滴水穿石及啟示微課程設(shè)計方案-文庫吧資料
2025-05-22 21:15本頁面
【正文】 , 持之以恒 出示滴水穿石這一視頻，直觀、形象，有利于激發(fā)學生的學習欲望和興趣 ,調(diào)動學生的積極性和主動性。 出示太極洞內(nèi)的圖片，更直觀、形象，學生更易理解。 這個小洞是怎么形成的呢？請同學 們 自讀課文，找出描寫形成“滴水穿石”奇觀的語句畫下來。 看，這就是“滴水穿石”的奇觀。準備好了嗎？ ? 老師要送你一把打開理想大門的鑰匙 此處設(shè)計安排課件出示一把金光閃閃的鑰匙，引起學生的興趣，激發(fā)起學生學習的主動性，使學生產(chǎn)生閱讀期待。（稍停幾秒） 你們的理想都是那么的 美好，但老師提醒大家，要想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實卻并不容易，它需要一把打開理想大門的鑰匙。 教學用途 √課前預(yù)習 √課中講解或活動 □課后輔導 □其他 本微課程主要是一種閱讀方式 、學習方法的授導，適用于課前預(yù)習或課中講解活動時激發(fā)學生學習興趣，感悟優(yōu)美語言的魅力。 通過文本及演示文稿，知道滴水為何能夠穿石。針對這種現(xiàn)象，我設(shè)計了這一節(jié)微課。 《滴水穿石的啟示》微課程設(shè)計方案
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