福州宦溪中學(xué)德育實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2025-05-19 18:38本頁(yè)面
【正文】 節(jié)將作為陳毅中學(xué)教師課堂教學(xué)的必須環(huán)節(jié)，所有聽(tīng)課中沒(méi)有此環(huán)節(jié)的課一律算不合格課。 （ 2）課時(shí)備課 有 具體內(nèi)容體現(xiàn)： 課堂“德育 5 分鐘”要求全體教師必須在每節(jié)課的課時(shí)備課中針對(duì)自己的德育課題研究計(jì)劃設(shè)計(jì) 5 分鐘的德育專(zhuān)題教育內(nèi)容，內(nèi)容設(shè)計(jì)一般應(yīng)作為備課本中教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)。 教師課題研究計(jì)劃中的德育教育措施要體現(xiàn)形式多樣，可操作。 教師研究 課題選題和計(jì)劃制定引導(dǎo)舉例： 教師的選題必須圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育選題，并做到內(nèi)容具體，如：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)研究、習(xí)慣與個(gè)人發(fā)展研究、自律意識(shí)研究、作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成研究、自私自利問(wèn)題的解決與研究、禮貌與禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)與教育、亂吃亂扔新現(xiàn)象的就絕與研究、科學(xué)用腦的引導(dǎo)與研究、廣泛興趣的培養(yǎng)與引導(dǎo)等。 三、落實(shí)我校有效德育教育的具體思路： 教師課堂“德育 5 分鐘”落實(shí)的具體工作思路： 全體教師落實(shí)課堂“德育 5 分鐘”是我校有效落實(shí)全員育人和教師教書(shū)育人職能的一項(xiàng)新舉措，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)干部、各部門(mén)、各級(jí)部必須統(tǒng)一思想通力協(xié)作做好此項(xiàng)工作的宣傳發(fā)動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)、推進(jìn)和檢查督促工作，具體說(shuō)來(lái)此項(xiàng)工作對(duì)全體教師的基本要求可概括為“四有”：
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