【正文】 “發(fā)”可以表示頭發(fā)、發(fā)展兩個方面的意義，繁體字“發(fā)”只能表示發(fā)展方面的意義，所以在表示頭發(fā)這類意義時不能使用這個繁體字。簡化字表示茶幾，繁 體字“幾”表示幾個，所以表示茶幾時不能用繁體字“幾”。簡化字“后”可表示皇后、后來、落后，繁體字“後”只能表示落后、后來意義，不能表示皇后。 分析下列繁體字和簡化字在意義上是不是對應？說明使用范圍。 （ 5）“臨”可拆為： 。 （ 3）“?！笨刹馂椋? 小、冂、口 、巾。） 花 朵 常 燒 臨 答： （ 1）“花”可拆為： 艸、亻、匕。 拆分下列漢字的部件，并給這些部件進行分類。 孫 理 華 灌 齉 答： （ 1）“孫”可拆為 子、小 （ 2）“理”可拆為王、里 （ 3）“ 華 ” —— 第一層： 化 、十，第二層化 —— 亻、匕。 答： 正確。 答： 錯誤。網(wǎng)絡語言形成一是輸入文字快捷簡要的需要，二是表達形象生動的需要，三是填補詞語缺位的需要。 答： 網(wǎng)絡語言的出現(xiàn)，主要是為滿足一些人的追求時尚的要求。 答： 正確。 答： 正確，如“木”，在“沐”是音符，在“棍”中是意符。因為無休止的簡化會破壞漢字的完整性，簡化要遵循“約定俗成，穩(wěn)步前進”的方針。可見，漢字應該進一步簡化到每個字五至六畫。 答： 錯誤，兩個部件即撇和兩豎。部件的是信息社會的產(chǎn)物，漢字的信息處理、字典的檢索等多方面都要分析和使用到部件。 部 件就是傳統(tǒng)分析漢字的偏旁或部首。 答： 錯誤。 合成部件 —— 由兩個或兩個以上的基礎部件組成的部件叫做合成部件。簡化字在現(xiàn)今 中國大陸 地區(qū)為規(guī)范漢字的一種。由此亦產(chǎn)生了 繁體字 的對稱，意指該 字在簡化前的寫法。 字符 —— 是分析漢字內(nèi)部結構得到的基本構字單位，是組成漢字的符號。 《 現(xiàn)代 漢語專題》作業(yè) 4 一 、 舉例解釋下列名詞 部件 —— 部件是指由筆畫組成的具有組配漢字功能的構字單位，也稱字根、字元或字素?！拔页燥柫孙垺本渲械难a語“飽”的語義是指向了賓語“我”，意思是“我吃飯，我飽了”?！拔页酝炅孙垺敝械难a語“完”語義是指向了賓語“飯”，句子的意思是我吃飯，吃完了。 第二，“被”字句的謂語動詞不能由單個的動詞充當，必須帶上語氣助詞，或者帶補語，或者單音節(jié)動詞前加“所”，或者前后有別的成分。 “被字句”的需要注意的有： 第一，主語是受事，“被”的后置成分是施事。 第三，謂語動詞必須是動補結構，或者帶有補語 ，或者帶有別的連帶成分。如“我們把這些詞加以分析”，謂語動詞是“加以”，影響“這些詞”的卻不是“加以”，而是它的賓語“分析”。 第二，“把??”后邊的動詞在意念上管得著“把”的后置成分。例如：他昨天下午到過這兒？ 使用把字句和被字句 要 注意那些問 題。例如：你認為明天是晴天還是陰天？ 4）是非問的形式與陳述句基本上相同，只是語調(diào)不一樣。例如：他什么時候到北京？ 2）正反問又叫反復問，用“ ? 不 ? ”的格式指明疑問點：你知道不知道這件事？ 3）選擇問提出幾個并列的選目，讓人選擇。 答： 疑問句有四種：特指問、正反問、選擇問、是非問。 句子和短語有什么 樣的 本質差別？ 答： （ 1）短語是靜態(tài)的單位，句子是動態(tài)的單位 （ 2）短語是備用單位，句子是使用單位 （ 3）短語沒有語調(diào)，句子具有語調(diào) （ 4）短語沒有表述性，句子具有表述功能。 副詞應該歸虛 詞。從語法功能看，副詞可以獨立充當句法成分，可以修飾動詞、形容詞，充當狀語，也有的副詞可以充當補語；從意義上看，副詞不都是虛化的，有的副詞意義上與形容詞十分接近，例如“逐漸、逐步、剛剛、最”等，有一定實在的意義。在語法功能方面，雖然不像其他實詞那樣能充當句子的主要成分，但也不像其他虛詞那樣不能單獨充當句子成分。 答： 副詞是一個比較特殊 的詞類。 五 、 問答題 有人 認 為副詞應該歸實詞，有人 認 為 應該 歸虛詞 。 答： 詞序錯誤，應該是“引起了廣泛討論” ⑥無論你學習取得了很好的成績，你都不應該驕傲自滿。 答： “四個實驗室技術員”是歧義句。 答： 大量的來信給了我很大鼓舞。 ②難道能否認關心殘疾人不是全社會的責任嗎？ 答： 否定句同疑問句混用錯誤，把“ 能 否定”去掉。 ①上班時間衣著超市的統(tǒng)一服裝，這是大家都要遵守的。 ⑥ 你知道他什么時候來嗎？ 你知道他什么時候來呢？ 分析：都是疑問句，第一句的語氣較重，第二句語氣較輕。 敵人徹底被我們 消滅了。 分析：都指某處有什么東西，第一句表示靜態(tài)的存在，說明事物的位置，第二句表示動態(tài)，表示動作行為的持續(xù)狀態(tài)，從時間是強調(diào)畫一直掛著。 ④墻上有一幅水彩畫。 我會說普通話了。 他都愛看什么書？ 分析：第一句說明他什么書都愛看，是陳述這件事，第二句是疑問句，在問他都愛看什么書。 區(qū)別是，第一句是疑問式選擇，第二句是陳述式選擇。 ①你坐火車去，還是坐飛機去？ 你坐火車去，或者坐飛機去。 條件 并列 因果 ② 成績能夠鼓舞人， //同時會使人驕傲； /錯誤使人感到沮喪， //同時也是很好的老師。 ③ 他跑的實在太快了！ 答： 從語 氣角度看是感嘆句，從結構角度看是形容詞謂語句。 答： 語氣角度看是陳述句，從結構角度看是主謂謂語句。 ① 請 大 家 明 天 一 定 去 幫 忙 連 述 述 賓 狀 中 狀 中 連 述 ② 咬 死 了 獵 人 的 狗（歧義短語） A 咬 死 了 獵 人 的 狗 述 賓 述 補 定 中 B 咬 死 了 獵 人 的 狗 定 中 述 賓 述 補 從語氣和結構角度指出下列句子的類別 。把字句中的介詞把后面的成分，有些可以還原到動詞后面，例如“把敵人消滅了 —— 消滅了敵人”，有的不能還原，例如“把房間收拾得干干凈凈”就不能還原為“收拾房間得干干凈凈”。 10．把字句中“把”后面的賓語成分，可以還原到動詞后面去。 答：錯誤 。 根據(jù)賓語的語義性質，句子“我看見一座座山”的賓語是受事賓語。 答： 正確 。特指問使用的語氣詞是 呢 ，是非問使用的語氣詞是“嗎”。 6．特指問和是非問的區(qū)別是，前者常常在句尾使用語氣詞“嗎”，后者使用“呢”。 答： 錯誤 ?！盎ā痹凇耙欢浠ā敝惺敲~，在“花了不少錢”中是動詞，“花”屬于同形詞，同形同音詞指意義毫無聯(lián)系，是兩個以上的一組詞。 答： 錯誤。句子和詞組是兩個不同層面的單位，比如句子結構有語用上的變化，就無法換喻為詞組，例如 怒吼吧，黃 河 ，不能說這個詞組主語在后面，謂語在前面，這不符合漢語詞組的結構特點，這是句子層面才能出現(xiàn)的結構。 句子不一定都能還原為詞組。 副詞的意義和名詞動詞比較，不那么實在，所以劃歸虛詞。 答： 錯誤 。 句子傳遞信息，一般是 舊信息 在前面， 新信息 在后面 。 從所帶賓語的性質看，動詞可以分為 非自主動詞 (例 “聽見” )和 自主動詞 （例 “打擊” )。 短語可以和結構和功能角度劃分類別、例如“海洋寬闊”是 主謂短語 和 形容詞性短語 。 有些詞類還包括一些附類 ，例如“大型、微型、主要”等是形容詞中的 區(qū)別詞 、 “以上、之上、以后”是名詞中的 方位詞 。 現(xiàn)代漢語劃分詞類的標準是 功能 ，據(jù)此可以把詞類劃分為 13 小類 。 復句 —— 由兩個或兩個以相當于單句的單位組成，這種組成復句的單位叫分句。 句類 —— 句類是從語氣上對句子的分類，分為陳述句、感嘆句、祈使句和疑問句。如名詞、動詞等。河南南陽得名于三國諸葛亮“躬耕于南陽”。如重慶三峽中“望娘灘”、“神女峰”來自于巴蜀神話傳說。道教建筑一般多稱“廟、觀、宮、堂”。 六、地名與宗教文化有關。 五、地名反映地理人文觀念。 四、地名反映祈福觀念。 三、地名反映宗族觀念。 二、地名反映地理壞境、地形地貌。 （ 5）反映先民遷徙情況。 （ 4）反映古代軍事活動。 （ 3）反映古代社會經(jīng)濟活動。 （ 2）反映古政區(qū)、古城域。 （ 1）反映古代的歷史事件。 地名反映了哪些文化現(xiàn)象？請你結合當?shù)氐牡孛右哉f明。 不規(guī)范的：身分、案語、馬糊、耽心、鴻圖、刻劃、畢恭畢敬、鬼哭狼嗥、再接再厲、挺而走險、驕奢淫佚、源源本本。 身份 — 身分 按語 — 案語 馬虎 馬糊 擔心 耽心 宏圖 鴻圖 刻畫 — 刻劃 必恭必敬 畢恭畢敬 鬼哭狼嚎 — 鬼哭狼嗥 再接再礪 再接再厲 鋌而走險 — 挺而走險 驕奢淫逸 驕奢淫佚 原原本本 源源本本 答： 規(guī)范的：身份、按語、馬虎、擔心、宏圖、刻畫、畢恭畢敬、鬼哭狼嚎、再接再礪、鋌而走險、驕奢淫逸、原原本本。 節(jié)縮詞也叫簡稱，他的突出特點，一是構成的新詞一雙音節(jié)為主，這與現(xiàn)代漢語雙音節(jié)趨向是一致的二是節(jié)縮大多是事物名稱的節(jié)縮，構成的新詞以名詞為主，三是通過節(jié)縮手段構成的新詞，往往與原來的短語并行存在。 3） 理據(jù)不同：節(jié)縮造詞因為來自于原來的結構，因此理據(jù)分析不同于一般造詞，例如 “ 人大 ” ，不能分析為陳述式，只能按照原來的結構 “ 人民大學 ” 或 “ 人民代表大會 ” 分析為限定式。 1） 來源不同：節(jié)縮造詞是從一個語言結構里面壓縮原結構形成一個新詞，其他造詞手段是完全新造。 附加式分為前附式（老師、可怕）后附式（學者、中性）等。 復合式合成詞又分為并列式（喜悅、是非、）、限定式（如黃金筆直）、補充式（說明、人群）、支配式（如，叫好。 合成詞的構詞方式靈活多樣，舉例說明。 3）從功能上看，語素和詞的主要區(qū)別在于能否獨立運用，即是否能獨立用作造詞材料，這是詞和語素最根本的區(qū)別?，F(xiàn)代漢語的詞則以雙音節(jié)形式為主，三個以上音節(jié)結成的詞也不少。 連續(xù)報道 五 、問答題 簡要說明現(xiàn)代 漢語語素有哪些特點，和詞的本質區(qū)別是什么？ 答： 特點： A） 形式上語素具有單音節(jié)性的特點 ； B） 功能上語素具有極強的活動能力 ； C） 意義上語素具有復雜性的特點。 父親 ④ 他們的飛機多次 侵占 我國領空，我們對此表示強烈抗議。 淺顯 ② 聽到這個不幸的消息，我的心情 感到 十分沉重。 糾正下列句 子 中使用不當?shù)脑~語。購房影響到自己教育支出、醫(yī)藥費支出和撫養(yǎng)老人等，使得家庭生活質量下降，甚至讓人感到奴役般的壓抑“房奴”就是指家庭月購房負債還款額超過家庭月收入 50%以上的家庭，此類家庭因為負債率較高，已經(jīng)影響了家庭生活的正常品質。 ① 羞愧 汗顏 形象色彩不同 ② 批評 批判 語義的輕重不同 ③ 精細 精巧 突出的側重點不同 ④ 邊境 邊疆 表示的范圍大小不同 ⑤ 東山再起 死灰復燃 感情色彩不同（褒義和貶義） 解釋下列新詞的意義 ① 職粉： 指的是職業(yè)的“ 粉絲 ”組織者。 乒乓球：突出玩球時發(fā)出的聲音，其構成理據(jù)是玩這種球時會發(fā)出乒乓的聲音。 冰球：突出球玩的場地，其構成理據(jù)是這種球是在冰上玩的。 兒童肉松：突出肉松適用的對象，其構成理據(jù)是這種肉松適合于兒童食用。 馬來西亞屬于東南亞國家 馬來西亞 語素屬 語素于 語素東 語素南 語素亞 語素國 – 語素家 語素 從造詞法角度分析下列詞語的構成方法 ①捉刀：支配式 ②眼熱：陳述式 ③扒手：派生詞中的后附式 ④嘩啦：并列式 ⑤雪花：限定式 分析下列詞語和構成理據(jù)。 四．綜合分析應用題。 答： 錯 誤。 借光的意 思是請別人給自己讓路或提供方便。很多來自不同方言的同義詞，雖然詞義相等，但理據(jù)不同，反映了不同的認識觀察角度，例如這些詞從類別看，有的歸入花一類，有的歸入蓮一類，有的歸入葵一類；前面的修飾性成分，也體現(xiàn)出不同的理據(jù)，有的是朝著太陽，有的是圍繞太陽轉，有的是望著太陽（擬人） “借光”的意思就是說話人要求別人給自己一