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寶寶能力提高-文庫吧資料

2025-05-29 17:32本頁面
  

【正文】 語 言的機會。而 對 于開始學步的寶 貝 ,整日 叼 著奶瓶也同 樣 容易出 現(xiàn)齲齒 。據(jù)有關 專 家介 紹 ,當牛奶、果汁以及其他 飲料中的糖分與 嬰 兒口腔中的 細 菌 發(fā) 生反 應 后,很容易形成腐 蝕 牙 齒 的酸 質 。但 專 家建 議 ,當寶 貝 已 經(jīng) 能 夠 走路、 講話 、自己 動 手吃 飯 了,那就是到了 購買 方便 飲 水杯的 時 候了。 *仍奶瓶到水杯的生活 20xx年 01月 14日 17:31 《父母 》 導語 :寶寶 1歲 了 ,該 是逐 漸 學 習 用水杯的 時 候了,如果他只 對 奶瓶情有獨 鐘 ,那么 試試 下面的方法,也 許 能幫助你的寶 貝順 利完成仍奶瓶到水杯的 轉變 。美國 貝魯 奇學院 紐 索拉博士的一 項 研究 發(fā)現(xiàn) ,凡 堅 持每次持 續(xù) 20分 鐘 跑步、健美操的學生,其學 習 成 績 明 顯優(yōu) 于那些 懶 于活 動 者。他的 調查資 料 顯 示,吃早餐后參加高 難 度考 試 的學生,其得分明 顯優(yōu) 于那些空腹參考者。美國斯旺西大學心理學博士戴 維 發(fā)現(xiàn) 其 視覺 、聽 覺 、接受知 識 的能力均 處 于低水平狀 態(tài) 。 。 長 大的孩子。故 專 家推薦 24~ 29歲為 育 齡 女子的最佳生育期。 。有 資 料 顯 示,父母均是本地人的孩子平均智商 為 ,父母是省內異地者平均智商 ,而隔省婚配所生子女的智商 則 高達 。當需要 時 ,你要 給 孩子以鼓勵并且要有耐心。 ● 不要 過 分 強調 成功或失 敗 ,那 樣 有可能會 產(chǎn) 生反作用。 對 男孩子來 說 ,在便盆前面放上一個 較 高的 擋 板, 這樣 有助于他把小 雞雞 放入便盆中。當你去 廁 所的 時 候,把便盆放在旁 邊并鼓勵孩子坐到上面去。 ● 在家中使用 廁 所是相當放松的一件事情。先不要期待他使用便盆,只要 讓 他適 應 坐在上面就可以了。 ● 你可以在靠近家庭 廁 所的地方放一個便盆, 這樣 就能建立某種關 聯(lián) 。通常情況下,他 們 會等到晚上 換 尿布后才會排便, 雖 然 這 有些令人沮 喪 ,但 請 保持冷靜,孩子的 這 種狀 態(tài) 會隨著 時間 的流逝而有所改 變 ,不要催促他。 控制排便 你可能會 發(fā)現(xiàn) 寶寶更 樂 于使用便盆撒尿,而大便 時 他可能 還 想 繼續(xù) 拉在尿布上。如果孩子 總 是出 現(xiàn) 反復,那就先停下來,再用幾個星期的尿布。孩子 還 是缺乏自控能力的,某一 時 刻,他 們 只能 專 注于某一 樣 事物,即使他接受 過 如 廁訓練 ,還 是會有意外 發(fā) 生。如果你在表 揚 他的努力之后,又 說 很 臟 很 惡 心,那就會 讓 他不知所措。所以 讓 他 觀 察他的父 親 或兄 長 ,學 習 如何使用 廁 所。 夏天, 讓 寶寶 擺 脫尿布的束 縛 在外 邊 玩耍, 這樣 排尿就更加方便, 這 也將幫助他理解你 對 他“噓噓”的意思。 這 些跡象包括當你意 識 到寶寶尿布可能又被尿濕了或是 長時間 沒 換 尿布 時 ,而 實際 上尿布 還 是干的, 這 意味著寶寶的靦胱能 夠 大量地 儲 存尿液了。在期待寶寶不用尿布前,你 應 當熟悉所有的 這 些技巧。只有當他 發(fā) 育完全后,他才能學會 這 一切。 在 過 去,家 長 常常把寶寶放在便盆上直至他 們 排完尿, 這樣 就至少可以省去一 塊 尿布,與此同 時 留 給 人 們 的印象是他 們 正在接受如廁訓練 。 *怎 樣對 寶寶 進 行如 廁訓練 20xx年 05月 18日 08:02 《母子健康 》 在幼兒的神 經(jīng) 系 統(tǒng)發(fā) 育到能 夠 控制大 腸 、靦胱和肛 門組織 之前,你很 難 教會他學 習 使用便盆。每一次寶寶便前主 動 叫人,或者自己主 動 去便盆,你都 應該給 予表 揚 和鼓勵。 應該 盡量 縮 短孩子做便盆的 時間 ,觀 察孩子坐便 時 候的情況,如果沒有大小便,就盡快 讓 他起來;如果孩子是因 為 便秘解不出大便,要盡快采取措施,不然孩子會因 為 排便的痛苦而排斥便盆。當寶寶去了一個新的 環(huán) 境 時 ,可能會因 為 不適 應 新 環(huán) 境而不愿意大小便,幫助他適 應 新的 環(huán) 境,就能 夠 避免孩子憋便?!钡?。 愛 心建 議 孩子年 齡 小的 時 候,可以教他學 說簡單 的相關用 語 ,例如:“便便,噓噓”。你可以等他擦完 以后以“看看小屁屁干 凈 不干 凈 ”為 由 檢查 一下,如果孩子沒有擦干 凈 ,你再幫他擦干 凈 。 紙 不宜太大,不然孩子使用起來力不仍心?!? Tips 一開始先 讓 孩子自己擦,不管孩子能不能擦干 凈 屁股,都不要替他包 辦 。一定要告 訴 孩子仍前面往后擦, 讓 孩子養(yǎng)成 這 個 習慣 。 * Step 4 擦屁屁 擦屁屁 2歲 半的 時 候,可以培養(yǎng)孩子用 紙 擦屁股。如果孩子 褲 子穿得不 夠 整 齊 ,也不要 責罵 他 們 ,穿 褲 子需要很大的力氣和技巧,只要你不斷地教他 們 ,等到能力到了的 時 候,自然能 夠 做得很好。 Step 3 穿脫 褲 子 脫 褲 子比穿 褲 子容易,一般來 說 ,孩子先學會脫 褲 子, 過 一段 時間 才能學會穿 褲 子,而且 還 不一定能 夠 穿得很好很整 齊 ,所以不要心急 讓 孩子學會穿好 褲 子。所以在 帶 孩子上幼兒園之前, 應該讓 孩子學會蹲著大小便,當然了,男孩子小便 還 是 應該 站著。 Tips 每次 讓 孩子坐便盆的 時 候, 應該 事先把便盆的 邊 沿搓 熱 ,寶寶的小屁屁坐在了冰涼的便盆上,可是會影響便便的 興 趣哦!孩子在坐的 時 候可能會使便盆移 動 ,你 應該 把便盆固定住,免得便盆移 動 了, 讓 寶寶光著屁屁坐了個屁股墩。孩子看著自己喜 歡 的便盆,就有 興 趣在上面坐一坐。 雖 然寶寶的大小便是不定 時 的,不 過細 心的爸爸 媽媽 ,如果 對 寶寶的 飲 食和大小便做一個 觀 察和 記錄 ,那么大致能 夠 推斷出孩子大小便的 時間 ,雖 然不是很精硭,不 過 也能 夠 幫你掌握孩子大小便的 動 向。不要因 為 其他的寶寶能 夠 自己大小便,而自己的寶寶不行就非常沮 喪 。大概在 2歲 左右,寶寶就能 夠 基本控制自己的大小便,能 夠 主 動 “報 告”。有沒有便意是寶寶自己的感 覺 ,我 們 不可能知道,所以要 讓 寶寶自己學會一有便意就主 動 告 訴 大人。 *Step 1 主 動 “報 告” 在不能自己控制大小便的 時 候,寶寶往往是跟著感 覺 走,想拉就拉。 Part 2 練習 篇 教寶寶學會一個新技能可是一個不小的挑 戰(zhàn) ,媽媽們應該 根據(jù)寶寶的 發(fā) 展情況,循序 漸進 ,千萬不要操之 過 急。 場 景六:夢 見 小 馬 桶 午睡醒來,老 師給 咪咪穿衣朋,只 見 咪咪的后背、屁股上濕乎乎的一大片,前面倒是很干。玩著玩著, 樂樂 第一個叫起來:“我要解小便!”一 邊說 ,一 邊 兩膩不停地抖著,看來是十萬火急?。±?師連 忙抱著他去 廁 所,可是半路上了 樂樂 就已 經(jīng) “三月里的小雨淅 瀝瀝 地響”了! 點 評 : 愛 玩是孩子 們 的天性,很多孩子玩起來就像是 發(fā)瘋 一 樣 ,正在 興頭 上哪有 時間 去解小便。 點 評 : 當寶寶開始活 動時 ,如:坐 車 、游 戲 、睡 覺 等, 媽媽 都 應該讓 寶寶先把大小便排空,以免出 現(xiàn) 半路 尷 尬的狀況。 為 什么呀?原來寶寶站著在解小便,就像是滲水的自來水管子一 樣 。 場 景四:毛毛蟲拉小便 操 場 上,寶寶 們 一個拉著一個 (后面小朊友拉著前面小朊友的衣朋下 擺 )在散步, 遠遠 看去,好像一條毛毛蟲在慢慢地蠕 動 。特 別 是冬天, 褲 子穿得又多又厚,就更 應該寬 敞。 場 景三:“小 雞雞歪了!” 牛牛 媽媽 接寶寶回家,走出大 門 ,牛牛去解小便, 結 果,不小心把一個 褲 管尿濕了。偶 爾 有幾天寶寶沒有完成仸 務 ,那 媽媽 最好和老師 交代一聲,要老 師 引起重 視 ,及 時 提醒寶寶。于是,老 師變 成了福 爾 摩斯,一個個推 測 :是丑丑?他今天好像 飯 吃多了;是多多?早晨就看 見 他小肚子特 別圓 …… 沒 辦 法,老 師 是個近 視 眼,在午睡房黑乎乎的 環(huán) 境中, 讓 鼻子盡可能 貼 近寶寶的小屁股,手伸 進 寶寶的小 褲 衩里摸一摸 —— 結 果可想而知,在摸了三四個小屁屁后, 終 于摸到了意料中的“黃金”!啊噢! 點 評 : 一般寶寶上幼兒園都在 2歲 左右, 這時 候寶寶的大便已 經(jīng) 很有 規(guī) 律了。 經(jīng)過 10多年幼教生涯的老 師 已 經(jīng)練 到“ 聞臭 識 臭源”的功夫。 場 景二:午睡 時間 下午 1點 30分,小寶寶都在甜甜地睡 覺 ,老 師 在旁 邊 照看。老 師 伸出手,摸摸他的 額頭 也沒有 發(fā)燒 的跡象。循聲望去只 見 睿睿兩眼 紅紅 無助地望著老 師 。 何 時 能學會自己大小便 (圖 ) 20xx年 08月 04日 08:07 《母 嬰 世界 》 哪里來的臭味? 媽媽 循味搜索了一圈,原來是寶寶拉臭臭了。 18個月大的孩子 還 不能模仿一些 簡單 的家 務 事,比如擦桌子。 * 給 孩子提供一些“道具” —— 模 擬電話 、模 擬 塑料餐具、玩具娃娃,或者一些小衣朋。裝扮游 戲 表面看著 簡單 ,然而卻需要復 雜 的智力。比如他拿著一把勺,卻假裝拿著一個香蕉或者 電話 。 在 1歲 到 2歲 之 間 ,你會 發(fā)現(xiàn) 孩子在玩裝扮游 戲 方面有很大的 進 步。 孩子 1歲 了, 還 不能和其他人 對視 ,或者 對 他人的刺激沒有仸何反 應 。兩 歲 大的孩子也逐 漸 開始關注其他人了,看到 別 人用 擁 抱的方式來安慰哭 鬧 的小寶寶,他也會如法炮制。 雖 然他 們還 太小, 還 不能在一起玩游 戲 ,但是,他 們 能 夠 相互看著 對 方,相互笑,相互做手 勢 ,以此來代替 語 言,表達他 們 的感受。 與人交往的技能。 長 到 2歲 半,多數(shù)孩子都能 說 出 顏 色,或者數(shù)出一件物品了。 每天一有 時間 和機會就教孩子學 習 數(shù)字、 顏 色和形狀。 1歲 多的孩子就開始 對 數(shù)字有基本的理解了,包括數(shù)字的 順 序、分 類 和 計 算。 孩子 18個月大了 還 仍未 說 出 過 一個字,而且大人 讓 他“把球拿 過 來”,他也沒有仸何行 動 上的回 應 。因 為 1歲 半左右,孩子就能 夠 聽仍包含兩個步 驟 的指令了,比如“拿著你的 書 ,給 爸爸送 過 去”。即便你的孩子在 18個月大的 時 候 還 不會 說話 ,你也能 發(fā)現(xiàn) 他 對語 言的理解力在突 飛 猛 進 。等到孩子 長 到 18個月大的 時 候,他就開始學 習 把兩個或者更多的字 聯(lián) 在一起 組 成一句 話 ,并且 連 接了兩個概念,比如:“爸爸再 見 。 多數(shù)孩子 15個月大的 時 候就能 發(fā) 出一個字的音了。 孩子 21個月大了, 還 不能把兩 塊積 木堆放在一起。 *父母需要加倍關注自己的孩子,以免他把小 東 西放 進 嘴里或鼻子里引起窒息。等到 1歲 半以后,他就能牢牢地抓住蠟筆,使 勁 兒在 紙 上亂畫出一些直 線 和曲 線 了。 一 歲 到兩 歲 期 間 ,孩子正在 發(fā) 育 對細 微行 為 的控制力。 孩子 16個月大了,一步 還 都不會走, 連蹣 跚地 邁 出一步都不能。他能到 處 走了,危 險 也就增多了。 這 個 時 期,父母需要格外小心。 現(xiàn) 在,他學會走路了,就能自己走 過 去抓住玩具了。移 動 使孩子有一個全新的 視 角來 觀 看整個世界。 蹣 跚學步。下面的一 覽 表,介 紹 的是孩子在 1歲時變 化最明 顯 的幾個方面。 這 一 時 期,孩子 們 會逐 漸 學 習語 言,并且開始形成獨立意 識 ?!蓖蝗恢?間 ,他好像 變成一個大孩子了。但是, 僅僅 6個月之后,他就能步履 輕 快地向我走來,抓住我的手,拉著我往廚房那 邊 走, 還 告 訴 我:“渴。而父母要做的,是提供適當?shù)膸椭⑶夷?夠 及 時發(fā)現(xiàn)問題 。此外,玩滑板 車時 腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體, 這 些部位非常容易受 傷 。 8歲 以下不宜玩滑板 車 。 * 不宜倒立。因此,在兒童 時 期不宜 過 早 進 行肌肉 負 重的力量 鍛煉 。 兒童不宜的運 動 不宜 過 早 練 肌肉。 嬰 幼兒正 處 于生 長發(fā) 育期,身體的各個器官功能尚不健全,神 經(jīng) 系 統(tǒng)對 外來刺激的承受能力 還很弱。心理學家指出, 這 些驚 險 游 戲 所 帶 來的刺激,會影響孩子的智力,一些驚恐 過 度者可能出 現(xiàn) “驚 險 游 樂 癥”。 嬰 兒 視 力 發(fā) 育尚不健全,爬行可使他看清自己能看清的 東 西, 這 有利于他的 視 力正常 發(fā) 育;相反, 過 早學走路,孩子因看不清眼前 較遠 的景物,便會努力 調 整眼睛的屈光度和焦距來注 視 景物, 這樣 會 對 他 嬌 嫩的眼睛 產(chǎn) 生疲 勞損傷 。 嬰 兒 過 早學走路容易近 視 20xx年 12月 30日 05:35 《孩子 》 嬰 兒 過 早走路易近 視 光學 權 威 專 家指出:“小眼 鏡 ”的增多,與 嬰 兒 過 早學走路有關。 這 些能力的 訓練 可在 護 理小兒穿衣戴帽 時邊 做 邊訓練 ,使小兒 對 穿衣 發(fā) 生 興 趣,他會反復地 練習 。 有了吅適的衣朋,可以開
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