滴水穿石的啟示教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-08-15 15:53本頁面
【正文】 好事例。 默讀第三節(jié)，說說課文舉了哪三個事例。 如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？ 3 教師點明：用反問句就是強調(diào)了這個意思，指導(dǎo)讀好反問句。 感知啟示：水滴的力量是微不足道的，但水滴憑著目標(biāo)專一。 （ 3）結(jié)合第一段文字理解目標(biāo)專一和持之以恒的具體意思，感受水滴的專一和持之以恒，并相機進行朗讀指導(dǎo)。 水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。 （ 1）剛寸你們提出的問題弄懂了嗎？你是從課文中那些語句讀懂的？ 生交流，示文字： 原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。 引導(dǎo)質(zhì)疑：對滴水穿石這一奇觀，你最想了解的是什么呢？（學(xué)生提出問題，師引導(dǎo)歸納，它是怎么形成的或水滴為什么能把石頭滴穿？） 讀文探究： A．學(xué)生自讀課文第一、二節(jié)，圍繞問題圈畫有關(guān)詞句，加以體會。
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