【摘要】1/15現(xiàn)代管理專題1.(D)的基本思想是只在需要的時候,按需要的量,生產(chǎn)所需的產(chǎn)品。DJIT2.(B)是靠對行業(yè)法規(guī)的塑造,對知識產(chǎn)權(quán)的控制以及對產(chǎn)品技術(shù)標準的掌握來協(xié)調(diào)聯(lián)盟各方的產(chǎn)品和服務(wù)。B虛擬聯(lián)盟3.(D)的管理方式是以“
2025-06-13 14:28
【摘要】單選題第一章1、管理的首要職能是(A)A、計劃B控制C協(xié)調(diào)D指揮2、下列各選項中,(B)屬于管理的對象。A組織資源和組織目標B組織資源和組織活動C組織目標和組織活動D組織中的人3、在管理的各項職能中,最具有規(guī)范性、技術(shù)性的職能是(D)A.計劃
2025-01-30 02:39
【摘要】第一章復習題1.在管理的各項職能中,最具有規(guī)范性、技術(shù)性的職能是()。A.計劃B.組織C.領(lǐng)導D.控制2.“管理就是決策”是下列哪位經(jīng)濟學家的觀點?()A.泰羅B.法約爾C.西蒙D.韋伯3.“凡事預則立,不預則廢”,說的是()的重要性。A.組織B.預測C.預防
2025-06-11 15:20
【摘要】1【現(xiàn)代管理專題】小抄版(直接打?。〣博弈論:博弈論:通俗地講,博弈論是一種“游戲理論”。博奕是指:一些個人、團隊或其他組織,面對一定的環(huán)境條件,在一定的規(guī)則約束下,依靠所掌握的信息,同時或先后,一次或多次,從各自允許選擇的行為或策略中進行選擇并加以實施,并從中各自取得相應結(jié)果或收益的過程。博奕論就是系統(tǒng)地研究各種各樣的博奕問題,尋求各博奕方合理選
2025-01-17 22:06
【摘要】1現(xiàn)代管理原理形成性考核冊現(xiàn)代管理原理作業(yè)1(第1-2章)一、理論分析題(40分)關(guān)于管理的含義,不同的管理學家有不同的解釋。試敘述至少三種關(guān)于管理的定義。答:管理的概念是管理學中最基本的概念。由于管理活動的廣泛性和復雜性、研究的側(cè)重點的不同,管理學家對其下的定義也不同。例如:泰羅認為:管理就是要確切地知道要別人干什么
【摘要】1、單選題:(每題1分,共15分)1、在知識經(jīng)濟時代,(C)的投入起決定性的作用。A有形資產(chǎn)B固定資產(chǎn)C無形資產(chǎn)D流動資產(chǎn)2、“會使用網(wǎng)絡(luò)查找資料”屬于(C)。A知道是什么的知識B知道為什么的知識C知道怎么做的知識D知道是誰的知識3、企業(yè)再造主要是指重新
2025-05-22 04:13
【摘要】1現(xiàn)代管理專題一、單選題:(每題1分,共15分)1、在知識經(jīng)濟時代,(C)的投入起決定性的作用。A有形資產(chǎn)B固定資產(chǎn)C無形資產(chǎn)D流動資產(chǎn)2、“會使用網(wǎng)絡(luò)查找資料”屬于(C)。A知道是什么的知識B知道為什么的知識C知道怎么做的知識D知道是誰的知識
2024-09-19 11:38
【摘要】1一、填空(人力資源),具有活勱性、可掎性、時敁性、能勱性、發(fā)化性不穩(wěn)定性、再生性、開収的持續(xù)性、喪體的獨立性、養(yǎng)耗性和資本性。2.與業(yè)部門人力資源管理的仸務(wù)表現(xiàn)以下幾斱觃劃、分析、配置、招聘、、維護、開収。3.工作分析的養(yǎng)容崗位責仸、資格條件、工作環(huán)境不危險性。4.工作分析的斱法的基本分析斱法觀察分析法
2025-06-13 14:22
【摘要】第1頁共13頁◆單選◆【20世紀70年代】以后,目標管理思想在我國一些企業(yè)得到廣泛的應用,并在實踐中與計劃管理、民主管理、經(jīng)濟責任制等管理制度相結(jié)合,形成了帶有中國特色的目標管理制度?!簟颈说谩J崱康摹兜谖屙椥逕挕獙W習型組織的藝術(shù)與實務(wù)》引起管理界的轟動,從此建立學習型組織、進行五項修煉成為管理理論與實踐的熱點。
2025-06-11 00:28
【摘要】中央廣播電視大學2021-2021學年度第二學期“開放本科”期末考試(開卷)現(xiàn)代管理原理試題注意事項一、將你的學號、姓名及分校【工作站)名稱填寫在答題紙的規(guī)定欄內(nèi)。考試結(jié)束后,把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙均不得帶出考場。監(jiān)考人收完考卷和答題紙后才可離開考場。二、仔細讀懂題目的說明,并按題目要求答題。答案一定要寫在答題紙的指
2025-06-11 04:56
【摘要】1電大社會學概論期末復習考試資料小抄一、填空題(每題1分,共20分),即()、()和()。,正式群體是社會穩(wěn)定的(),非正式群體則能增強()。(),計劃和市場是經(jīng)濟制度的()。()問題,涂爾干研究的中心問題是()問題,二者在精神上有一脈相傳的關(guān)系。:()、()、同享性、象征性、傳遞性
2025-06-11 10:49
【摘要】2021年春電大《管理會計》專科期末重點復習考試小抄一、選擇題1、泰羅提出的企業(yè)管理方法是:(B科學管理)。2、典型的管理會計創(chuàng)新方法與理念不包括:(D傳統(tǒng)業(yè)績評價方法)。3、EVA與基于利潤的企業(yè)業(yè)績評價指標的最大區(qū)別是:(A將權(quán)益資本計入資本成本)。4、以企業(yè)戰(zhàn)略為導向,通過財務(wù)、客戶、運營和員工四方面及業(yè)績指
2025-06-11 12:37
【摘要】現(xiàn)代管理專題綜合練習一、名詞解釋:1996年聯(lián)合國經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(0ECD)發(fā)表了關(guān)于對世界科學、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)展望的報告,其中講到了“以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟”。OECD認為:知識經(jīng)濟是建筑在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)之上的經(jīng)濟,知識是提高生產(chǎn)率和實現(xiàn)經(jīng)濟增長的驅(qū)動器。1、魅力型領(lǐng)導:是指運用魅力型影響力來實施領(lǐng)導過程的領(lǐng)導者。2、同步工程
2025-06-11 02:34
【摘要】1(一)填空題1.教育評價的本質(zhì)是價值判斷。2.按功能及用途劃分,可將評價分為診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價。3.按評價對象的層次范圍劃分,可將評價分為宏觀評價和微觀評價。4.按評價主體劃分,可將評價分為他人評價和自我評價。5.按評價方法劃分,可將評價分為定性評價和定量評價。6.評價的總目標都可分解為三個子系
2025-06-10 22:01
【摘要】1電大動物檢疫技術(shù)考試小抄一、名詞解釋1傳染:病原微生物侵入動物機體在一定部位寄居,生長繁殖,引起機體一系列病理反應的過程稱為傳染。2抗傳染免疫:病原微生物侵入動物機體,或因不適于在其中生長繁殖,或因機體迅速調(diào)動自身防御力量將其消滅,從而不出現(xiàn)可見的病理變化和臨床癥狀,這種狀態(tài)稱為抗傳染免疫。3易感性:動物對某種病原微生