作實踐中。 c8 L6 Q2 p1 k) m ?員工違反公司的制度； 。 L O. z ?員工的實際工作表現(xiàn)與面試時的表現(xiàn)不一致； * |。招聘選拔的失誤，會導(dǎo)致 很多我們不愿看到的現(xiàn)象： 1 g5 e, u2 S5 X. [( o ?員工的能力不足，對交待的任務(wù)很難完成，無法達到工作目標，從而影響整個團隊目標的達成； : V! G2 [: a( M X39。 K0 f 我也有曾經(jīng)人力資源方面的工作經(jīng)驗，協(xié)助過人員招聘工作，流程基本上差不多，但在某些環(huán)節(jié)上沒有該公司做得這么細，所以在人員上崗工作中遇到不少的難題： (一 )不易獲得合適的候選人 (二 )實際工作表現(xiàn)與面試的表現(xiàn)不一致 (三 )錄用的人員與職位要求不符或者與公司文化不能融合四 )人員流失過快 (五 )招聘成本過高錯誤選才的代價 0 r1 C3 ) V* E8 J |amp。 / S f39。 i, H: r9 h5 d$ U ――讓候選人同他們的未來同事談話。 P1 g f3 S ――讓求職者在招聘過程中知道他們的地位。假如某求職者準備接受該工作的話，經(jīng)理的行為給求職者傳遞關(guān)于工作實質(zhì)是什么的信息。這一角色特別重要。同時也運用人才測評工具，人才測評工具是一套比較周密的測評工具。 4 ^) S/ `( H4 q 在這幾個環(huán)節(jié)中，該公司在初試和復(fù)試中下了很大的功夫，因為這兩個環(huán)節(jié)在人員招聘和甄選項兩個重要環(huán)節(jié)。 0 v3 R/ i。 1 b5 \, [1 X3 }5 B0 Z2 I 認真的看過了北京金益康人力資源部主管在聘工作的案例，首先該公司的招聘流程十分清晰，程序大概是這樣的： 8 Namp。將情景評價和結(jié)構(gòu)化面試巧妙結(jié)合起來的模式化行為描述面試是一種較為理想的方法。 E6 B 張敏： 紙筆的誠信測試分為兩種基本類型。 。 `4 w4 `39。但是在投入與產(chǎn)出率方面，公司有待于進一步完善，以達到合理配置資源的目的。金益康公司在招聘的投入與產(chǎn)出方面，較好地利用了招聘產(chǎn)出金字塔的模式，合理地確定了招聘人數(shù)。同時也采用了間接了解的方式，如問看電影、對產(chǎn)品的了解等方面來判斷招聘者的綜合素質(zhì)。 ^ D 討論的過程： . w {/ R+ O w) u8 O* J( M 李瑩：看了這段 VOD，我認為金益康公司能從實際出發(fā)制定招聘計劃，實施 招聘策略，尋找后選人以及采用合理的方法。 N 我在這里發(fā)布中央電大老師王承先和同學(xué)們對于這個案例的分析與討論過程，便于大家結(jié)合我們上課時討論的情況對本次作業(yè)作答。 I n39。 N% _2 ] 同學(xué)（只要 求記錄主要觀點）： amp。 tamp。 P0 V8 I9 y }/ c 同學(xué)（只要求記錄主要觀點）： amp。 |, ?* ] 同學(xué)（只要求記錄主要觀點）： 0 d1 C4 P。 d E5 n Z 同學(xué)（只要求記錄主要觀點）： amp。 ( o1 ` T( _, { 同學(xué)發(fā)言（只要求記錄主要觀點）： amp。 ]: N uamp。 r8 % N/ G8 I+ F 本人分析的觀點： (40 分 )6 i。 課堂討論案例：北京某 IT 公司的人力資源招聘工作 (40分 ). S s/ U7 |8 F6 S i0 B1 x! N （要求同學(xué)們先看錄像教材中關(guān)于北京金益康公司人力資源部主管談?wù)衅腹ぷ鞯陌咐⒃谑谡n 老師的指導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)小組的形式（每組 5— 6人）開展討論，然后由小組長綜合本組成員分析的情況代表大家在全班發(fā)言，接著由授課老師講評本案例；最后讓每個參與討論的學(xué)員在小組發(fā)言稿上簽名后交給授課老師，記做形考成績。還通過現(xiàn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式，避免了職工出現(xiàn)職業(yè)倦怠情緒的產(chǎn)生和蔓延，使員工對自己的工作保持成就感和新鮮感，有力地促進了工作地開展。它一般通過選擇組織、選擇工作崗位，在工作中技能得到提高、職位得到晉升、才干得到發(fā)揮來實現(xiàn)?？冃ЧべY制度也存在一些缺點：導(dǎo)致員工過分注重短期績效而忽視長期績效； 容易導(dǎo)致員工之間的收入差距過大，影響員工之間的和睦關(guān)系；導(dǎo)致員工忽視售后服務(wù)等非銷售任務(wù)；員工收入穩(wěn)定性比較差。提拔甄選標準可以 8 量化考評，提拔競爭上崗，條件公開 作業(yè) 4 一、案例分析《一家百貨公司的工資制度》 該百貨公司實行績效工職制度。 ②做好考評前對員工的思想教育工作，說明考評是對過去工作反應(yīng)。天龍公司考績制度最好有所改進?？冃гu估體系是組織對實現(xiàn)目標過程中進行控制的一種重要機制。太愛表現(xiàn)自己雖是老馬的一個缺點 ，但向經(jīng)理匯報工作也是應(yīng)該的。老馬這一年的工作，總的來說干得不錯。盡管老馬的工作能力很強，工作實績不俗，同自己的下屬和客戶的關(guān)系很好，但羅蕓對老馬不注意身體健康導(dǎo)致三個月病假以及太愛表現(xiàn)自己印象頗深。 2．羅蕓對老馬績效的考評合理嗎 ?老馬不服氣有令人信服的理由嗎 ? （ 1）羅蕓對老馬績效的考評合 理嗎 ? 羅蕓給老馬打的分數(shù)明顯打低了，對老馬績效的考評不是很合理。羅蕓首先總體上給老馬打 6 分，然后開始考慮怎么給老馬的各項分配分數(shù)。 二、案例分析《天龍航空食品公司的員工考評》 1．你認為羅蕓給馬伯蘭等的考績是用的什么方法 ? 羅蕓給老馬等的考績用的是印象考評法。西門子公司的在職培訓(xùn)，不斷增強了員工的知識、技能、 管理能力，從而提高公司整體競爭力，成為西門子不敗的重要保證。 7 （ 2）西門子的員工在職培訓(xùn)的意義和特點。 作業(yè) 3 一、西門子公司的人力資源開發(fā) (1)西門子的人才培訓(xùn)體系有何特點？ 培訓(xùn)形式多樣化，有新員工培訓(xùn)、大學(xué)精英培訓(xùn)和員工在職培訓(xùn)。 華為公司在此方面所做的工作主要是根據(jù)企業(yè)轉(zhuǎn)型的實際，重新確定設(shè)置什么樣的工作崗位，用什么樣的人，用人做什么樣的事情這樣的工作分析和人力資源分析和預(yù)測的工作，然后在此基礎(chǔ)上進行人員招聘、職位安排、考核等 工作，取得了良好的效果。（ 3）它是企業(yè)現(xiàn)代化管理的客觀要求。（ 1）它是整個人事管理科學(xué)化的基礎(chǔ)。 二、華為的人力資源體系基礎(chǔ) 工作分析又稱職務(wù)分析是對某一企事業(yè)單位內(nèi)部各自崗位工作地分析，即分析者采取科學(xué)的手段與技術(shù)對每個職務(wù)同類崗位工 作地結(jié)構(gòu)因素及其相互關(guān)系進行分解、比較與綜合，確定該職務(wù)崗位工作的要素特點、性質(zhì)與要求的過程。這充分說明了人力資源需求預(yù)測的重要性。在確定所需人員類型和數(shù)量以后，人力資源管理人員就可以 著手制定戰(zhàn)略計劃，采取各種措施以獲得所需要的人力資源。其目的是為了工作者和組織的利益，最有效地利用短缺人才?？梢詮牟煌嵌燃右杂懻?? 作業(yè) 1 一、蘇澳玻璃公司的人力資源管理規(guī)劃 答案：一個組織特別是企業(yè)要維持生存或發(fā)展，擁有合格、高效的人員結(jié)構(gòu)，就必須進行人力資源規(guī)劃 ,制定出相應(yīng)的人力資源戰(zhàn)略。為了照顧好父親，石娃決心背起父親去省城上學(xué)。 《背起爸爸上學(xué)》講述一個叫石娃的小孩，自小失去了母親，為了讓石娃上學(xué)，家境貧寒的石娃父親只好讓石娃的姐姐退學(xué)嫁人。武俠小說的精神與風(fēng)格，就是?? 6 《美學(xué)與美育》形成性考核冊作業(yè) 4 參考答案 討論題目：我看《背起爸爸上學(xué)》 討論方式：小組討論 發(fā)言提綱： 本片以親情和悲情表達了一個平凡而又不平凡的感人故事，生動的悲情 刻畫可謂是當今影壇的空前絕后。 《美學(xué)與美育》形成性考核冊作業(yè) 3參考答案 調(diào)查題目： 中學(xué)生該不該看武俠小說 調(diào)查結(jié)果： 武俠小說能看占 57% 武俠小說不能看占 33% 武 俠小說可看右不看占 10% 認識： 中學(xué)生該不該看武俠小說，其實在于一個人的讀書觀。教師對每一個學(xué)生的關(guān)懷和體貼，通過各種形式表現(xiàn)出來，通過各種渠道傳送到學(xué)生心里，使他感到溫暖和理解，像點點滴滴的甘泉雨露，無聲無形地澆灌著年輕的心靈，消解他們的不良情緒，融化內(nèi)心的情緒死結(jié)，減輕他們內(nèi)心的情感沖突，培養(yǎng)美好的情感。作為教書育人的專業(yè)工作者，教師在這方面責(zé)無旁貸。這種密切關(guān)系既表現(xiàn)于良好的情緒互感互動，也表現(xiàn)在青少年對于教師的教育教學(xué)活動時時出現(xiàn)的排斥、反抗的行為中。情感是活生生的心靈感覺和 生命體驗，情感的滋養(yǎng)不可能靠道德說教和生硬灌輸甚至強迫接受，而只能以情激情，以愛發(fā)現(xiàn)愛，以心理解心。為了讓我們的學(xué)生在書的海洋中遨游，在知識的滋潤下成長，讓我們一起努力吧！ 美學(xué)與美育作業(yè) 4 討論題目：結(jié)合自己的教育教學(xué)初中，討論你對青少年美育原則的理解。如開展故事競賽、智力競賽、課外閱讀知識競賽等，設(shè)立競賽獎；也可以評比學(xué)生的讀書心得、優(yōu)美 句子摘錄等，設(shè)立成果獎；還可根據(jù)學(xué)生家里的課外讀物，評出不同星級的小書屋??這樣既表彰了先進，也對其他同學(xué)起到了促進作用。對學(xué)生的課外閱讀進行評比激勵，給予學(xué)生一定的精神鼓勵和物質(zhì)刺激，有利于提高學(xué)生課外閱讀的信心與熱情。這些活動都能有效地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性。針對學(xué)生的這一心理特點，我們可以組織學(xué)生開展一些以課外 閱讀為內(nèi)容的活動，如讀書心得交流會、故事會、智力競賽、猜謎語等，也可預(yù)先讓學(xué)生根據(jù)某一主題選擇課外讀物，然后組織交流，如奇事怪物、民情風(fēng)俗、名勝古跡等。 開展讀書活動。 加強讀書引導(dǎo)。平時，教師可以有意識地向?qū)W