中學(xué)德育基地建設(shè)實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-10-14 03:06本頁面
【正文】 育組織活動(dòng)。（3）學(xué)校對有關(guān)資料進(jìn)行整理收集先期準(zhǔn)備工作。六、成立德育基地領(lǐng)導(dǎo)小組為能更好開展德育教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究決定成立德育基地管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成員具體如下：組長：高月波副組長：閆紀(jì)華陳常俊成員：丁兆森左加順周維純孟光尹玉張建峰陳常春張永勝七、基地建設(shè)管理德育基地：（1）市教育局教師村；（送溫暖、勞動(dòng)實(shí)踐基地）（2）東港區(qū)教育局家屬院；（送溫暖、勞動(dòng)實(shí)踐基地）（5）日照市關(guān)工委；（民族精神教育基地）基地管理（1）學(xué)校成立基地建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。通過德育基地為體驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)，幫助青少年學(xué)習(xí)換位思考，注重情感培養(yǎng)，努力促進(jìn)個(gè)體內(nèi)化，喚起學(xué)生積極學(xué)習(xí)的欲望，了解自然，了解社會(huì)。以德育基地為體驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)，組織和引導(dǎo)青少年投身實(shí)踐中，把做人、做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。三、工作理念讓學(xué)生在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中鍛煉自己，在鍛煉中充實(shí)思想。以“實(shí)踐”為教育內(nèi)涵，使學(xué)生獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。二、總體目標(biāo)以學(xué)校規(guī)劃的十個(gè)方面的德育教育內(nèi)容為具體途徑，開展以“十個(gè)方向”為主旋律的教育實(shí)踐活動(dòng)。在德育基地的選取與建設(shè)上我們也要根據(jù)社會(huì)發(fā)展與學(xué)校工作的需要進(jìn)行合理的調(diào)整與設(shè)置，使之更好的服務(wù)與學(xué)校的工作，更好的促進(jìn)學(xué)校德育工作向更高水平邁進(jìn)。學(xué)校的德育工作也必將面臨著許多的新問題。另外，校外基地的活動(dòng)在經(jīng)費(fèi)上要做到學(xué)校優(yōu)先保障，確保校外德育基地活動(dòng)的正常開展。校處德育基地由于受場地及教學(xué)時(shí)間的限制，因此我們在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候要根據(jù)學(xué)校的具體工作進(jìn)行。發(fā)揮校內(nèi)基地的作用，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校德育工作的進(jìn)一步提升。力爭通過德育活動(dòng)基地的建設(shè)，把海浪中學(xué)周邊的教育教學(xué)資源同學(xué)校的工作有機(jī)的結(jié)合起來，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式。此處基地由政教處、團(tuán)委及相關(guān)學(xué)科教師負(fù)責(zé)。學(xué)校蔬菜大棚、學(xué)校東側(cè)豬場基地：我校做為一所農(nóng)村初級中學(xué)，除了肩負(fù)著為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀生源的任務(wù)，還肩負(fù)著為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)和輸送實(shí)用畢業(yè)生的重?fù)?dān)。因此去此基地的教育活動(dòng)每次只能在每個(gè)班級選派一部分學(xué)生代表參加，由學(xué)生代表回來對本年級本班的學(xué)生進(jìn)行宣講活動(dòng)過程與感受。此處基地工作由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。因此，我們要定期的對這條街道進(jìn)行衛(wèi)生清掃和義務(wù)向街道兩旁的住戶進(jìn)行宣傳環(huán)保知識(shí)。（二）、校處德育基地建設(shè)：１、海浪鎮(zhèn)政府做為我鎮(zhèn)的行政機(jī)構(gòu)是我們對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的重要場所，我們會(huì)定期不定期的組織到政府進(jìn)行衛(wèi)生打掃及了解政府機(jī)構(gòu)設(shè)置的活動(dòng)，讓學(xué)生不但培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，而且加強(qiáng)了對我國現(xiàn)行政體的了解，具體工作由政教處和團(tuán)委負(fù)責(zé)。走廊由政教處各學(xué)年及班主任負(fù)責(zé)，我校的走廊文化建設(shè)是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的一個(gè)重要陣地，一樓是國學(xué)知識(shí)內(nèi)容，二樓是中國精神及各種學(xué)生的勵(lì)志教育內(nèi)容，三樓是學(xué)校各教研教師簡介及雙語（中文、英文）的名人名言，四樓是對學(xué)校黨團(tuán)組織建設(shè)及我國高新技術(shù)的介紹。班級由各班主任負(fù)責(zé)，包括班級的文化建設(shè)，學(xué)生的思想教育，主題班會(huì)等常規(guī)的德育教育。二、基地建設(shè)內(nèi)容：（一）校內(nèi)德育基地：１、校內(nèi)德育基地的建設(shè)黨團(tuán)活動(dòng)室由政教處及團(tuán)委具體負(fù)責(zé)工作，經(jīng)常性的開展各種德育活動(dòng)，并要取得實(shí)際的工作效果。校外德育基地選擇還有注重安全問題。此方案花吐古拉中學(xué) 2009年9月第二篇：中學(xué)德育基地建設(shè)規(guī)劃中學(xué)德育基地建設(shè)規(guī)劃為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高海浪中學(xué)學(xué)生的思想道德建設(shè)水平，培養(yǎng)學(xué)生“愛家鄉(xiāng)、愛自然、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、講文明”的好品質(zhì)。（3）制定基地管理制度，加強(qiáng)管理和建設(shè)。基地管理（1）學(xué)校成立基地建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。五、活動(dòng)目標(biāo)通過一系列的教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)
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